The conventional thinking held that, along with our capacity to feel love, loyalty and compassion, our ability to forge long-term meaning... 続きを読む

けん化の問題教えてください。

18 単一の脂肪酸(fatty acid)からなる油脂87.8gを完全にけん化(saponification) するのに必要な 水酸化カリウム(KOH)の質量は16.8gであった。この脂肪酸1分子中に炭素間二重結合(double bond)はいくつあるか。最も近い数値を, 次の0~⑥の中から一つ選びなさい。ただし,この脂肪 酸は三重結合(triple bond)や環構造(ring structure)をもたない。

全然分かんないです！ 教えてください🙏🙇‍♀️

同 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 (18点)o 0g Jabluos iod () (1) Let's start. He comes back. (when を使って1つの文に) bond ) deilond (2) Il go fishing. It will be fine tomorrow. (if を使って1つの文に) deot.ain. DdoHa

文構造合ってますか？ あとif節の主語がないのは、主語がothersだからですよね？

(For over fifty years, the concept of dog as a wolf dressed up in a cute package) dominated dog training and management, the least - mixed. Some bits Ved V to say て。し of advice that logically flowed from this misconception) are Ving (with results) that were s S V harmless, but others, fif applied rigorously, can damage the C S V bond between dog and owner, (John Bradshaw (2011): Dog Sense)

こういう分子の形って法則性などなくただ単に覚えれば点が取れるものですよね？ また結合距離や結合角は大学入試で問われますか？教えてください🙏

>分子の形 構造式は, 原 の実際の形を示すものではない。 実際には, 水 参考 難形、正四面体形をしている。 分子には, それぞれ固有の構造がある (結合距離と結合角) 結合している原子どうしの中心間を結ぶ距離を 結合距離,分子中の隣りあう二つの結合のなす 角を結合角という。 たとえば, H,O分子の場合 0とHの間の距離は0.096 nm, H-O-Hのな す角は104.5°である。 分子 と考え ●共 すい C-ト 結合距離 の反 測定 結合角 ●夫 bond distance NH ↑図6 結合距離と結合角 bond angle 共 10 る と 分子の形の模型(結合距離, 結合角) 直線形 0.074nm 電子式 構造式 に 名称と分子式 水素 15 H2 H:H H-H 折れ線形 0.096 nm 水 HeO ti H:0:H H-O-H 104.5° すい 0.101 nm アンモニア 三角錐形 20 NHa H:N:H H-N-H H H 106.7° 正四面体形 0.109 nm H H :C:H H-C-H 109.5° H C::0 直線形 0.116 nm 0=C=0 25 N2 直線形 0.110 nm NEN エチレン H H C::C H H CHa H、 H C=C H H 平面形 0.134 nm ↑図7 分子の構帯 117°

何かを持っている。という文ではないのに何故ここはhasになるのでしょうか？教えてください🙇‍♀️

2〈主格の関係代名詞 who, which> 次の日本文に合うように, 空所に that 以外の適語を書きなさい sda1 .bnid s al 919d です The TpOLC 1a abdbond yun at 9auod off 92uod offt 口(3) ちょうど到着したバスをごらんなさい。 ViT edt yd abiste il wbickhi ovis has just arrived. Look at the bus

これって合ってますか？

[限定用法と継続用法] 次の2文を関係代名詞を用いて1文にしなさい。 4 (1) Do you know of Haruki Murakami? He is a world-famous writer. (2) My husband has sent us a Christmas present. He is staying in New York now. (3) The girl tried hard to solve the problem for herself. I found it impossible. Hints! (1) 先行詞は固有名詞の Haruki Murakami。 固有名詞など「唯一のもの」 を表す語が先行詞のと きの関係代名詞の用法は? (2) 原則として、先行詞の直後に関係詞節を置く。 (3) 先行詞は名詞 the problem だろうか, それとも? itが指している内容を考える。

