upon 以降の文構造がよくわからないので教えていただきたいです🙇

21:05 6月5日 (水) CINDERELLA 今21% E Her godmother scooped it out very quickly, and then struck it with her wand, upon which it was change... "Cinderella," said the Fairy, "I am your godmother, and for the sake of your dear mamma I am come to cheer you up, so dry your tears; you shall go to the grand ball to-night, but you must do just as I bid you. Go into the garden and bring me a pumpkin." Cinderella brought the finest that was there. Her godmother scooped it out very quickly, and then struck it with her wand, upon which it was changed into a beautiful coach. Afterwards, the old lady peeped into the mouse-trap, where she found six mice. She tapped them lightly with her wand, and each mouse became a fine horse. The rat-trap contained two large rats; one of these she turned into a coachman, and the ther int enetilian The old lady than told Cinderelle to an into the 彼女のゴッドマザーはすばやくそれをすくい取り、 それから杖でたたいて、美しい コーチに変えた。

この写真の考え方が分からなくて困っています。 分かる方いれば教えていただきたいです。

マウスの毛色と毛色遺伝子の関係 遺伝子座 (染色体番号) 毛色 a b C d S (2) (4) (7) (9) (14) 野生色 AA BB CC DD SS 黒 aa BB CC DD SS 茶(チョコレート) aa bb CC DD SS シナモン AA bb CC DD SS 淡色 * * * * CC dd * * シロ (アルビノ) CC * * ** 白斑 CC ** ** * * SS * ; 任意の対立遺伝子 マウスの毛色と毛色遺伝子に関する課題 第14回目の授業とします。 試験の10点分とします。 1)DBA/2 (aabb CCdd) FVB (AABBccDD)のF1の 色、色の遺伝子型、 これらの比率 2) DBA/2とFVBのF1 どうしの交配で得られるF2の 毛色 毛色の遺伝子型、 これらの比率 3)C57BL/6(aaBBCCDD) BALB/e (AAbbeeDD) のF1の 毛色、 毛色の遺伝子型、 これらの比率 4)C57BL/6とBALB/cのF1 どうしの交配で得られるF2の 毛色、 毛色の遺伝子型、 これらの比率 6月6日の授業時に回収

至急です！！！ [新中学問題集の歴史1]を持っている方いたら テスト範囲の写真がほしいです😭😭 私の学校問題集を取り扱ってなくて、 ネットで探したけどテスト来週なのに6月に届くって書いてあったんです😭 ほんとに助けてください！！ [新中学問題集の歴史1]をもってるかた協力お... 続きを読む

「新中学問題集 歴史Ⅰ AP CH

画像の（2）を教えていただきたいです。 { (n+n)-6 } ×5=10n-30 =10(n-3) 10nの10と、n-3がどこからきたのか分かりません。

22 次の図1のように, はじめの数として に整数をには図2の3枚の計算カード を1枚ずつ入れて計算結果を求めます。 図1 はじめの数 (2) ゆいさんは,図3のときにはじめの数と してどんな整数を入れて計算しても、計算 結果はいつでも10の倍数になることを次 のように説明しました。 ゆいさんの説明が 正しくなるように. [ にあてはまる式や 数を入れなさい。 計算結果 [ゆいさんの説明〕 10 はじめの数として入れる整数をnと すると, 計算結果は, 図2 【計算カード】 はじめの 6をひく 5をかける 数をたす {(n+n)-6}×5= 10 n-30 =100η-3 はじめの数が同じでも, 3枚の計算カードを 入れかえると,次のように計算結果が変わる 場合があります。 計算の例 8 6をひく 25をかける10 はじめの 数をたす 18 計算結果は 18になる。 85をかける40 6をひく 【34] 「はじめの 数をたす 42 計算結果は 42になる。 ゆいさんは最初に,次の図3のように3枚の 計算カードを入れました。 n-3 は整数だから. 100n-3 は10の倍数である。 したがって, はじめの数としてどんな 整数を入れても, 計算結果はいつでも 10の倍数である。 (3) ゆいさんは次に,下のアイの順番に 計算カードを入れて、その計算結果が何の 倍数になるかを調べました。 ア, イそれぞれの場合で 計算結果が何の 倍数になるかを求めなさい。 ア.5をかける, はじめの数をたす. 6をひく イ. はじめの数をたす, 5 をかける. 6をひく こう考えよう 計算結果がα×整数の形に表すことができれば、 その計算結果はαの倍数といえる。 はじめの数として入れる整数を n×5+n-6=6n-6 図3 はじめの 数をたす 6をひく 5をかける n とすると, ア =6(n-1) (1) 図3. はじめの数が8のときの イ 計算結果を求めなさい。 {(8+8)-6}×5=50 (n+n) x5-6-10-6 =2(5n-3) チェック 8 はじめの 数をたす 16 +8 別解ア 2.3] ア 6 の倍数 イ 50 別解 6をひく 105をかける50 6 x5 アの計算結果より、 6月-6-2(3-3) 6n-6=3(2-2) としてもよい。 2の倍数 3の倍数 2 の倍数

