(9)の答えは、硫酸と食塩ですか？

く化学電池) Cu Zn SAS |Zh 引くなく pe H) C1- 塩酸 この装置は電気分解の装置·化学電池の装置のどちらか。 化学電池 この装置に電流は流れるか。また銅板を亜鉛版に変えるとどうなるか。 流れる 電売は流れない、 溶けてイオンになるのはどちらの金属板か。 亜鈴 電子の流れはD-②のどちらか。 電流の流れはD②のどちらか。 気体が発生する金属板はどちらか。また何の気体が発生するか。 銅板 それぞれの金属板で起こるイオン反応式をかけ。 Zn 72e- + Zn?t |Cu板:HT +2e- >Hz Zn板: 水溶液中に増えていくイオン, 水溶液中から減っていくイオンをイオン式で答えよ。 増: 減: HCIの代わりは硫酸食塩(塩化ナトリウム), 砂糖水, エタノールを溶かした時,電流が流れるもの を選べ。 A- D- の O0 の

ここまであっていますか？？ 間違っていたら最初からの解説、あっていたらこの続きの解説をお願いしたいです🙏🙏

反 19 質量パーセント濃度が10%の食塩水250gに水を加えて質量パーセント濃度が8%の食塩水を つくりたい。このときに必要な水の質量を求めよう。 ぶ Om?

答えを全て教えてくださいm(_ _)m

I 身のまわりの物質と化学変化と物質の質量に関する次の問いに答えなさい。 身のまわりの物質について調べるために、粉末の砂糖, 食塩, かたくり粉, 別の粉末のうち、1種類ずつ選んで4つの試料 A. B. C, Dとし, 次の(a)~ (c) の実験を行った。なお、 表は実験の結果をまとめたものである。 く実験> 図1 燃焼さじ (a) 試料Aを燃焼さじに少量取り, 図1のようにガスバーナーで加熱してそ のようすを観察した。 試料B~Dについても同様の操作を行ったところ, 試 料A. B. Dは色の変化があったが、試料Cは色の変化がなかった。 (b) 試料Aを再び燃焼さじに少量取り、図2のように火をつけてから集気び んに入れ、火が消えてから取り出した。その後, 集気びんに石灰水を入れ てからふたをしてよくふって, 石灰水のようすを観察した。 また,試料B とDについても同様の操作を行った。 (C) 試料AとBをそれぞれビーカーに入れ、 20℃の水を加えた後,ガラス棒 でかき混ぜて、水にとけるかどうか調べた。 ガス バーナー 表 (a)加熱したときのようす (b)石灰水のようす 白くにごった。 白くにごった。 (c)水へのとけやすさ ほとんどとけなかった。 実験 試料A黒色になった。 試料B黒色になった。 よくとけた。 試料C変化しなかった。 試料D黒色になった。 変化しなかった。 に入る語句の組み合わせとして適切なものを、, あ (1) 実験b)について説明した次の文の ] とのア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 実験b)における試料AとBについて、 集気びんに入れた石灰水が白くにごったことから、 発生したことがわかる。このように、燃えて①]が発生する物質を という。 ア の窒素 ウ 0二酸化炭素 ②有機物 (2) 実験a)~(c)の結果から, 試料AとDとして適切なものを,次のア~エからそれぞれ1つ選んで, そ の符号を書きなさい。 ア 粉末の砂糖 が の有機物 イ O窒素 I 0二酸化炭素 ②無機物 の無機物 イ 食塩 ウ かたくり粉 I 銅の粉末 2 化学変化と物質の質量の関係について調べるために, 次の(a), (b)の手順で実験を行った。 く手順> (a) マグネシウムの粉末0.3g. 0.6g. 0.9g. 1.2gを電子てんびんではかり, 4枚のステンレス皿にそれ ぞれ入れて金網でふたをした後,ガスバーナーで十分に加熱してすべて酸化マグネシウムにした。 (b) 加熱をやめ、 ステンレス皿が十分に冷えてから、 加熱によってできた酸化マグネシウムの質量をは かると、それぞれ 0.5g, 1.0g, 1.5g. 2.0gであった。 (1) 加熱前のマグネシウムの質量と, 反応した酸素の質量の比はいくらか、 最も簡単な整数比で求めなこ い。 マグネシウムの粉末5.4gを電子てんびんではかって同様の実験を行ったところ, 加熱が不十分での ったため,加熱後の物質の質量は 8.0gであった。 このとき、 未反応のマグネシウムの質量は何gが. 小数第1位まで求めなさい。 の 図 気びん

