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地理 中学生

社会の海の名前や山脈の名前ってどうやって覚えてますか？(効率的に)

※丸 20° 示 グル 山 脈 北極圏 ノルウェー海 回シア アイスランド島 ヒビア 大 山 脈 島 東日ーロッパ平原 う Oモスクワ 西。 海 かい (北海 グレートプリテン島 北ドイツ平原 ヘルル アイルランド島 Sアキリス 。オランタ 回ンドン (洋ち ポーランド カ ス カフカス山脈 カルバテ。 ビ 海 バリ アルブス山跡 ス ンプラン山 同緯度 同縮尺の日本 脈 フランス ビんネ出脈 ルカシ半島 ニース コルス島 ローマ ル スペの ハルセロナ ベリア半島 共ルデーニャ島 キリン 地 よう ジブラルタル海峡 シリア島 ちゅう クレタ島 キプロス島 中 かい 海 いど ほくい いせん アナウ (本初子午線

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地理 中学生

教えてください

; しずくさんは, 留学中の聖司くんに会いに, 成田国際空港を12月9日の午前10時に出発する飛行機 に乗って、ローマに向かう予定である。ローマまでの所要時間は約13時間で, ローマは東経15度の経 線を標準時子午線としている。しずくさんは, 現地時間の何月何日の何時にローマに到着するか。 午前 午後を明らかにして答えなさい。

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地理 中学生

この問題をお願いします。

果実顔 牛乳。 乳製品 牛乳 乳製品 乳製品 乳製品 スラブ語系 ラテン語系 ゲルマン語系 ヨーロッパ州の言語と宗教 の分布の特徴について知る ために、おもな国の言語 (公用語の属する言語の系統) とキリスト教のおもな宗派 (人口の60%以上を占めるもの) について調べ、図1を作成し、 図2にまとめました。 図2のI.I , I . M に当てはまる語句の組み合わせ として正しい記号を答えなさい。 図1 問3 ノルウェー スウェーデン プロテスタント イギリス スペイン カトリック ポーランド フランス オーストリア イタリア ウクライナ 正教会 セルビア ルーマニア ブルガリア (「データブックオプザワールド」により作成) おもに、地中海沿岸地域には ( I ) の信者が多く、( I ) 語系が多く分布する。 スカンディナビア半島など北海周辺の地域には ( 1II ) の信者が多く、 ゲルマン語系が 多く分布する。東ヨーロッパには正教会の信者が多く、( Ⅳ )語系が多く分布する。 図2 I-スラブ Iーカトリック I-ラテン Iーカトリック Vーラテン Vースラブ ア、I-正教会 イ、I-正教会 ウ、I-カトリック I-スラブ II-プロテスタント Vーラテン エ、I-カトリック I-ラテン IⅢ-プロテスタント V-スラブ

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世界史 高校生

帝国主義 皇帝が支配するか否かは関係なくて植民地の勢力圏を持つ国っていうのはたくさん植民地を持ってればいいってことですか？

日代の東アジア (19c修料~20c美) とは…? 大身 *者目か相児せをたたし、 を目分成 する事ねきく懸度 の文めじつのた 0 になめっtいい用. 事が変配するか 香かは関係なし 種児地の雰の園を持つ国 そてばb

解決済み 回答数: 1
英語 高校生

この問題で、句なのか節なのかどう見ればいいんですか？

tんを使い飾や行の内容に情報追日 [2] 日本語に合うように( 自的にローマ 現存形し1ら B )内の語句を並べかえ、 全文を書きなさい。 (1) 母がパンの焼き方を教えてくれたが, 私には習得できなかった。 My mother taught me how to ( which / bake bread, / couldn't /I) master. 2 master 動 breado whicch I coul My mother tang ht me how to bake (2) ナタリーは医者になるという目標を達成し, そのことが私を勇気づけた。dht maste Natalie achieved her goal of becoming (me / encouraged / a doctor, / which ). atalie achiered hek geelef 1eceomTng.a dectareybich me 3 achieve 4 encou ehcourage.d.

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