英語の動名詞です！ 大問2の（3）の答えが、なんで to studyになるのかわかりません！ 教えてください！

参 pp. 204~212 17 動名詞 18 紙をリサイクルすることは, 本当に重要です。 彼女の趣味は鉄道模型をつくることです 森林を守るのに 9にingをつけたdoingの形で,名詞の働きをするものを動名詞と呼びます。 現在分詞は「- O Recycling paper is really important to save forests. The 2 Her hobby is making model railways. 3 We enjoyed swimming with a dolphin. O Don't be afraid of making mistakes. 間違うことを恐れてはいけません。 Cou- 2 Al 私たちはイルカといっしょに泳ぐことをを wond noc00 んだ。 おさえておこ (doi おさえておこう 動名詞(doing) の基本ルール 「~すること」という意味を表し, 名詞の働きをする。 の主語になる。 (→①) 2 2補語になる。(↓②) 3目的語になる。 (→③) 1日 動名詞だけを目的語とする動詞: enjoy, finish, stop, admit, denyなど 不定詞だけを目的語とする動詞: want, decide, hope, wish, planなど 動名詞·不定詞両方を目的語とする動詞: start, begin, like, continueなど の前置詞の目的語になる。(→④) be good at doing, be interested in doingなど (3 1各文を日本語に直しなさい。 (1/My sister's job is teaching English. 文市のイ仕事は英語を考教える事です。 (2)) She is good at making pumpkin pies. の 彼女はカポチャのハイを作るごとか得表です。 ob W 2 ( )内の語を適当な形に変え, リ Stop _talking- (2)He finished_cleanina_ the house before we came.(clean) (3 He decided _stwdying_ abroad. (study) に入れなさい。1語とは限りません。 2 O本日 動名詞を目的語にとる during class. (talk) か、不定詞をとるかは おさえておこう 3を参照。 3 日本語の意味に合うように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 (1) ピザづくりは楽しいです。 ( i3/pizza / màking ) fun. Pizza making is (2) 私は留学に興味があります。 3 (2)動名詞が前置詞の fun. 目的語になってい る。 I(in / interested / àm / stikdying ) abroad. _am studyihg interested in n o abroad. 18

数学II　剰余の定理の基礎問題（チャート）なのですが、緑色のラインで引いた部分て (x+1)(x+2)と解説にはありますが(x-1)(x-2)ではダメなのでしょうか

88 本例題 53 剰余の定理利用による余りの問題 (1) (近畿大) とき, P(x) をx-3x+2 で割った余りを求めよ。 [類慶応大) とき, P(x) をx+3x+2で割った余りを求めよ。 基本 52)(重要55 P(x) が具体的に与えられていないから, 実際に割り算して余りを求めるわけにはいか。 い。 このような場合, 割り算の等式 A=BQ+R を利用する。 特に, 余り Rの次数が割る式Bの次数より低い ことが重要なポイント ! 2次式で割ったときの余りは1次式または定数であるから, R=ax+b とおける。 条件から, この a, bの値を決定しようと考える。それには, 割り算の等式 A=BQ+R で, B=0 となる rの値 (これを● とする)を考えて, P(●)の値を利用する。 基本等式 A=DBQ+R [] R の次数に注意 2] B=0を考える CHART 割り算の問題 解答 (1) P(x) をx?_3x+2 すなわち(x-1)(x-2)で割ったとき の商をQ(x), 余りを ax+bとすると, 次の等式が成り立つ。 42次式で割った余りは, 1次式または定数。 7 条件から 9+XD+(x)○(7-) (1)3 (x)d 剰余の定理。また, ⑦の AB=(x-1)(xー2) P(1)=5 ゆえに ① 9=9+D 両辺にx=1 を代入する P(2)=7 ゆえに L=9+D ①, ② を連立して解くと よって, 求める余りは (2) P(x) をx?2土3x+2 すなわち(x+1)(x+2)で割ったとき の商をQ(x), 余りを ax+bとすると, 次の等式が成り立つ。 a=2, b=3 マ 9+D=(1)d 2.x+3 ▲2次式で割った余りは 1次式または定数。 AB=(x+1)(x+2) Aa, bの値を決定するため には, P(-1), P(-2)が必 要。そこで, ①, ② にそれ ぞれx=-1, x=-2を代 入する。 17 また, P(x) を x?-1, x?-4すなわち(x+1)(x--1), (x+2)(x-2) で割ったときの商をそれぞれQ(x), Q:(x) と P(x)=(x+1)(x-1)Q(x)+4x-3 … ① P(x)=(x+2)(x-2)Q2(x)+3x+5 すると これと⑦から -a+b=-7 ①から ②から P(-2)=-1 ③, ④ を連立して解くと これと③から -2a+b=-1 4 a=-6, b=-13 求める余りは ー6x-13 (1) 整式 P(x) をx+2 で割った余りが3, x-3で割った余りが1のとき 53 をxーxー6で割った余りを求めよ。 (し) 東敗 D

