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英語 高校生

間違えている所がないか確認してほしいです🙇‍♂️

もESSON 旬 XERCISES 理文の に( )内の動同を且名詞・不定詞のいずれかにして入れなさい 1 My father has given up 4ragg (dmm 2 My mother promised る me her neckiace. (give) (rain) 3) ft wil stop jr7/y by tomorrow mornmg 2 She refnseed のみ zz77 outsidetheroom. (wa 5) We enjoyed koク _ with you. (be) 和 音組の文を意味の違いに注意して日本語に直しなさい. 2 7が sf the"card on your way to school. Remember to p6 プンオブッルを74ガキ7ゴルリオゴイタリタ ① 1 remember posting the card this morning. ーつヽ 名大攻 を ると2だ <ととめ をの TH never forget visiting Rome last sammer 太学の2な= esa 二 2 1名即2免の-ヶを碗必た=とプチデ(2 Dont forget to jock the door. アァタタ2を ド 日本文の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1) 映画を一緒に見ませんか。 ( 要み )( 224 ) watching the movie together? 2 また一緒に働けるのを楽しみにしています-. Tm jooking ( 放/w27 )( の )( 店 )( 3 メイソンはレストランで1 人で食事することに慣れでいます. Masonis ( ZZ )( み ) eating alone at restaurants 4 今読は料理をする気がしないら. Idont( をz/ )( // ) cookingtonight 5) その手紙を読んですぐに母は泣き出した: ( み ) ( /必7 ) the letter my mother began crying. 6 彼女を病りにしてもむだだよ、 tis( / )( g之 )rehing on her. 7 だれがそのレース に勝つかわからない./必 6ケタチチ c/ ( 女2 :)G -太 )( 砂 ) telling who will win the race. 8) その事故で私たちはコンサートに問に合わなかった. The accident ( 7のの7 )us( 攻み ) being in tme for the coneert. 9) この汚れんたタオルは。 洗濯する必要がある. This drty towel ( /ZZのr )( 娘 ). ("ゆか 。 回7 (一 還E ) ff禄 。 ) you agan.

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英語 中学生

間違っているところの番号を教えてください! 空欄は無視して大丈夫です

34 了/ive 回okgido。 / /症逆を女ねる疾礁文に ( WA2f _)go you /ve2 必 Ms Birthdgy js 4pr7 3 / の疹逆を放 る疾秦文に ( We )なsis prthdgy2 史 Mee qave six c/asses o/ 人Mondqy。 / た湖放を事ねる厩砂駐/ だ7 (6 )( casses go yo /ave on 人4onggy2 の /He js 7teen yearso/d た湊逆を巡ねる砂文/こ 7 ( )( )js je2 22 党 了sgwq picture。 ( エア )pjcture was eqgifu/ /字尽7胡の府を見壮んた 釣Tiisfs( ) pook. /こ太及の雪で を EE 22 sg( /oひし )penc72 - 7es.此(5 /こはあみみたの急八でガク 女( We )pagytenis. /及導メテニスをん 8 多Tjisjs( 大> )desk /こ祥災の奴でみ / 令TAS(s( 7る ) /こな玉のぁ ので災7 SAS 44 Me saw( イ人ek )カepark /肥当ら を人万で見 人 Totな( Ae/ )computer /あな婦女のランどー 分 Te/ /22( )obout your schoo/ /あ次をの学妥/ ダZ Ken Knows ( っ ) /グン妨を食っての二売 人徐 Wegre stugymg( ゴルerr )counpy。 用送災2 多 Tagt notebook /な(| なら ) /あのノーム 紋 Tisjs( 店 。 ) /これ克の5ので 7. Tiets( /2Zr2 ) rgnt2 /あな、あ交 久( 作ら )jgmyoesk (77 9% Me( gw77/ 2 Tiey( wo/人の *ここガらは1 銀了故e( ニスをんた, 】 -) 謎多用ナるたのだ思邦た (みみたなばみぜここだ系たのでチみの) チるためで夫】 好 75。 /デニスをナるだためで 』 6 ) /今カばナる(べき)ことがた ) not. /そをいてうみと 1 22 )妨e pgro。 /どアノを狗くのs gh ( rfT7の2 )5oo0。 [用送ばナマに導くの je stgrted( r44722 _/胡々々だクタ

