この問題のWriterのあとにwhoを付けたのですが、丸でいいですか？ 日本語文を英語文に直す練習をしていて、英語の文を隠して問題を解きました🙏🏻分かりずらくてすみません🙇🏻‍♀️💦

2) That is a writer I met at the party last week. あちらは私が先週パーティーで会った作家 AERIAL+

1番の答え合ってますか？ また2番はどう書けばいいですか？ 🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

内語を並べ替えなさい。 次の日本語に合うように ( ① リサは8年間日本に住んでいます。 (eight years / for / has/ in Japan/Lisa/tived / since /.) Lisa has lived in Japan for eight years since. ② 私たちは先週から忙しい。 (been / busy / for / have / last week / since / we / ③ あの男の子は長い間ここで待っているのですか。 (a long time / for / has / here / since / that boy / waited / ? ) ④ 彼は昨日からずっと寝ていません。 (for / he / has / for / not / slept / since / yesterday / ) ⑤ 私は2週間このカバンを欲しいと思っています。 (bag/ for / have / I / this / two / wanted / weeks / . )

『今日は何曜日ですか?』は、 what day of the weekですが of the weekは省いても大丈夫ですか?

これを分かりやすく教えて下さいませんか？ (1)は出来るんですけど(2)ができなくて、、 どなたかお願いしたいです。

2 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 図1のように、1辺の長さが4cmの正方形を3つ組み合わせてできる図形 ABCDEF と,1辺の長さが8cmの正方形 GHIJ がある。4つの頂点B,C,H,Iは直線ℓ上にあ り、頂点Cは頂点Hと重なっている。 図形 ABCDEF は図1の位置を出発し,毎秒 1cm の速さで、図2のように直線l上を.頂点Cが頂点Iと重なるまで移動する。図 形 ABCDEF が図1の位置を出発してからæ秒後の, 図形 ABCDEF と 正方形 GHIJ の 重なった部分の面積をycm² とする。 図 1 図2 A 4 cm B A B F G E D CH FG E D H C I 8cm I -e (1) 図形 ABCDEF が出発してから, 頂点Cと頂点Iが重なるまでのxとyの関係を表し たグラフをかきなさい。 (2) 0<a<16 とする。 図形 ABCDEF と正方形 GHIJ の重なった部分の面積がacm²と なってから5秒後, 図形 ABCDEF と正方形 GHIJ の重なった部分の面積は10cm²と なった。図形 ABCDEF と正方形 GHIJ の重なった部分の面積がacm²となったのは, 図形 ABCDEF が図1の位置を出発してから何秒後か, 求めなさい。

高１です 間違っているところを教えて欲しいです🥹 (2.3.6.8.10あたり間違っていると思います💧)

[A] 日本語の意味に合うように,( (1) 私の夢は国際連合で働くことです。 My dream is ( ) ( ) for the United Nations. )に適語を入れなさい。 (1) (2) 私を病院に連れていってくれてご親切にありがとうございました。 It was ( ) ( ) you ( )( ) me to the hospital. (2) thank (3) はっきりした目標を定めることは重要です。 It's important ( )() clear goals. (4) 私はアメリカでビジネスを勉強することを望んでいます。 I hope ()()( ) in the United States. (4) (5) 私は健康を維持するために週に2回泳ぎます。 I swim twice a week ( )()(). You were (about/ my health/to/very] (8) to 10) 彼は住む家を探している。 He's looking for a house ( had you sorry a cold (8) 私の健康のことを心配してくれて, あなたはとても親切でした。 ykind/worry). very kind [C] 次の日本語に合うように 従いなさい。 各3点 9) きみの事故のことを聞いて残念に思っている。 I'm sorry ( )( ) about your accident. 各3点 )()(). hoiles Lanh to (5) To keep [B] 日本語の意味に合うように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 各3点 (6) 私たちは健康について学ぶべきことがたくさんあります。 learn a We (a lot of /about/have/learn/things/to) good health. (6) have to lot of things about (7) あなたが先週末風邪だったと聞いて気の毒に思います。 I'm (a cold/ heÁr/ had/ sorry/th / that / you) last weekend. to hear that (7) tokemoto (10) (3) to to To study (9) holis about my health. に適切な語を入れ英文を完成させなさい。 指示がある場合は指示に work to live take decide Chatsw business fit hear him

