単細胞生物と多細胞生物のメリット,デメリットを教えてください。 (過去の質問に同じようなのがありましたが、参考にならなかったので、質問させていただきます🙇‍♀️)

酵母によるアルコール発酵で消費するグルコースの量は、酸素がある時と無い時で変わるんですか？

どなたかこの生物研究ノートの答え持っている方がいたら8ページから18ページまで送っていただけませんか？

九州高等学校理科教育研究会編 生物基礎 研究 ノート 2023 株式会社博洋社

現代文の記述です。答え合わせをしてほしいです。

① ニッチという言葉がある。これはもともと生物学用語で“くぼみ” を意味し、ある種が生態系の中で分担している持ち場のことをさす。 生物はニッチ間で、絶えず物質・エネルギー・情報のパスを繰り返し ている。それはあるときは食う・食われるの緊張関係であり、また別 はいせつ のときは呼気中の二酸化炭素を炭水化物に還元し、排泄物を浄化して くれる相互依存関係でもある。つまりすべての生物は地球の循環のダ イナミクス、すなわち動的平衡を支えるプレーヤーといえる。蚊やゴ キブリのような「害虫」であっても、プレーヤーが急に消滅すること 一 ぜいじゃく は、平衡を脆弱にし、乱すことに直結する。 かくらん だから生物多様性を保全することはそれを攪乱した人間の当然の 責務である。しかし今、問題は、生物多様性を資源ととらえそれを囲 い込もうとする側と、自由なアクセスを制限されたくない側との対立 にすりかわっている。そもそも生物多様性とは人間の専有物だろうか。 ③ まったくの否である。生命38億年の歴史において人間が現れたの は多めに見積もっても、たかだかここ数百万年のこと。多様性はすで B に作り出されたものとしてあり、彼らの蓄積の上に私たちの存在が成 5 り立った。(中略) 私たちは、最後の瞬間にやってきた新参者であるにもかかわらず、 進化の歴史が膨大な時間をかけて作り上げたこの多様性を独り占めし ようとしている。この企ては何をもたらすだろうか。 示準化石という。 ものがある。それが見つかることによって地層の地質年代を言い当て ることができる化石のことである。三葉虫は古生代の、アンモナイト は中生代の示準化石である。 示準化石には条件がある。現生しない生 物の化石であること。 分布領域が広く多数発見できること。短期間の み栄えた生物であること。急速に専有を目指した種は、それゆえにこ* そ急速に滅びに向かう。何億年か先、人類が[ となることは 間違いない。 * 古生代…約五億~二億五千万年前。 *中生代: er.

現代文の記述です。答え合わせして欲しいです。 あと記述の答え合わせの仕方がわかりません。時間があれば答え合わせの仕方のアドバイスもいただければ嬉しいです。

に対して ニッチという言葉がある。これはもともと生物学用語で“くぼみ” を意味し、ある種が生態系の中で分担している持ち場のことをさす。 生物はニッチ間で、絶えず物質・エネルギー・情報のパスを繰り返し はいせつ ている。それはあるときは食う・食われるの緊張関係であり、また別 のときは呼気中の二酸化炭素を炭水化物に還元し、排泄物を浄化して くれる相互依存関係でもある。つまりすべての生物は地球の循環のダ イナミクス、すなわち動的平衡を支えるプレーヤーといえる。蚊やゴ キブリのような「害虫」であっても、 プレーヤーが急に消滅すること ぜいじゃく は、平衡を脆弱にし、乱すことに直結する。ちゃ かくらん 2 だから生物多様性を保全することはそれを攪乱した人間の当然の" 責務である。しかし今、問題は、生物多様性を資源ととらえそれを囲 い込もうとする側と、自由なアクセスを制限されたくない側との対立 にすりかわっている。そもそも生物多様性とは人間の専有物だろうか。 ③ まったくの否である。生命38億年の歴史において人間が現れたの は多めに見積もっても、たかだかここ数百万年のこと。多様性はすで b に作り出されたものとしてあり、彼らの蓄積の上に私たちの存在が成 り立った。(中略) 私たちは、最後の瞬間にやってきた新参者であるにもかかわらず、 進化の歴史が膨大な時間をかけて作り上げたこの多様性を独り占めし ようとしている。この企ては何をもたらすだろうか。 示準化石という ものがある。それが見つかることによって地層の地質年代を言い当て ることができる化石のことである。三葉虫は古生代の、アンモナイト は中生代の示準化石である。 示準化石には条件がある。 現生しない生 物の化石であること。分布領域が広く多数発見できること。短期間の み栄えた生物であること。急速に専有を目指した種は、それゆえにこ 3 そ急速に滅びに向かう。 何億年か先、人類が ]となることは 間違いない。 古生代 entrem 5

