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物理 高校生

問10の⑴の重りがバネから受ける力Fを求める時の力の図示が答えに載っていたのですが、f’2の向きがなぜこうなるのか分かりません。 バネが縮んでいた場合、f’2の力の方向は左向きではないのですか?

いの式を の 9のうち, 必 02) 綱にはたら <く張力の大きミのはぃ ゴンドラ内の体重計の読みはい くらか。/7。 9の を用いて表せ。 くらか。 4 が を用いて表せ。 。 7 導田保人衛生大〕 圏10. 〈フックの法則とつりぁい〉 自然の長さがともに /。 ばね定数が広 と のばねを左 6 nmにつけた質量 のおも りがあり, それぞれのばねの他 端は長さしの表面がなめらかな板の両端に固定してある。 ここでとは 27。 よりも大きいとする。 図のように, ばね定数 のばねが下になるようにして, を 板を水平面に対して 90* より小さい任意の角度 のだけ傾けることができる。 このとき, 板と おもりは常に接触しており, 2 つのばねは常に自然の長さより長いとする。また, 重力加速 の大きるをとし, ばねの質量とおもりの大きさは無視できるとする。 0 で板が水平ある場合を考える。このときのおもりのつりあいの位置をAとする。 おもりがAにあるときばね定数 のばねの伸びを求めよ。また, おもりをAからばね ョ ト FEのだけ傾けたとき, Moのつ )の位 <1E Xe e 2 (湘南工科大) し3 の N に置かれたローブのつりあい〉 (1)<wmmimy のをなすあらい媒面上に全長質量 p に2ななSRAあとor ーーク只1

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物理 高校生

•(2)の(ウ)で気体が外部にした仕事を、大気にした仕事+バネにした仕事という風に分ける考え方がよくわかりません。 私は(ア)で気体の圧力を出したので、それに表面積と移動距離をかければ出ると思ったのですが、答えが合いませんでした、、、 •(3)で断熱膨張となる理由がわかりません

友のように, なめらかに動くビストンテー た克和⑤pシリ と る 子理想気体をた入れる。ビスト ンは/ ばね定数んのばね “一 で壁に連結している。大気圧 放めとき, シリンダーの 底からビストンまでの弄離が(7ひでっりあい, ばねは邊 然の長きさになっている。 シリング、 とピストンは断欠 材で作られ, 外からの熟の出入りはないものとする。 気体定数をだとして, 次の間いに乏えよ。 (1) このときの気体の温度 7。 を求めよ。 ⑫⑰ 次に, トーターで隔是のをえた ら気体の温度は上昇し, しンー 次の気体の各量を求めよ。 (ア) 変化後の気体の圧力 (イ) 内部エネルギーの増加 (ウ) 気体が外部にした仕事 史 (エ) 加えた熱量Q (⑬ ビストンから静かにばねをはずし, 気体をゆっくりと変化させると気体の圧力は あ になった。圧力と体積の関係をグラフで家せ。 (@ 気体がした仕事大気にした仕事+ばねにした仕事 c-

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