今高校2年生で、 去年11月に受けた英検準2級がギリギリ合格だったんですけど、 1月に英検2級を受ける、のは無謀ですか？？ 去年は過去問を買ったもののやるのを先延ばしにしていた結果、一次試験二次試験どちらも全く対策なしでの実力で受けたのですが、（受かったのも、まぐれです）... 続きを読む

この問題の(1)と(2)の解き方がわからず、解説も載っていないため教えていただきたいです！ ちなみに答えは(1)は18g、(2)は22.4Lです。

(化学反応式と量的関係) 識 ms 上わからないとき一p.58 w エチレンCzH。 の燃焼について次の問いに答えよ。 原学量』昌=10|C=12 0=16, アボガドロ定数 : 60 x10“/mol (0 エチレン14gが完全燃焼して生じる水は何gか。 ⑳ エチレン14g が完全燃焼して生じる二酸化炭素は, 標準状態でご価しか。 人9 標準状態で56L のエチレンが完全燃焼して生じる水は何gか。 ⑳ 22gの二酸化炭素が発生した。何gのエチレンが燃焼したか。 ピト 人涯反応区の係数の比は, 各物質の物質量の比を表す。まず, 求める物質の物! 府下 上庄 しそモ と。 1])テアアKH導コーフラ

どこが違うのか教えてください 118の1と2の問題です 1枚目問題 2枚目回答（自分） 3枚目回答(本当の）

高校2年の英語模試の記述です 文法的にあってるのでしょうか？

- 1雇い (め ー eetrg作 2 で 2 で ctR二

二乗して16√6になる数はどうやって求めますか？ 求め方を教えて下さい。 そもそも二乗して√になるなんていう数はあるのでしょうか？ 面積が16√6の正方形の一辺の長さは求められるのでしょうか？？？？？

高校2年の11月の進研模試の地学基礎の範囲を教えて頂けないでしょうか？

進研模試 高校2年生 11月の過去問 持っている人いますか？ 教科は国語、数学B、英語、日本史、政経、 　　　化学基礎、生物基礎です。 どの教科でもいいんでおくってくださると幸いです。

Bの1,2,3 とCの1~5の答えを教えてください!!😣

ーッ 1. Before the ne 、 玲 WS, his Works were unfamiliar ( to / with ) most people. . We were 、TOrtunate / unfortunate ) enough to get the last tickets. 3. Y( 条 ou should visit the great walls ( surrounded / surrounding ) the city. Fill in the blanks to rephrase the sentences. 1. The boy didnmt accept the rude man's unfair treatment on the train. ー The boy ( ) ( ) to the rude man on the tratn. っ We said no to accepting the plan. っWe( ) to accept the plan. 3. There is a big rIVer between her city and Oure. ユ Her city 18 ( ) from ours by a big river. iend by chance at the airport. 4. saw my old 抽 o see my old friend at the airport. っ ) 5 5. The man killed five people and the judge gave him the death penalty ー The man killed five people and was ( ) ( ) death.

－√8 と －3 を不等号を使って表すという問題があるのですが、 まず－3を二乗して、ルートにするじゃないですか。 その時、－3を二乗したら9になると思ってたのですが、どうやら－9になるみたいで ずっと考えてもよく分かりません。 なぜ－3をルートにするために2乗した時... 続きを読む

何度やり直しても最後の3単語くらいが合わないです。

とムココ てを一 mA Vo は MP 4 2k、午 ひど Smartphones” < も20 9サ 日 Listening: Bad manners from around the world 必 Vocabujary from the news article, "Stronger Glass for MMartch the word with the best dcf mition: 1) reduce 8)_A form of Somethng that is different from the previous form. 2) tougher に)) IMade or created. 3) version cc) The abijity not to be affected by Something, especially something bad Or negatiVe. 3 inproved ⑧ Able to be seen. う) resistant に Make smaller or less in 3mount。 degree。 or size. 6) developed 6 人ん thing made or adapted fora particular purpose, especially a piece ofmechanical or electronic equipment. の visibie ~記More able to withstand difficult conditions or rough or careless treatment 8) device ヽh) Pay attention to. 9) focus on で) To complefely break or destroy 10) smash X IMade or got befter.