わからないので 教えてくださると嬉しいです😊

Exercise 5 Punctuation .1,/:/?/!/ -/' などの句読点を加えなさい。 39. My boss said You can take this afternoon off to my surprise Feeling happy I decided to do some shopping eat ice-cream and get a haircut before going home 40. It was not easy to choose the flavor of ice-cream blueberry chocolate vanilla strawberry mango green tea 41. At the hairdressers Irecognized Jesss bicycle Jess-my good friend happened to be off work that day Naturallyshe was very pleased to see me although she was complaining to the stylist when l entered 42. Isaid she looked gorgeous and vibrant I meant it but Jess was not convinced she thought I was being kind How suspicious she could be

このthatは何ですか？

approach. The students át Berry Elementary School in Waldorf, Maryland, edit" 20 each other's papers so that)by_the time teachers_add their markings,/the S colorg hey use aren't_th£nportait. T'don't think changing/to purpleor green will make a huge differencg/ if the teaching doesn't go along with it," Jones said. “If you avoid the color red, the students might/hot be as frightened, but they also might not

(4)教えてください！ どこから2.0と、⅗がでてきたんですか？

(2-9:Uる 【金属を加熱したときの質量】 点UPA マグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス皿にとって (142 1016さ 2 ウ 日 第と酸素、マグ ネシウムど酸素が 化合する割合はち 日 空気中で十分に加熱した。右のグラフは,それぞれの金属の質量と,化 合した酸素の質量の関係を表したものである。次の各問いに答えなさい。 (1) 銅を空気中で加熱したとき きる物 化 0.8g がっている。 (3) 0.2gの酸素と結 合 0.7 質は何色か。 マグネシウムイ し 0.6 びつくマグネシウ (2) 金属の質量が同じ、き、加蒸後にてき 0.5 ムと銅の質量を調 0.4 0.3 べる。 た物質の質量が大きいのは, スマグネシウ ムと銅のどちらか。 0.2 「銅 (テジウな) (4) 第1.6g が完全 に反応すると何g 0.1 0.20466 0.81.01.2 金属の質量(g) ムと銅の質量の比はいくらか。 もっとも簡単な整数の比で智えなさい。 (3) 同じ質量の酸素と反応し太マグネシウ の酸化銅になるか を計算する。 マグネシウム:鋼一( 31 ) (4) 銅1.6gとマグネシウム xgをそれぞれ十分に加熱して完全に反応さ せたところ,できた物質の質量は合わせて 2.5gであった。 このとき 人 a3g のマグネシウムの質量 xgを求めなさい。 2.5-20-05. 0.5x2-のる 化合した酸素の質量g

鉄と硫黄の混合物を加熱して、冷めてから試験管の中の物質を少量とって塩酸にいれると 硫化水素がでてきた！ なんで水素がでてきたんですか？

この問題の意味詳しく教えてください！ ①エになるのは、分かるんですけど なんでカになるんですか？ 平行四辺形ってもう、AC=BDになってますよね？ｿﾚﾓﾜｶﾗﾝﾃﾞｽ

に お別な平行四辺形 下の図は、 平行四辺形が長方形, ひし形, 正方形になるためには,ど んな条件を加えればよいかまとめたものです。 べて選びなさい。 にあてはまる条件を, ⑦~のの中からす OO D AD/BC AB=BC A D B C A D 長方形 ウ ACIBD ZA=90° A エ B C 正方形 BC オ AB/DC 平行四辺形 B D カ AC=BD C ひし形

辺ＣGってねじれの位置じゃないんですか？

右の図の立体は, 直方体 11 を1つの平面で切り, 2 D A C B つに分けてできた四角柱で す。次の位置関係にある辺や H 面をすべていいなさい。 E G ((1)~(3)5点×3, (4)~(8)7 点×5) F (1) 辺 ABに平行な辺 う CG

(1)(2)両方教えてほしいです！😭🙏😞

右の図のように, AB を直径 とする半円0の弧の上に, ZCAB=35°, CD=DA となるよ うに点C, Dをとります。 次の角 C 2 D 35° 0 A B の大きさを求めなさい。(10点×2) (1) 2CBA 55° (2) ZDCA 27,5°

1枚目は、(2)がの最後の部分がなんで60ぶんの21なんですか？21だけでは、ないんですか？ 2枚目のまる⑬は、最後の部分が2です！ なんで最後の部分が分数のときと、普通の時があるんですか？！？

SA駅から5kmはなれた太郎さんの家まで行くのに! 駅前から時速 40 kmの速さのバスに乗って最寄りのバス停まで行き, そこからは時速 4 kmの速さで歩いたら, 合計で21分かかった。 A駅からバス停までの 道のりをx km, バス停から太郎さんの家までの道のりを y kmとして 次の問いに答えなさい。 (12点×3 (3)完答) もよ (1) 道のりの関係を, xと yを使った式で表しない。 (2) かかった時間の関係を, xとyを使った式で表しなさい。 2 コ

12Xは、12分でわかるんですが なんで2回もつくんですか？

| A, Bの2人が, 周囲2km の池のまわりを, 同時に同じ場所を 出発して,それぞれ一定の速さでまわります。 反対方向にまわると, 12分ではじめて出会い, 同じ方向に まわると,60分ではじめて AがBに追いつきます。 A, B の分速を, それぞれ求めなさい。

なんで(X、y)=(5、6)なんですか？ やり方お願いします！┏●

3c-2y=3 2) (2り)こら6 1 3 2 む+ リ=7ン 4