ノート作りが明日までの締め切りで日本語訳が溜まりに溜まっていて大変なので少しのページだけ助けて頂きたいです😭 メモの落書きは気にしないでください)

Tina: Ms. Rios: Oh, this is very useful. Tina: Here's a checklist of items. Ms. Rios: Good. Let's see. We should pack a flashlight, a radio, a map, and a whistle. Mom, you shouldn't forget some cat food for Felix. And ... cookies? OK, but I don't think you have to bring them all. Tina: Here's an English pamphlet about earthquake evacuation. We made it in class. Nick: Tina: Is there any information about emergency bags?

ノート作りが明日までの締め切りで日本語訳が溜まりに溜まっていて大変なので少しのページだけ助けて頂きたいです😭 メモの落書きは気にしないでください)

n Ms. Brown: There will be an earthquake drill this afternoon. So today, we will make an English pamphlet about earthquake safety actions. discussion: 109>supritiss First, you have to get down on the floor and then get under a desk. When the shaking stops, you can leave the building. Do we have to take our bags? No, you don't have to take them. And if there is no desk? 4 I don't know. I'll have to check. Group Eri: Kota: Tina: Kota: Eri: Hajin: bring

この証明は成り立っていますか？ 説明が不十分なところや、記した方がいいところを教えてください。

Check 例題 159 命題と対偶 対偶を証明することにより、 次の命題を証明せよ。 「整数nについて n² が3の倍数ならば、nも3の倍数である」 考え方 解答 直接証明するのが難しい場合は, 対偶を利用して証明する. もとの命題の対偶は, 「整数nについて, nが3の倍数でないならば, n²も3の倍数でない」 となるので,これを証明する. nは3の倍数でないので, kを整数として =3k+1 または, n=3k+2 とおける. n=3k+1 のとき, n²=(3k+1)2 =9k²+6k+1 26580 =3(3k²+2k)+1 n=3k+2 のとき. n²=(3k+2)2 ** =9k²+12k+4 =3(3k²+4k+1) +1 ここで, 3k2+2k, 3k²+4k+1は整数であるからn²は 3の倍数ではない. よって, 対偶が証明されたので,もとの命題も成り立つ. n² →n *V \ n < n² の方が扱いやすい. U TV in 「3の倍数」 は 3k (k は整数)と表せ「3の 倍数でない整数」 は, 3k+1, 3k+2と表せ る. 「3k²+2k｣, 「3k² +4k+1」 が整数 であることを必ず書く

ノート作りが明日までの締め切りで日本語訳が溜まりに溜まっていて大変なので少しのページだけ助けて頂きたいです😭 メモの落書きは気にしないでください)

Listen and Read What do you want to see in New York? I want to see the Statue of Liberty. I also want to see a musical and go to Central Park. Tina: OK, let's make a plan. Tina: Here's the Statue of Liberty. It's on Liberty Island. Kota: How do we get there? Is there a ferry to the island? Tina: Yes, there is. It leaves from Battery Park. Kota: That sounds good! Tina: Let's check out the theater next. アラー Kota: There are a lot of theaters on Broadway. I want to see Aladdin! joy ob Shay well ni prilog of

この台形の面積の解き方を教えてほしいです。

A x=4 ⓒfelissimo B y=1/2x+3 →x C 上の図で直線y=1/2x+3と軸の交点をA 直線x=4と直線y=1/2x+3との交点をB. 直線x=4とX軸との交点をCとおく。 台形ABCDの面積を求めよ。 CUT CLOTH PAPERS CHECK NO.11

1〜5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

(東海大・改) Check Drill 1、2は語句を並べ替え、 3~5は空所に適切なものを入れなさい。 1.電子コミュニケーションの普及によって、紙の手紙を書く人が減った。 The popularity of (to/people/ has/ electronic communication / writing / fewer / led) paper letters. electronic communication... communication led to people has fewer (神奈川大改) 2. 父は毎朝5キロ走るつもりだと言ったが、私はそれは大胆すぎることだと思った。 My father said that he would run five kilometers every morning, (too / thought / which / ambitious /// was). which was I thought too 3. There was a dramatic drop ( 1 to 2 with Too ambitious ) temperature on the top of the mountain. 4 for 3) in 4. The accident was due to his carelessness. = His carelessness ( ) the accident. led to 2 resulted from 4 called for writing was caused by 5. There are few places downtown for parking, ( ) is really a problem. 1 what 2 where 3) which 4 that (昭和大) (日本工業大・改) (センター試験)