理科の気象の問題です。移動性高気圧って簡単にいうとどういうことですか？

高３ 6月進研模試 歴史総合日本史の範囲わかる方教えてください😭🙏

1番の問題について質問です。Sunday morning にthatがついていても前置詞が省略されていない理由は文頭だからという認識で良いのでしょうか？

第10回 前置詞の悪夢 それから,もう1つ, 大事なルールがあります。 ポイント た場合, 前置詞は省略される 名詞の this, that, last, next, every がつい 例えば、下のような文で "on"は省略されます。 I will meet him this Sunday. 正解は次のようになることはもうわかりますね。 正答 People exchange presents on Christmas dau 例題 次の日本文を英語に訳しなさい。 1. あの日曜の朝は、 家族みんなで早くから起きだし、おじいちゃん の家に出かける用意で大忙しだった。 (青山学院大 2. 母は長い間旅行する機会がなかったので、来月の旅行を楽しみに している。 non all (京都産業大 【別冊解答 p

中1の方程式です。解き方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️。

Ereall p.9 19 ある中学校では、学校から排出されるごみを, 可燃ごみとプラスチックごみに分別しているこ の中学校の美化委員会が、5月と6月における, 可燃ごみとプラスチックごみの排出量をそれぞれ 調査した。 可燃ごみの排出量については, 6月は 5月より33kg減少しており, プラスチックごみ の排出量については, 6月は5月より18kg増加 していた。 可燃ごみとプラスチックごみを合わせ た排出量については, 6月は5月より5%減少し ていた。 また, 6月の可燃ごみの排出量は, 6月 のプラスチックごみの排出量の4倍であった。 このとき, 6月の可燃ごみの排出量と, 6月の プラスチックごみの排出量は, それぞれ何kg で あったか。 方程式をつくり, 計算の過程を書き, 答えを求めなさい。 静岡 〈12点〉 |過程| 6月の可燃ごみ 6月のプラスチックごみ

至急です😭 教えてください💦

北の空の星 北極星 4 北 冬至 冬。 は 目の20時に観察し 図のAは,2月15日の カシオペヤ座のようすを表している。 東西南北のどの方位の空を観 したものか。 カシオペヤ座を観察すると、 aの を中心として位置が変化していた。 aの この日、 B は何か。また,カシオペヤ座の移動した方向はアイのどちらか。 現象は、地球がどのような運動をしているために起こるか。 4か月後の6月15日の20時に再びカシオペヤ座を観察したところ、 Bの位置に移動していた。 角度Xの大きさは約何度か。 現象は、地球がどのような運動をしているために起こるか。 太陽の1日の動き 油性ペンで印をつけて記録した。 右の図は, 透明半球上に1時間ごとに太陽の位置を その印をなめらかな線で結んだもので,点 は透明半球の中心点Fは太陽が真南に たときの点、点P, Qはその線をふちま でのばしたときの交点である。 南 西 10 東 P 0点 0, Qは何の位置を示しているか。 次のア~エから選びなさい。 ▼ 北極星の位置 ウ観測者の位置 イ 日の出の位置 I 日の入りの位置 ②太陽が点Fの位置にくるときを, 太陽の何というか。 北 ① ② 名称 ② 01時間ごとに記録した印の間隔は同じであった。これは,地球がどの ような運動をしているためか。簡単に書きなさい。 4 図の透明半球は,春分、夏至,秋分,冬至のうちのどの日に記録され たものか。 ③④のように判断した理由を簡単に書きなさい。 36 月の満ち欠け 記号 1 (2) 0 ③3 4 (5) 図1は、地球と月の位置関係を模式的 図1 A B H 太 に表したものである。 10月のように惑星のまわりを回ってい る天体を何というか。 02日没直後に南中する月は,図1のA~ Hのどこにあるときに見られるか。 また、このとき月の形はどのよう に見えるか。図2の円の点線を利用 してかきなさい の光 図2 地球 ② 記号 形 図2にかく。 F 自転の向き ③ 記号 しくみ

新高二生です。大学入試に向けて志望校や志望学部・学科はいつ頃までに決まっているのいいですか？また大学入試に関するアドバイスなどして頂けると嬉しいです

将来