of stoneの修飾先がなぜここなの？ 石で作った、ではなく石で作られた墓、としてはダメですか？ どっちでもいいっぽいです。ありがとうございました☺️

のは副詞の働き。 To から Egyptまでの M は, 述部を中心に修飾しています。 この トうに,前置詞向には, 動詞,形容詞,副詞,文のいずれかを修飾する副詞の働きを するものがあります。 第2文の(after death) は直前の life を修飾していますから, ①と同様,修飾語とし ての形容詞の働きをしています。 y 89 antgno yartt 2ot boton .bool nt 後の 死んだ しかしながら であった 永遠(の) 生命は Life(after death), however, was eternal. S M (副) Vi C 意訳すれば,life on earth は「現世」, life after death は「来世」と言えるでしょう。 第3文の前置詞向の働きを見てみましょう。 一格 ife それゆえに 彼らは を造った 彼らの く 墓 で 石 Therefore they built their tombs(of stone) (副) いい S Vt O M こ。 彼らは を持っていった 彼らの 所有物 た and they took their possessions 句 (等) S Vt O の身につけて 彼ら (with them)(into another world). へ あの 世 lO M M ここでの前置詞句はいずれも述語動詞を修飾しています。 ②の副詞の働きです。 副 詞的な修飾はけっこう複雑ですから, まずは名詞を後ろから修飾するのか, そうでな いかを判断することが先決です。 〈全文訳〉古代エジプト人にとっては,現世は短いが、来世は永遠のものであっ た。それゆえ,彼らは石で自分たちの墓を造り、 所有物をあの世へと持ってい ったのである。 (解説·解答→別冊: p.9) 演習 16 次の英文の下線部を訳しなさい。 Much has been written in the past few years about the bond between ま 動 people and their pets. Pets help keep us young: they decrease loneliness, and (同志社女子短大) tey give us the opportunity tolbe needed. 関:語句 bond 固/ between A and B 「A とBの間(で, の,に)」/ decrease VI を減らす/loneliness 固寂しさ きずな 33 SとVを発見する技術文の主要素をつかむ技術 関係調節の把握 共通関係の把握 の見抜き方方 埋SPの発見 副詞的 の0 that の把握 塗動詞のSP関係の把握

二酸化マンガンと塩化カルシウムの分子の形ってありますか？ もしあったら教えて欲しいです🙇‍♀️

名茶とす子式 電子式 構造式 分子の形 直線形 水 素 0.074 nm H:H H-H He 単結合 折れ線形 0.096 nm 水 H:0:H H-O-H H.O 単結合 104.5° 三角錐形 0.101 nm H:N:H H-N-H アンモニア H H NH。 106.7° 単結合 正四面体形 H メタン H:C:H H-C-H 0.109 nm CH。 H 109.5° 単結合 直線形 二酸化炭素 O=C=0 CO。 二重結合 0.116 nm 直線形 窒素 N=N N2 三重結合 0.110 nm 二重結合:double bond 三重結合: triple bond 構造式: structural formula 化学式:chemical formula 原子価: valence 69 エーO-エ エ:0:エ

この問題を教えて頂きたいです。

以 4G+ 白52% ) difficulties stand in the way, we are sure to complete this project. ) is interested in space will be welcome to attend my seminar. 21:38 No What b. Whatever a. C. Which d. Whoever a. What b. Who C. Whatever d. Whoever 日本語の意味を表すように, ( (1)君がどの道を選択しようと,それは簡単ではないだろう。 No(choose / which / may / you / path / matter ), it won't be easy. )の中の語句を並べかえ、全文を書きなさい。(4点×4=16点) (2) 息子は目の前で動いているものになら何にでも興味を示す。 My son(moving / an interest / shows / is / in / whatever ) before him. (3)その新聞記者は事件が起きるところならどこでも駆けつける。wis frs The newspaper reporter( occurs / wherever / rushes / an incident / to ). hepnonais od batinpey ubond (4)最初どれほど難しく思えようともあきらめてはいけない。 Don't give up( difficult / seems / however / at first / it ). d it