各問題の①~④の中であっているのを教えて欲しいです🙇‍♀️😖よろしくお願いします🙇‍♀️

4 5 6 7 8 9 10 17 12 13 11 15 16 We stayed at a bed and breakfast ( 1 for the sake of 2 instead of Dolly's hand was badly swollen because she ( ) by a bee on the weekend. 1 stung 4 has stung 2 had stung 3 had been stung I know a lot about Spanish grammar, but when it comes ), I'm not so good. 4 speak 2 to speak 3 to speaking for speaking At this time tomorrow, I ( had been traveling ) spend too much money on accommodations. 3 so as not to 4 so that 〈 関西学院大 〉 ) to Paris. ( 2 have traveled 4 will be traveling ). 3 traveled Many spectators found the game 1exciting 2 excited 3 excite The roads were wet when we left the restaurant, so it must ( 1 be rain 2 be rained 3 had rained 4 have rained When pulling suitcases with wheels in crowded places, you have to be careful ( hitting not 2 not hit to 4 not to hit 3 not hitting to 明日も雪が降り続くと, まる1週間降っていることになる。 It a/will/been / for / have / snowing / week / whole) if it goes on snowing tomorrow. 〈立命館大 > これ以上この問題を議論しても仕方がない。 There is no ( ) discussing this problem any longer. 11 doubt 2 help (3 use このニュース雑誌の7月号を買っておくべきだった。 I ( I would have 4 excitement きみの電卓を使ってもいいかな。 報告書を作成するのに必要なんだ。 Can I use your calculator? I (need /to/a/report / prepare / one ). (***) 彼には以前会っていたので, パーティーではすぐに彼を見つけた。 (easily found / met him / before, /I/having / him) at the party. ) bought the July issue of this news magazine. 2 should have 3 could be (a) They are building new shopping centers in the suburbs. (b) New shopping centers ( ) in the suburbs. 1 build 2 are built 3 are building 〈南山大 > ) while we were inside. 14 隣街の店までわざわざ行ったが, 閉まっていることが分かっただけだった。 I went (only to / the store /to / in a neighboring city / find it/ all the way) closed. 〈中央大〉 〈南山大 > 4 way 〈芝浦工業大〉 might be 〈関西学院大〉 ) other people or block their path. < 日本女子大 > < 東洋大 > 〈中央大〉 〈成城大〉 〈龍谷大〉 4 are being built <亜細亜大 >

教えてください🙇🙇

A 次の1~5の英文の空所に入れるのに最も適当なものを、それぞれ下の1~4のうち から一つずつ選び､ 番号で答えよ。 他のどんな歌 2 This song ( ) more than any other song for these three weeks. 1 has been downloaded 2 has downloaded 3 3-was being downloaded 4 was downloaded 3 Customer: Do you mind if I take off my mask here? Clerk 1 Go ahead. 3 Not at all. ) I want to avoid the spread of disease as much as possible. 2 I'd rather, you didn't. 4 Of course not. 4 These two computers are very stylish, but ( 1 both 2 either 3 has sold well. 4 neither none

英語です What do you say to (going) to the movies this weekend? -I'd like to, but I can't.~ どうして()内はgoではなくgoingなのですか？

写真１、２枚目の英文について（２枚で１文です。） なんですが、最後の、combined が何なのかわかりません。combined 自身には、結びついた、的な意味はありますが、だとしてもどうやって和訳するのが正解なんでしょうか？？

8 (For example), more than half of the 15,500 unaccompanied children

1枚目の写真のように、正方形でも良いのでは？と思っています。 答えが長方形になる理由、正方形では駄目な理由を教えて頂きたいです！🙇

【3】 「四角形の各辺の中点を結んでできる四角形は,平行四辺形である。」 このことについて、次の問に答えなさい。 (1) カズヤくんは①について, 図7を用いて,次のように証明しました。 <証明 > 16te 四角形 ABCD の対角線BD をひくと, △ABD において, 点E, H はそれぞれ辺 AB, AD の中点であるから、 中点連結定理により EH// BD, EH=12/2BD にあてはまるものを 《選択肢Ⅰ》のア~ウの中から1つ選び記号で答えなさい。 △CDB においても同様にして, FG // BD, FG == BD =//BI よって, EH // FG, EH = FG したがって 四角形 EFGH は平行四辺形である。 《選択肢 Ⅰ 》 ア 2組の対辺がそれぞれ平行である イ 2組の対辺の長さがそれぞれ等しい ウ 1組の対辺が平行でその長さが等しい 《選択肢ⅡI》 ア 台形 イ 長方形 ウ ひし形 エ 正方形 から、 これで 「正方形」では (2) カヨコさんは, カズヤくんとはちがう方法で ①の証明を考えました。 このとき, 《選択肢I》 のア~ウの条件のうち、 ①の証明に使えないものをすべて選び記号で答えなさい。 ただし、ど れも ①の証明に使える場合は,解答欄に 「なし」 と記入しなさい。 (3) AC⊥BD であるとき, 四角形 EFGH の形としてもっとも適切なものを 《選択肢ⅡI》の ア~エの中から1つ選び記号で答えなさい。 A CU AJDA, E ●・・・・・ B 駄目ですか?? B EKITO CL F 図7 D D G C G