植物細胞の小器官のうち光学顕微鏡で見ることができない小器官を写真の15個の細胞小器官から5つ答えて頂きたいです。

⑧ 10 11 12 (13) 細胞質基質 (サイトゾル) 細胞膜 核膜 (9 リボソーム 核小体 (15) 染色体 ミトコンドリア 粗面小胞体 かつめん 滑面小胞体 ゴルジ体 中心体 葉緑体 リソソーム 14 液胞 細胞壁 問 ①~ 15 の中で動物・植物

全ての生物に共通する特徴があるのはなぜ？

設問2.3が分かりません!!分かる方教えてくださいm(*_ _)m

設問2 以下の生物のうち生産者をすべて選びなさい。 生物の名前がわからなければ調べてもよい。」 1. 2. 3. 4. ワカメ カツオ タラノキ サザエ 設問3 以下の説明文のうち誤っているものを1つ選びなさい。 1. O 地球に降り注ぐ太陽エネルギーの植物による利用効率 (植物のエネルギー効率) は1%以下である。 2. O 生産者である植物はエネルギーを生産することができる。 3. O 植物を食べる一次消費者 (植食者) は、 肉食の動物である二次消費者に食べられる｡ 4. O 一次消費者のエネルギー効率はおよそ10%程度である。

生物基礎　細胞の観察・ミクロメーターの使い方の実験です。 （2）.（3）の書き方を教えてください！

結果 (1) それぞれの倍率、 接眼ミクロメーターの目盛り数、対物ミクロメーターの目盛り数の測定値、 及び、接眼ミクロメーターの1目盛りを下表に記入する。 対物レンズ 顕微鏡の 対物ミクロメーターの 接眼ミクロメーターの 接眼レンズの 倍率 の倍率 倍率 盛 10× 10× 15× 細胞の観察+ ミクロメーターの使い方 15× 10× 40× 10× 40× 100倍 400 1# 150倍 600倍 20 10 20 40 接眼ミｸロメーターの 1目盛りの長さ 10 2. 5 μm μm μm μm (2) 細胞が良く見える倍率に調整後、絞りを開いたり、絞ったりすると細胞の構造はどのような見 え方をするか。(コントラスト) (3) 細胞が良く見える倍率・光の量に調整後、 微動ねじを前後に動かすと､細胞の構造はどのよう な見え方をするか｡ (焦点深度)

中学2年細胞の働きについてです。 予習とまとめが分かりません💦 急いでます！明日提出の課題です📄✍ わかる方いらっしゃいましたら教えてくださいっ😭🙏

【細胞のはたらきをまとめよう】 -細胞って実際、何してるの?- インターバルトレーニング"とは何か調べよう。どんなところで利用されている? ☆生物を"動かす "カ? こうやって生物は動くことができている・・・。 1. 栄養分 2. 呼吸 『自動車を動かす』 『エネルギー』が必要 3. エネルギー必要 のエネルギー L ガソリン 酸素 『生物を動かす』 Question. 『水』 と 『二酸化炭素』は、どうして出てくるの?? エネルギーを取り出した後の必要がないやつ ☆まとめてみよう☆ 栄養分の取り入れ方は?? 動物 酸化炭素 L エネルギーを取り出 細胞呼吸