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数学 高校生

数II領域の最大・最小の問題です。 (2)の解説でy=¹∕₃x がどこから来たのかどうやって求めているのかが分かりません。その他の解説の理解はできています、よろしくお願いします。

実数2, yが,3.r+y26, 2.r-yハ4, z+2y£7 を同時にみた 領域D内を点(z, y) が動くとき, r+y のとりうる値はどのように 三礎問 51 領域内の点に対する最大·最小 すとき,次の問いに答えよ。 (1) 3.2-y のとりうる値の最大値,最小値を求めよ。 (2) °+y? のとりうる値の最大値,最小値を求めよ。 精講 考えればよいのでしょうか. たとえば,(x, y)=(1, 1) としたときの エ+y は2ですが, この 「2」はどこに現れているかというと, エty=2 だから,直線のy切片として 現れています。(右図参照) だから, x+y=k とおいて, この直線がDと共有点を もちながら動くときのy切片kのとりうる値の範囲を考え ればよいのです. (右図で,z+y=k はDと共有点をもっています) たとえば,右図では点(1, 1) だけではなく, エ+y=k 上の太線部分の点をすべて代入したことになっているのです。 2 0 解答 3.x+y26 連立不等式( 2.ェーyハ4 の表す領域は 2+2y<7 〈図I〉の色の部分(境界も含む). 注境界になる3つの直線の交点を先に求めてお くと,領域がかきやすくなります。 (図I) 3 2 /2 0 1 3 C A (1) 3.ェ-y=k とおくと, ポイント (図I) リ=3rーk となり,これは, 傾き 3, y 切片 一kの 3 直線を表す。 B 2 よって,この直線が, 〈図I〉の色の部分と共有点 をもつように動くときの, y切片のとりうる値の 0 範囲を考えればよい。 2 1 A3

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