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化学 高校生

急ぎです どうかよろしくお願いします。 回答待ってます。

| 5 次の水溶液の水素イオン濃度*]と pHi をそれぞれ求めよ。〈Pl16一118) こだま(オー皇放 | qa) 0.10moMT の塩酸 Sn- | の) 01omorLの酢酸水深蓄電苑度 0.010) ここ本 語 ⑨ 10c10moML の水酸化ナトリウム水深区 yt 1 科 ②IHT] (④IHT1 | 6 中和について. 次の文の( ) に適当な語名. 化学式. イオン式を入れよ。(P121) 寺酸に水酸化ナトリウメ水溶液を少しずつ加えていく と, 塩酸の酸性は次第に弱く なる。 このように、 本と培基が互いに性質を打ち消し合うことを中和といい, その反応を中和反応という。塩酸と水酸牝ナ sPHeまののち トリウムの中和反店を化学反応式で書く と, 次のようになる。 wo wiのテー> ャytいた ECI 寺 NaoH 一 ( ①-.) + goO De 実際には, 水落液中では, 次のようなイオン反応式が起きている。 時 NODRD MGSO つま り, 塩醸と水酸化ナトリウムの中和反応は. ( ③ ) から生じる 本と塩基から生じる (②⑫) 3 生成する反応であるといえる。 | 粘合し,( ④ )ぁヵ 1.0mol の水酸化ナトリウム NaOH (1 価の強塩基) を完全に中和するには, 次の①ー③の酸はそ 7 ぞれ何 mol 必要か。(P124) < 導まNSR7生 Q) 境化水素HCl (1 価の強酸) wcl+ ws MAの wwsctつNYCて ②) 酢酸 CFsCOOH (1 価の弱酸) G) 硫酸 BLSO。(2 価の強酸)

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英語 高校生

左が本文で、下のGet the pictureの自分の回答が右なのですが、文法的におかしな点や趣旨が外れていないか教えてほしいです!

SeveralweekslaterIwas nally given the chance to demonstrate But the Spaniards on the my sk則,and T started working there. % construction site couldnt be bothered to remember my namei they called me simply poes、Which means Jananese." nameless Asian as one of their colleagues until T proved myself. 1 didnt merely have to be as good as the Spanish stonecutters 一 2 Why employ は foreigneriif'a local could do the job just as well? ! consistently had to surpass them. No matter how difcult the tasks 、 1 was assigned were, 1 kept coming back to the stone yard day after day. 屈 MY first big opportunity came a year sa 1 started working, whenrv Was 5 to sculpt a set of plants for the church's pinnacles. With only a few records of what Gaudi wanted to create, T had to 30 seasoned craftspeople、and they werent willing to accept some 人の They Were 絡ン japonee lieponesl 8んWRA 9 衝も seagorled [sizznd] ベイクッの | mee neimil色をの ノ Asian [eizzn] イダ人 償/ stonecutter トーシッ グー(人] et | demonstrate 9 4 [demonstreiHl\ レ Spaniard [spnja7dIZr%(とん ア colleague keligl 隊修件朋 [ [st6dnkAt3刀 4のリズ 4チ | | employ [empl3il 用2 | ル foreigner Iiernoz| 外婦5 ルンNR 多用 | consistently | [kansist2ntil ・ surpass [so:7pes] 林 |Zew tieskl 4寺.半和み 8 | 貼 assign [osainl/を施す 放りウ figure out for myself what plants to seulpt.。 Once I had come up with ロ ロ yard Hzdl 邦学電 4 本 my vision for the plant sculptures,I worked away for over ten hours pinnacle [pinkll 人記、 多優 aday on a huge stone, stopping only fc the bathroom and meals. In | ers [kezvin] 義列4 ss fourteen months T had produced fiye carvings, right on schedule. entrust [entrAst] 上は3、銘す After 』 completed these pieces。nobody called me japogs |ロTeStore Est 1 修邊る. 1 anymore: now everyone called me by my real name, Sotoo. 1 had 手OH et ) 上4 ・ ュ 同 99い finally gained respect。 and in me T was entrustedlwith even larger d angel leingsall た. ro projects. These included stOm0g the sculptures in a chamber -京語 5d52記| 2 ミニシーーンン ? that had been destroyed in the Spanish Civil War, and carving the | 。 SG 隊 深* 合teen angels that adorn the splendid Nativity acade, which was NIME ] 且銀2 re 人 22 Jater registered as a World Heritage Site. The responsibility 4 に ーーーーー ツー |ロesponsibihity 考と was overwhelming. の cn 計 っ [mispanssbilii] ズ" ee の 1てef 人人emン L WM N ルンルル 3. How did the Spaniards on the constfuction site treat Mr Sotoo at first2 いき 4. What was his first big opportunity? へ 5. What was he asked to do after his 人rst big opportunity? Give two exX。 ampl 5 /!衣か> MS か work away er. They are のo7AZ70g の20096Dreparinl for the test. lpzMfe4<、 在昌 入 続2. 也 in fhme ex You w電 amow to 人ype quickl』訪 7e。 科 を 衣 がて上く 年4グの43 Japones(スペイン語) [日本人] pinnacle「ビナクル, 小作搭」 教会 0 中 z249條し7 6 Spanish Civil War 「スペイン凡職〕 1986-1989年の内 衣くとがった店 Nativity Tacade「生誕の門] キリストの生まれた場面をモチーフと 了ゆる 還 寺 LESSON 1 | 7

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