不等式を解く問題です。下に書いてある、2つの答えはあっていました。しかし、もう1つ答えがありました。それは0≦θ＜π/2でした。なぜこのように考えるのか理解できません。

(1 ナane > -1 Y9u0 ニー tal 3 0 - ャと0と2nくかく2n -210 *2250 で 4 Mnina 4 4

素因数分解するまではわかっていますが、それより後がわかりません。どなたか教えていただきたいです。

756 自然数と 89 が自然数になるような自然数nをすべて求めよ。 なる条件 n 756 が自然数になるのは, 756 がある自然数の2乗になる ポイント8 n n とき 756 を素因数分解して考える。

私の解答で単語が間違っていたんですけど、2点満点中だと0点になりますか？

(北海道 30年度 3 次のA, Bに答えなさい。 A 書いたものです。これを読んで, 問いに答えなさい。 a coffee shop. I *looked forward to visiting there. At the airport, I was very glad took me to her shop, but it was closed. She smiled at me and said, "In summer, many 「customers came to enjoy drinking coffee, but the number of customers *decreased during winter. So I have to close my shop now. Reality bites, but I'll open my shop again next meet her. Before we went to her house. Nin。 summer.” 1OY On the last day of my stay, Nina told me about her dream. She wants to buy many kinds of food, such as chocolates and *coffee beans from developing countries. She also wants to sell them *at the right price. She said to me, “Making people's lives in developing countries better is my dream.” Next summer, I want to help Nina with her work. (注) look forward to ~を楽しみに待つ customer (s)客 decrease 減少する T! at the right price 適正な価格で coffee bean (s) コーヒー豆 問1 本文の内容から考えて, に入る適当な1語を書きなさい。 問2 下線部 Reality bites は, 本文中でどのような意味で使われていますか, 最も適当なもの を,ア~エから選びなさい。 ア Winter is better than summer イ It's harder than I thought ウ Everything is good for me エ People around my shop are friendly 赤日の 文 本聞 ラルチ 問3 本文の内容から考えて, 次の問いに対する答えを,主語と動詞を含む英文1文で書きな さい。 Why does Nina want to sell many kinds of fo0d from developing countries at the right price?

なぜhis coming では無くhim to comeを選ぶのか教えてください！🙏

問2 Nina: The appointed time is 10 am, right? Tim: Yes, it is. Nina: I heard Anthony saying he would come at 9 am. Tim: Well, I told him to come at that time, because we can 24 (A) hardly expect (A) him to come (A) at some ne (B) nearly rely on (B) his coming B) on time のノ(A) → (A) → (B)

英検2級のライティングを文法があっているか誰か添削してください！

解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていると判 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点 ●解答は、解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の外に書かれたも ライティングd bolayent ofgoog as chas odi to prn 4 oIT S ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 noohs から理由を書いてもかまいません。Jnalontan ●語数の目安は80語~100語です。 す ps icyct bliesba のは採点されません。 ●解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていスし、 断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPICの内容をよく読んでからな、 てください。 dy boog-e Serng ndegnigiles gninaun bon TOPIC In some Japanese university programs, students must study abroad for one vonm Do you think the number of such programs will increase in the future? Moln Vsngabrabdte olf nd He decided tobentgha atica gidd boline t meant that they would depan begtaghd ioutome toltie Atlain POINTS Cost It Work ●Communication

この英文が正しいかを教えて頂きたいです💦 お願いします🙏

高校生の美香(Mika)は, 来週の日曜日に留学生のアンナ(Anna)と一緒に出か ることになりました。アンナからEメールでどこに行くか相談を受けた美音は, 園に行くことを提案しようと思い,アンナにEメールを送ることにしました。 あなたが美香ならば, どのような内容のEメールを送りますか。次の条件12 したがって,“Hello, Anna. I'm Mika.” のあとに 20語程度の英語で書きなさい。コン やピリオドなどの記号は語数に含めないこと。 (*17 年大阪府A) く条件1>最初に, 自分はアンナと一緒に南動物園 (Minami Zoo)に行きたいということを書くこと。 く条件2>次に,動物園に行きたい理由を考えて書くこと。 Hir Minani Zo Hello, Anna. I'm Mika. Sans a lot with Can me M フM )o0 aninals Late puo 0 do

至急です‼️ 英作文の添削をお願いしますm(_ _)m

thvorite masician.Ilke Hatena ver _much. Hatena makes the music The music they make is vebe Ike to talk abont Aan eKLiting. The rhuthm is interestihg. Yan will ncuar torget Connect all the songs. it Jou hear it. IH yoru he coms one mesAQe. But they dan 4 shaw their thces. I _don'4 knawi hoaw mony they Are. Naw, you can see it yaudtube. lou can sten their sona Yamejanai s, "Kodakega. And their CDs ure on sele. For these reasons, vecammened Cam see す On Hatan: Thank thor Istenina.

すみません。問題を解いていて途中式でまさかの連立方程式で躓いてしまったのですが、どなたか解いて頂けないでしょうか。 因みにa=2,b=7,c=7です

sa-Qrc-2 ~5a+4h -3C= -3 6at3h+2C = 5