どう展開したら線部のひとつ前の式から線部の式になるのでしょうか？

360 第6章 微分法 Check 例題 考え方 練習 197 解 Flocus *** 曲線 y=x2 上の点P(α, α²) における法線と, この曲線との交点の うち, 点Pでない方を点Qとする.ただし, α = 0 とする. (2) 点Qの座標を求めよ. (1) 法線の方程式を求めよ. 197 接線に垂直な直線(法線) 接点で接線と垂直に交わる直線を法線と呼ぶ. (詳しくは数学Ⅲで学習) 点P(α, f (a)) における法線の傾きをmとすると, 接線の傾きが f'(a) 0 のとき, JA m·f'(a)=-1 つまり, m=-- 1 f'(a) f'(x)=2x (1) f(x)=x2 とおくと, より, 点Pにおける接線の傾きは, f'(a)=2a したがって,点Pにおける法線の傾きをmとすると, m・2a=-1より, 1 2a (a=0) よって, 点Pにおける法線の方程式は, m=- 2a, (2) 曲線 y=x2 と直線y=- を消去して、x=-2ax+1+1/12 x² = − 12 / 2x + a² + 1/1/2 より, (x-a)(x+a+ 1=0 となる. 1 y-a²=-2 (x-a) 2b, y=-2 / 4x + a² + 1 / 1 D, 2a 2 2/2x+a+1/1/2 の交点は,y +a²+· 1 2a 法線 1 (-a-2a² 4a² SLEI 1 S 注点(a, f(a)) における接線の傾きが0であった場合は, 右の図のように, 接線 y=f(a), 法線: x=α となる. まず,接線の傾きを 考える. (接線の傾き) × ( 法線の傾き) =-1 接線 したがって, x=a, -a- \2 x=-a- a121のとき、y=(-a-12/12)=a+1/+14 点Qのx座標は =x²+ 4a² 1 -a- よって, 点Qの座標は, 2a a²+ | 連立方程式を解いて 交点のx座標を求め る. 左辺に移項して因数 分解 点Pも交点の1つで あるから, x=a も 解になっている. 接線の傾き f'(a)(0) 法線の傾き 法線の傾き fla) f' V₂ (a,f(a)) y=f(a) x=a 曲線 y=x2-2x 上の点P(a, a²-2a) (a≠1) における法線の方程式を求め また、この法線と曲線との交点のうち点Pでない方の点Qの座標を求め よ. → p.361 8 Step I Cマークの問題 1 次 (1 S ←p.340 2 ←p. 341 S 3 ←p. 343 S C S 4 ←p.352 C 5 S ←p.35 c_ S ( ←p. →p. S C

⑴〜⑶までの解説お願いします！ 答え見てもよく分からないので、

右の図のような1辺 が6cmの正方形 ABCD があります。 点P.Qが同時にA を出発して Pは step.C 2 3≤x≤6 Q (2) xとyの関係 を表すグラフ を. 右の図に かきなさい。 秒速1cm で辺AB A 上をBまで動き, Q は秒速2cm 辺AD. DC 上をCまで動きます。 P.QがAを出発してからェ秒後の APQ の面積をycm² とします。 (岐阜・改) (1) ²の変域が次のとき.yをxの式で 表しなさい。 10≤x≤3 (3) APQ の面積と 正方形 ABCD の 面積の比が. CHECK ①点Qは辺AD上を動く。 底辺 APはcm, 高さ AQは2cmだから, dry ×x×2x=x 18 16 14 12 6 cm---- ycm² 10 8 C 6 1:3になるのは,4 P QがAを 2 出発してから 何秒後ですか。 △APQの面積が, 6 cm y = 2 Ar P ②点Qは辺 DC上を動く。 0pxQ 底辺 APはcm, 高さは6cmだから、t y=-xx×6=3x B 02 y (cm²) にかかる y=x² y=3xc Abote >>0 2x 6 100x1 45 6 AxP 1 6x6x=12 (cm²) 3 になるときを考えればよい。 △APQの面積が12cm² になるの は、3 6のときだから、 y=3xにy=12を代入すると, 12=3x x=4 AGGIO C Oc -x (秒) x-PB B 0≤x≤3 →放物線 3≤x≤6 →直線 0 HOER 4章 関数y=ax² ERO (2) のグラフ からわかる。 4 秒後 P

これってどこかで印刷できたりしないですかね

GN ( Listen and Read Q. バリ島の姉妹の活動は、どのようにパリ全土へ広まりましたか。 So what can we do? In Bali, plastic bags were thrown away by tourists and residents. They were polluting the beaches. So two young sisters started a movement to ban plastic bags from the island in 2013. The movement that they started spread through social media. Finally, the Governor of Bali decided to ban all plastic bags from 2019. So you see (9) their daily lives. Bye Bye Plastic Bags (2) Take your bag when you go shopping. Recycle plastic properly. And tell other people. Don't give up on our beautiful Planet Earth! Read and Check 1. Q の答えを含む文に, 下線を引きま しょう。 people can start taking action in 2. 次の表現を探して, 本文に波線を引 きましょう。 (1) 「知ってのとおり」という言い方 (2) 「行動する」 という意味を表す語句 Reading Task 1. Hajinは自分たちにもできることとして3つのことを挙げています。 それはどんなことですか。 (1) 買い物に行くときは (マイバッグ )を持っていくこと (2) プラスチックは( 適切 )にリサイクルすること (3) これらのことを 他の人 )にも伝えること 2. 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 (1) How did plastic bags harm the environment in Bali? They were (2) Who started the movement to ban plastic bags in Bali? Two polluting the beaches. young people did. Sisters 3. Think プラスチックごみを減らすためにできることを考えてみましょう。 マイバッグを持ち歩く。 音読する Summary Writing Hajin speaks about the movement in Bali. The movement was started by young sisters It spread through ban Governor of Bali decided to can start taking action in our daily two social media, and finally the all plastic bags. Hajin says that we to keep the Earth beautiful. lives

至急です‼️ 度々本当に申し訳ないです🙇‍♀️ 1〜5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

Check Drill 1~3は空所に入る適切なものを選び、4、5は語句を並べ替えなさい。 1. Can you imagine the speed ( ) the earth goes around the sun? 2 at which 1 which 3 in which 4 where 2. I do not think the number of people ( 1 to whom 2) whom ) this rule applies is very large. of which 4 in which 3 3. That sumo wrestler looks ( ) as Mary. three much heavier 3 three times heavy three times heavier 4) three times as heavy 4. その彫刻の実際の大きさは、 写真の10倍くらいだろう。 The actual size of the sculpture will be (in / than / ten/ bigger / times) the photograph. ten times bigger than in 5. 昨年の冬、氷は上を歩けるほど厚かった。 The ice was (enough/ on / thick / to/ walk) last winter. thick enough to walk on