この文のwhatの役割はなんですか

に22 (9 HOTP 9 4に9ウ Sooneror ater hellee ①Atonetume ⑨⑱

⑵のアはこれでも正解なのでしょうか？ イはこの解き方でも合ってるんですけど… tと1-tひ逆にして解いています

ル方 頂点とす] 、辺 AC に平行な直線のベク トル方程式求めよ (⑫ -⑳ を通る直線の方程式を媒介変数 を用< めた直線の方程式を、/ を消去 した形で表せ。 2 通り、方向ベクトルの直線のペクトル方程式は ヵ=<+7g ここでは| M を定点 AG を方向バクトルとみて, この式にあてはめる(結果 および押介変数 を合む式となる)。 ⑰ の 2?点A(@)、B8) を通る直線のペクトル方杏式は ヵーーのg+65 =G。 4ニ(ー3. 2. =(⑫。 一 とみで, これを成分で表す。 馬 き (1) 直打上の任意の点を P⑦) とし, #を多介変数とする。 MM(Z) とすると を99 辺 AC に平行な直線の方向ペクトルは AC であるから 3g+27 g 7たrrAG-伴25 +/e-の ーの| 全6+(G (*は擬数) (2) ⑦ 2点(一3, 2), (2, 一4 を通る直線上の任意の点の座 標を(xy) とすると 1-が(3, 2)上(2,-4 Pe の。 A(-3, 2 ー3(1-の+27 2(1-の4⑰ 7ー3。 67+2) 1 よって 上 Gr 2 (は拉介変数) <各成分を比較。 (9 ァ*=57-3 ①, ッーー67+2 …… ② とする。 ①X6+②X5から 6x+5y+8 !を消去。 2 2+3 (e+3) から ッーーターを 数学 [の問題として (2) を解くと, 2 点 (一3、2),(2, 一4) を通る直線の方程式ほ講 B②。 4) とすると。 OP=Q-の0A+OB と同じこと(0 は原点計

上から4312 4121 212 であってますか？

馬画 Wesometimes( 。 )atKens Diner. areeating 。 ②eating ⑧eats ⑨eat Mike( )avideo gamein his room now. play @plays ⑧js playing ⑨was playing 還了 Theseislands( )Nagasaki Prefecture. belong @belongto arebelonging ①arebelonging to 馬生My parents werentin the livingroom whenT( )home. eome @came ③haseome hadcome By the end ofthis year, our new media center ( 。)in Shinagawa. @opened @open hascpened 。 @wihopen The president( )aspeech attheconference tomorrow ismaking @②hasmade ③wasmaking のhasbeenmaking 本 May tspeaktoyour father, please "Tim sorry buthe( 。 )hisofncer goesto @hasgoneto 。 @hasbeento のwilgoto neme food seyeral times before she came to Japan. -@haseaten 。。 @wasemdng emts Re いい1 | @wemeet 。 ③we met

24 ① 27 ② 31 ④ 33 ① 答え合わせをお願いしますm(_ _)m

Ttis probably the case that the new rule will affect many students. (呈澤久 口24 8 ニーMany students are( )tobeaffected by the new rule. [同意完成 @likely @possible ⑧tended @④probable ) solved. (生体 口 25. According to him、this problem was( ②suppose being Dsuppose to be ④supposed being ③supposed to be 日 26. With the economic recession,consumers seem to be less ( )to spend money, ①unwilling ②willing ③inactively ④positive (愛知丸 ) to attend the special lecture 月 27. Although it is exam week, the students are ( 4 人 (加入 on Tuesday. ①jnforming @②required ⑧⑨supposing ④accepted

1番はできたのですが、2番と3番が出来なかったので教えてください(´；ω；｀)

(WI 、抽 4 EETENtmnoypeonle tey cen donot ge et G) encctici wlees we rminomon yo mo myoでae Anane eeersaton。 wi asohetp youto he 35Rs Ah mn et intormeton end sisne questons you can (③ 一ーー conmon 2. Read the dialog. What does Hiroshi do wron9? Example ele: 。 Hiroshido youhavea favonte band? Thirohi: 。 Yes ies Gazette. Pete: Idontknowthatband. Read the dialog. Why is this dialog Ionger? ele。 Hiroshidoyouhavea favontean? Example 2: roshi Ye iesGmzcter sapopuir Japaneserotk an Pale oyoulkerock Metoo.Doyon leen oy foreign rock bands7 Tioshi: Yemhulsometmes lsten to Mealtea.Do 0 tkewem pe smeveevengonetoafew ofthereoneet tomeer 証語loegomgtoepeem oy Por ems oo Pete: Sounds great. TlIask my friends to come, (OO・ Question (①⑪- What do Pete and iroshihaveim 0e半 ITYAG ーー 。 information, 3

