問四 国語作文 合っていますか？回答ズレていますか？ 違う→違います

問三問二 問 創る るは 資はつ ☆ a 二料人け味ア目 趣と 玄にた は 味 が見割り 人 を れ し に 大かばて よ tp 多らし 9 きく くいま まて す ai の 9 4 ト くだ とす ゲれいだ いみ 9 9 と ん も し て ぜ ん が すら 0 隠 ○ 特し にた -E- $ ゲリ C 1 押 ムル 140 100

(5)なぜイになるのですか？

図2は、 ある日の日本付近の気圧配置を等圧線で表したものである。 また, 表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 図2 ( 1040 表 気温 [℃] 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1034, 飽和水蒸気 量[g/m3] 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 1020 970 1000 X (4) 図2のとき,静岡の天気はくもりで,風力は 2, 風向は北西であった。これを表す天気図記号をかきな さい。 (5) 図2のときの雲の画像を表しているものを,次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ア ウ I

接点の数＝接線の本数というのは分かったのですが、①の式とaの交点が接線の数を表す理由が分かりません

y=2(x-1) 312 重要 例題 200 3次関数のグラフに引ける接線の本数 曲線 C:y=x-9x2+15x-7 に対して, y軸上の点A(0, α) から相異なる 3本の接線を引くことができるように, 実数αの値の範囲を定めよ。 CHART & SOLUTION 3次関数のグラフの接線 接点が異なると、 接線が異なる [ 日本歯大) 基本 175 したがって、(接点の個数)=(接線の本数)が成立する。 (次ページの 曲線上の点(1-912+151-7) における接線が点A(0, α) を通る。 → 接線の方程式に (0, α) を代入してf(t) =α の形にする。 INFORMATION →曲線 y=f(t) は固定し, 直線 y=αを動かし, 曲線と直線の共有点について調べる。 解答 y=x-9x2+15x-7 から y'=3x²-18x+15 曲線C上の点(t, パー9t2+15t-7) における接線の方程式は y-(-9t2+15t-7)=(3t-18t+15)(x-t) すなわち y=(3t-18t+15)x-213+912-7 この直線が点A(0, α) を通るとき -213+912-7=a ...... ① 3次関数のグラフでは, 接点が異なると接線も異なる。 ゆえに,tの3次方程式 ① が異なる3つの実数解をもつとき, 点Aから曲線に3本の接線が引ける。 定数αを分離。 この断り書きは重要 ここで,f(t)=-213+9t2-7 とすると f'(t)=-6t2+18t y =-6t(t-3) 20 y=20 f(t) の増減表は次のようになる。 a y=a t 0 ... 3 ... 0 f'(t) - 0 + 0 3 t f(t)=αの実数解の I y=f(t),y=a の共産 f(t) \ 極小 -7 > 極大 y=-7 点の個数 20 y=f(t) よって, y=f(t) のグラフは上の図のようになる。 ④①の異なる実数解の個数, すなわち y=f(t)のグラフと直 線 y=a の共有点の個数が3となるようなαの値の範囲は -7<a<20 Lint. Cに引ける接線の本数は a=-7,20のとき2本; a<-7,20 <αのとき1本 である。 C上の接点の個数 I C引ける接線の

この問題の答えの求め方が分かりません､､､ 7分後という答えは出たのですが、もう1つの57分後という答えが出せません。立式の仕方が渡らないのでそこから説明いただけますと助かります､､､

①右のグラフは、ある旅客機がP空港を離陸してからの時間x (分)と、 旅客機の海面からの高さy (m) の関係を表したものである。 この旅客機は、 海面からの高さが400mであるP空港を離陸後、 毎 分500mの割合で上昇し、離陸してから13分後に水平飛行に移った。 水平飛行を34分間続けた後、一定の割合で下降し、離陸してから 70 分後に、海面からの高さが0mであるQ空港に着陸した。 このとき、次の問いに答えなさい。 (京都改)

2次関数の質問です (3)のマーカー部分が分からないので教えて欲しいです

862次不等式ャー(2a+3)x+α²+3a < 0 ...... ①, x2+3x-4a2+6a<0 ついて、次の各問いに答えよ。 ただし, αは定数で 0 <α <4 とする。 (1) ① ② を解け。 ****** ② に (2) ①,②を同時に満たすxが存在するのは, αがどんな範囲にあるときか。 (3) ①,②を同時に満たす整数xが存在しないのは, αがどんな範囲にあるときか。 [類 長崎総科大] <-112,120

解説の式変形が分かりません💦

数学的帰納法を用いて、 次の等式を証明せよ。 (1)1+4+7++(3-2)=1/2"(3n-1)

なんで違うんですか😭😭

練習 1 2x+ 29 2x = √7 のとき,次の式の値を求めよ。 (1) 4x2+122 4x2 (2)8x3+ 1 8x3 (3) 64.x+ P. 64x6

答え合ってますでしょうか😭😭 26番の訳がわかりません、、回答よろしくお願いします🥹🥹

(訳) 25. Although ( ), he was able to see that he had to take action. ① deeply depressed 動詞× ③ he depressed deeply ジミーは信心深くない たとえそう ②② deeply depressive S+ be動詞の省略 (うしろにhe wasがあるから) ④ he was deeply depressing 26. Jimmy is not religious. He seldom, if(), goes to church. ② rarely < 金城学院大 > if ever たとえあるにしても 頻歩・回数を表す seldom/revely ④ any はにつかって、 北里大) all ③ever motif to ④ any )was when I had just gotten into the bath (that the phone gud 2 He 1 never 27. ( 調 構文 ① One 構 □ 28. It is ( ① until 012 before 私は、実際に机の上でそんでるうさぎを見た 29. I ( ② must ③ elig④It めったん MUT たとえ~することがあるにしてもあったにしか rang. 強調したい部分をIt isk thatではさんでいる 〈大東文化大〉 It is not until that we lose a friend that we realize how much friends mean to us. ~して初めて、~する ③ not until TW④ not after yhson〈大妻女子大〉 ) see a rabbit jumping on my desk! did+動原実際にする動詞を肯定的に強調 Ddid ore easil 3 would 私はこの出来事はあなたの責任だと思う 30. I think you are responsible for the accident.” 疑問詞+in the world 疑問詞強調 ④ had to 〈名古屋学院大 〉 sallegs 290h de ¬>>> "What in 112/31/ 10 / € 17717 ap ) are you talking about?" いったい何をするのが ① the world ② world ③ earthrosegi ④ the earthawb 29 〈女子栄養大〉

数Bの（2）問題です。解答の青線の部分でなんで2で くくるのかがわかりません。2分の1でくくったらだめなのでしょうか？（1）の場合は3分の1でくくってますよね、、回答お願いします🥲🙏🏻

4 次の和Sを求めよ。 (1) S= 1.4+47 +7.10 + 10-13 1 (2) S=1+ 1 + 1+2 1 1 + + (3n-2)(3n+1) 1 1 + 1 +2 +3 1+2+3+... ...+n

この4番について。別解の考え方は理解できますが、普通の解説の方の解き方がさっぱり分かりません。どうして、両方ともXに置き換えるのか、どうして、置き換えたのに戻しているのか、など疑問がたくさんあります。分かりやすく解説してください！お願いします！

「assistant」の9文字を1列に並べるとき (1) 並べる方法は何通りあるか. (2) sが3つとも隣り合う並べ方は何通りあるか. (3) 2つのtが隣り合わないような並べ方は何通りあるか。 (4) iがnよりも左側に並ぶような並べ方は何通りあるか。