3番と6番を教えて下さい。🙇‍♀️

実験4 図のような装置で両側のクリップに電圧をかけ, BTB溶液の色の 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使って実験をした。表はその結果をまと 理科3年/酸· アルカリとイオン 実験3 マグネシウムの小片を入れて変化を調べた。 めたものである。これについて, あとの問いに答えなさい。 D理科 1 解 変化を調べた。 表 3ル 電源装置 水酸化ナトリ 塩酸 ウム水溶液 Q 水溶液 緑色のBTB溶液をしみこませたろ紙 リトマス紙 b a ア 一極 BTB溶液 (d +極 マグネシウム f クリップ e 塩酸をしみこませたろ紙 (1)表のa~dにあてはまる結果を書きなさい。 ただし, aとbは「青→赤」 のように書きなさい。 (2) マグネシウムを入れたときに変化が見られたものをel£から選び, 記号 で答えなさい。また, そのときに発生する気体を化学式で答えなさい。 (3) 塩化水素の電離のようすを, イオンの記号を使った式で表しなさい。 (4) 水酸化ナトリウムの電離のようすを,イオンの記号を使った式で表しなさい。 )にあてはまる言葉や記号を答えなさい。 (5) 次の文の( 塩酸のように,リトマス紙やBTB溶液の色を, aやcのように変化させ る水溶液の性質を( ① )という。この性質を示すもとになっているのは, 水溶液中に含まれている( ② )イオンである。 ( ① )の水溶液を下のア ~カからすべて選ぶと,(°③ )となる。 一方、水酸化ナトリウム水溶液のように,リトマス紙やBTB溶液夜の色を 5やdのように変化させる水浴液の性質を(④ )という。 この性質を示す レになっているのは, 水溶彼中に含まれている( 6 )イオンである。 (の )の水溶液を不のア~カらすべて選ぶと, ( ⑥ )となる。 イアンモニア水 ア 炭酸水 蒸留水 ウ石灰水 カ 食塩水 オ エタノール エ

A〜Fの化学反応式を教えて下さい！

次のA~Fの化学変化について, 次の問いに答えなさい。 A クエン酸水溶液に炭酸水素ナトリウムを加える。 B 鉄粉と活性炭の混合物に食塩水を加える。 C マグネシウムリボンを加熱する。 D 塩化アンモニウム(NH.CI)と水酸化バリウム(Ba(OH))を混ぜ合わせる。 E メタンガス(CH)を完全燃焼させる。 F 酸化カルシウムに水を加える。 2 (1) 二酸化炭素が発生する化学変化はどれか。 A~Fからすべて選び, 記号で答えなき い。 (2) 吸熱反応が起こるものはどれか。 A~Fからすべて選び, 記号で答えなさい。 (3) D, Eの化学変化を化学反応式で書きなさい。

