現代社会 高校生 約8年前

②③④が全く分からないです… 教えてください🙇‍♀️ （写真見づらくてすみません🙍‍♀️💦）

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化学 高校生 約8年前

構造異性体の構造式が全くわかりません。 一問だけでも良いので、分かる方教えてください🙇‍♀️

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数学 高校生 8年以上前

⑴と、⑵の式の分母を有理化した答え教えて欲しいです！！ おねがいします

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生物 高校生 8年以上前

この図のXの部分に分類される生物がない理由ってなんですか？？ 教えてほしいです！！おねがいします🙇‍♀️

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数学 高校生 9年弱前

APベクトルについての2つの式①②は、どのようにして作られた(成り立った)んですか？

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生物 高校生 9年弱前

植物の遷移の考え方を忘れてしまいました… (2)と(3)の考え方について教えてください

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英語 高校生 9年弱前

下線部(ピンク)の訳を教えてください。 私は 「一つの理由は、私たちは聞くという観点からよりも、(私たちは)一般的に話すという観点から会話の技術の向上により重きを置くからかも知れない」 としたのですが…。

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英語 高校生 9年弱前

( ) in America, they don't see him very often. 1.Their son is living 2.Their son lives 3.With their son lived 4.With their son living... 続きを読む

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英語 高校生 9年弱前

The holidays ( ) over, we must now get down to some hard work. 1.being 2.are 3.went 4.to be 1が正解ですが、どうしてこうなるのか分かりません。

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数学 高校生 約9年前

下から3行目、「(0,0)から円の直線を結んでできる直線はy=-1/2x」となる理由を教えて下さい。

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