下線の答えを全て教えて下さい。２枚ともお願いします。

1858 _ 日米修好通商 条約を結ぶ ④① 関税自主権 がない ② 領事裁判権 を認める っ結華業在中心に工業化が進む__ 部とミシシッピ川流域で綿窟栽培 を行う 部が対立をする | 1861 胸元 戦争…く リンルル >率いるうら 部が購利 を出す…法律上は平等に 「人民の人民による人民のための政治」

地方分権一括法ってなんですか？

これの最後のやつなんで-1/7なんですか+じゃないんの？

(2) 赤玉3個, 青玉3 c導 回につき 1 個ずつ玉を取り出す操作を行う< た さないものとし, 自玉を取り ウ を取り出して操作が終了する確率は [ュ 」 [< り出さずに操作が終了する確率は 玉を取り出して操作が終了する確率は コ もニニーーニーー一 | シ が終了する確率は 全 下1個の計7個のが箱に入っており, この中 だし, 取り出した玉は釘に 出した時点でこの操作を終了する。1 回目に自ェ 記 であり, 1 回目と 2 回目に示 である。 ーー ei ビコ gz

中学で習った貿易について教えてください！ どこの国とどこの国で、どんな物やお金をつかっていたのかなど お願いします！

答え教えてください！

ffの友溢につとめた。昌中 以は( 6 )と改められ。国家導 | WedtotrFに、( 9 )を制定し, 教育の| 人が行われた。また 学校送を抽定 した。 国会法を制定し各地方 具人(10 )遇で送ばれた教育大員会が 設本Si の地方分化が図ちれた。 人 到の( )に注する新人を衣け の 『二8について。 右の史料を見て 決 の問いに答えよ の に壮する部公を大 2 史料の内容として適切でないものを 次のアーエから1つ選び 記を育け ア 天学主球 。イ 加民共学 の 自主葬 エ 子を学ばせる赴の閉 (9) 人者と私学の組合せで閣切なものを。 のアーエから 1 つ居び。 記地を春け。 ア 測度業 イ 大 ウ 拓党-盾 。 エ 新剛女子英学 (9 (5)で唆油きれた教育日標は何か。浜字4字で音け。 (⑲ (5)への拓和を江み角研された右のぢ真の人物は誰か。 (@) 下線部bの教育改共として適切でないものを 次のアー | 工から 1つ選び, 記号を書け。 ア 単科大学の認可 イ 公立大学の認可 の 取立大学の認可 工 専門学校の認可 (⑦ 下線部Cの内容として導切なものを次のアーエから 1 つ選び, ア 教育の機人均等” イ 義務教育の妖 三・四制 工 男女共学 いて, 1956年にはどのように改正きれたか。 簡単に書け。 きい RW 、き ァ] ヾ+き 二YavyNNさTと| st2Nu[ T 上

わからないので解説お願いします

8 側と白?個が入っでいる。a の節 からを1個取り出してb の袋に入れよく刷ぜでから玉を 1個取り出す。 このとき。 がの訣率を求めよ、 1) bの袋か赤玉が取り出される確"| 5) bの筑から赤玉が取り則されたとき、 最初 る硬 pH] () ょの倫から取り出されたが。 赤玉の電合と白玉の和合に分て考える。 3の付から赤が取り出される事家 4 b の結から赤玉が取り出される事集を とすると。 天める細率は P() である。 基枯|! 。の僅からホ玉が取り出される事介を4。bの秋から示玉が取りきれる水をお とする 事提おは 排反である 2つの事象40おとオロおの和事集である。 て1 のSIにが1 えている の袋から取り出されたのがポ玉であ がAnの-PCOp(の= モザ1介えている。 Anお=PCDPx(B)ー よって、 求める確は の=PAnの+PCA0お=攻 の 求める確率は PA) であるから (gn 。 1g) . 、。 5| の細和 っ (1) bの稀から自主が取り陣 (の) bの代から自科大 ある確率

問３(１)が分かりません。 答えは東です。 やり方を教えてください！

誰えなきいs 重道上の地球と ける春分, 自主. 慎(Gあるとぼき「 長野県の北緯35.介 の地点ほおける大基区の様千を表 る 隊十を表し 天陽おまび星座の合志関係を模式的に表したものである 秋分。 委至のいずれかの目の地球の位置を表している 。 また 図9 のAの倍

運動部の方に質問です 今日、テニスの試合があったのですが、１年生、初の試合でした。１年生は人数が多く、学校での練習の試合の経験も10回以下....と少ないです。相手の強さに圧倒され、普段打てるようなボールも打てませんでした。 どうしても、精神面で負けてしまいます。 強い... 続きを読む

数学の勉強法をどうすればいいか教えてください!!

教えて欲しいです！

(4) 次の文は, 年表中の[ X 〕にあてはまる条約について説明したものです。【 X にあて計る条因 名を符えなさい。また, この条約をきっかけに始まった欧米諸国との賀易の特色の 1 つを 『栓義條主権 が」の書き出しで「和織物」の語句を用いて書きなさい。 この条約は, 日本で罪をおかしたアメリカ人を日本の法では裁くことができないなど, 日本にとっ て不平等な条約であった。