続きです お願いしますm(_ _)m

昨年より生徒が12人増えた。今年の男子と女子の新入生をそれぞれ求めなさい。 70%,女子が女子全体の65%で,あわせて406人であった。この学校の男子と女子はそれぞれ何人 (3) ある中学校の新入生は,昨年が300人であった。今年は男子が5%減り,女子が10%増えた結果。 (1) 7%の食塩水と12%の食塩水を混ぜて、10%の食塩水を750gつくりたい。7%の食塩水と12%の食 得点 定期テスト直前模擬演習② フィードバック →単元18~単元21へ 連立方程式の利用 100点 次の問いに答えなさい。 【各完答,各8点×3] れぞれ何gずつ混ぜればよいですか。 (定期テストに向けて練習しよう! [各9点×2] 練習の問題 次の問いに答えなさい。 (1) 2つの自然数がある。 2つの数の和は53になり, 大きい方の数を3倍した数と小さい方の数をつ。 した数の和は136になるという。これらの2つの自然数を求めなさい。 7%( g) 12%( ずついますか。 nE ( と 男子( 人)女子( (2) 2けたの自然数があり. 十の位の数と一の位の数の和は16になる。また,十の位の数とーの位の私 を入れかえて出来た数は、もとの数より 18大きくなるという。もとの2けたの自然数を求めなさい。 人) 男子( 人)女子( 人) 5 次の問いに答えなさい。 人町から10km離れたB町に行くのに, P地点までは時速4kmで歩き、 P地点からは時速8kmで歩 たところ,全体で2時間かかった。A町からP地点までと,P地点からB町までの道のりをそれぞ [各完答,各8点× 3] 【各完答,各9点×2] |2 次の問いに答えなさい。 (1) 251人の生徒を5人の班と8人の班に分けると,斑班が37班できた。このとき, 5人の班と8人の班 はそれぞれ何班すずつできましたか。 れ求めなさい。 A町からP地点( km) P地点からB町( km) 10) 家から840m離れた病院に歩いていこうとしたが、体調が悪くなってしまい途中のP地点から歩く 速度がおそくなってしまった結果,全部で20分かかった。家からP地点までと、P地点から病院まで 歩いた時間はそれぞれ何分ずつでしたか。ただし、 P地点までは分速50m, P地点からは分速30mで 歩いたとする。 班)8人の班( 班) 5人の班( (2) 生徒の数が354人の学校の全校集会で, 生徒を4人がけの長いすと7人がけの長いすに分けて座ら せたところ,長いすは全部で63脚使った。このとき, 4人がけの長いすと7人がけの長いすはそれぞ れ何脚ずつ使いましたか。 家からP地点( 分)P地点から病院 ( 分) (3) 学校から公園を通って友人の家まで行くのに、学校から公園までは時速4.2km, 公園からは時連 6kmで行ったところ,学校を出発してから30分で友人の家に到着した。学校から友人の家までの道 のりを2640mとすると,学校から公園までと公園から友人の家まで行くのにかかった時間はそれぞ れ何分ですか。 4人がけの長いす ( 脚) 7人がけの長いす ( 脚) 3 次の問いに答えなさい。 [各完答,各8点× 2] (1) ある水族館の入館料は, 大人5人と子供6人で13000円, 大人2人と子供3人で5500円であった。 大人1人と子供1人の入館料はそれぞれいくらですか。 学校から公園( 分)公園から友人の家( 分) この単元の評価 大人( 円)子供( 円) (2) あるケーキ屋では, ショートケーキ4個とプリン8個で3600円, ショートケーキ7個とプリン5個 で4500円であった。ショートケーキ1個とプリン1個の値段はそれぞれいくらですか。 100点。 990。 9-40。 60点 39点、 975。 14点。 く アル ショートケーキ( 円) プリン( メダル メダル なメダル 円) 80 連立方程式

この問題教えて欲しいです

問題2 の食塩が含まれてい 濃度 a%の食塩水には, 食塩水 100g あたり ag る。濃度 0.9%の食塩水を生理食塩水といい, 1000g あたり 9gの食塩が 含まれている。以下の各問いに答えなさい。 (1) 濃度1%,重さ 600g の食塩水に, 濃度 p %, 重さ 400g の食塩水を まぜたら,濃度 .9 %の生理食塩水になった。 p を求めなさい。

等式または不等式で表せ。解き方と答えを教えてください

(1) 5kmの距離を、行きはx時間、帰りはy時間で往 復したときの平均の速さは時速7km以下である。 (2) a%の食塩水50gとb%の食塩水150gを合わせたと きの濃度はC%である。

専門学校の過去問なんですが、解答が無いので解答を教えてほしいです。🙇‍♀️

問題1 以下の各問いに答えなさい。 (1) 4g2- 5am- 6a? を因数分解しなさい。 (2) 不等式 |2m+3| >1 を解きなさい。 (3) sin 120° +cos135° + tan150° の値を求めなさい。 (4) △ABC において, AB=10, AC=6, ZA =D 120° とする。 この三角形 の外接円の半径を求めなさい。 ZAの2等分線とBCとの交点をD とするとき, △ABD の面積を求めなさい。 なのつ

この問題がわからないです💦教えてください!!

容器Aには濃度が2%の食塩水が400g,容器Bには濃度がッ%の食塩水が 600 g入っている。 次の [操作] を考える。 [操作1] 容器Aに入っている食塩水200 gを容器Bに入れ,よくかき混 ぜる。 [操作2] 容器Bに入っている食塩水400gを容器Aに入れ,よくかき混 ぜる。 それぞれの操作を行うとき,次の をうめなさい。 1) [操作1]を行ったとき,容器Bに入っている食塩の量はア x + イ y(g) である。 A 2) [操作1] に続いて [操作2] を行ったとき, 容器Aに入っている食塩の量 は| ウ x + エ]y(g)である。 1枚ずつある。 出し、取り出した [操作1] に続いて [操作2] を行ったところ, 容器Aの食塩水の濃度が こカードがそれぞれ 3) 12%,容器Bの食塩水の濃度が8%となった。このとき, c= オカ y キである。 ニ