教えてください

人用疲の朋択本の①を拓でぬりつぶし。 男四の細に旭答を章きなさい 』 次の各間いに倫えなさい。 ①) 決の各導について. 『琶部の発音がほかの3つとなるものをそれぞれ1つずつ選び、 記号で答 そなさい。 や の pace イ change ウ fal エ staton ② の si ssed イ cleaned ウ walked エ iooke) 靖久かまめ3つぶ内なるせのをせそれれっずっり、 写で谷えなさい。 ⑦ の execuss イ pracdce ウ mounamn エ seience ② (ツア sad um ウ won-derml エ to-morrow)

わかるとこだけでいいんでお願いします

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問3のPに入るのが、 つけられたよう のようが未然形だから未然形にしたのですが、答えは連用でした。なぜ連用なのですか？

信太をんでいたら、 昌明7Hは 「大寺」 で 、全の殺したところ、全に員れ巴 「革」 のだちう、よ大に昌いをした | 人きん でKBおでらく [宇和入京」 のこよですね、 [おらき」では さ コト とみます、 9潮んにNamよいう二でつけらいたは 3な 提 「J、「K9J は、還人きんにもなじみかあるのではないですか さことがあります、でも、守がものは1 73 は、 の叶細とすれているのでしょうか、 Te和な ReWeanWoWateeWowmoueuceen でいなAt04をにENLたものです。 omのかくでちっ eoへよりーかJEYゅっようで こいか Tn 29mowWcTAcいatうEESいSct. PX e、Nzt kobeAtf mmonetLcnホte UNE Ys odaうが まだあまり秋は陸らないような所がします、なぞ「ニ内 oyトーーsテ EE | SpSihy (3osl Shoshw mm 5」「」 emへmr 1 デポ (MT き き * を を 表 き を か4e Je ンコ>

日本が○○時代のときに中国の王朝は○○だよ、っていうのを教えてください🙏🙏（簡単めに💦） なんて検索したら出てきた、でも教えてくださると助かります。。。 お願いします🙇‍♂️🙇‍♀️

答えをお願い致します

語 mybaieeieetesuy ie haimg nnel md detall their 凍lemon rm mr mer dnpleeei にor atanuien throughout eech day Thes ivhnt we ignore end aedro nk rfp amdon towerd the tnk nttngin ag around hem amere enthine jemterdhemr mor eeee wm aa namaee diTerent yp muat mn dimeremt A )metg ce ee ea end dont notee レコピートーー ent challengee. eedifewwt ww end inpow dre 2中識粒了ii way Everything will beeome lenr Tete atart by dieeueeing eeed Dot wereinveluntary ntention welumtw asame he two mein bew of attem 識 something。 For example suppose youre reading a bo may atruggle to coneentrate 上Vilnta tention is whatyou weo kin te amaeoueiy N amereom imwiieh your famiy is watehing elevision.You rund yow in order to focus he te You have to consciouely ledk out the rok qayomrbook 了二dluntary attenton Yom comtmoli You dedide what catches your notice an whatdeent 0 HenBon is ike a musde。 Untortupatel ie a muscle that has become 還議本inost of am to ue。 The good news is that voluntary attention can be 請二emea 5gh applieation。Tike any musdle itgrows( B )wihexerise.That 議語ula ereome *distractions and develop the abihity to concentrate on demand sslengas youre wilingto putin the work lite attention ia the opposite ofvoluntary attention。 You have no control iA gunshot yill greb your atention regardless oF how focused You are. Alsora 大tening seream ilbrek your concentration, even ifyore working in s *How 記較本5 Yalae when our safety is at risk。 Imagine om 還W5HHdve been at rsk oratacks rom wild aninals as 記ND6ming aggressive tibes Involontary attention kept Se (mostorthe tm Hihreaten our iives We ive in relative safety 上Sr ives might be put at risk at any given 護emGon an important part of our genetie nm je