この問題の答えが無くて答え合わせしてほしいです！見にくくてごめんなさい。

Practice 家庭のルールを述べることができる。 iteresies anime? 「各文を,肯定文は否定文に, 否定文は肯定文に書きかえなさい。 1. He is in the living room now. 2. Kate speaks good French. 3. We had a school festival last weekend. 4. The video game isn't for two people. 5. We don't believe his sad story. 2 各文を Yes / No 疑問文に書きかえ,応答文の( )に適切な語を入れなさい。B v6brihid oV nm 1. Daiki walks to school every morning. ?” “Yes, ( 2. The party was fun. no ne ?" “No, 3. Your sister joined the swimming club. ?” “No, ( antastic 下線部が答えとなる疑間文をつくりなさい。 1. Her brother ives in Sapporo. 2. They visited the zoo last month. 3. Emily returned from Paris last week. 4. Fred bought a new racket yesterday. 5. That is Lisa's umbrella. 6. He went to bed early because he was tired. 4 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 D 1.外は寒いですよ。 コートを忘れないようにね。 It's cold outside. ( forget / coat / don't / your ). notsmotni eyx 2. 私に誕生日プレゼント ? なんて親切なんでしょう。 A birthday present for me? ( kind / are / you / how )! O9US,olloH 3. なんておいしい料理でしょう。どうやって作ったのですか。 (dish / this /delicious / what / is / a )! How did you make it? 1o sno Lesson 1

この問題を詳しく教えてください🙇‍♂️ 回答を見てもいまいち分かりません。

C。 4 5 8 4 25 No.3 17 < 90とする 5 25 (解答 No.9 V3.r - 3y -2=0のグラフがx軸の正の向きとなす角0の大きさとして、正しいものはど の 0 0>0) 0 30° 2 40° ③ 45° ④ 60° 5 85°

これわかる方いますか…🙇‍♂️💦

2日本文の意味に合うように, ( )内に適当な1語を入れなさい。 (1) 泣いてもむだだよ。 It is ( ho ) use (Chying ). (2)人の好みは説明できない。 [たで食う虫は好きずき] ) for tastes. ) is no ( (3)その知らせを聞いてすぐに, 私たちは出発した。 ) the news, we set off. orit 14 大変おもしろかったので, 私は笑わずにいられなかった。 It was so funny thatI (COuldht ) help ( laughing).

中2、数学の説明(証明)です❕７.(3)②について。 私は○で、理由は「文字が一つでも2n−1、2n+1と表すことが出来るから」と書きました。 でも、解答には✕「一つだと同じ奇数または連続する偶数しか表せないから」と書かれていました。 問題に2つの奇数としか書かれていないの... 続きを読む

1学期中間考査 数学科 1 19m 7/点 2) 8 )|の /c 59 回 [lo 0イ 。 1学期中間考査 数学科 No.3 7 次の(1)~(3)の問題に答えなさい。 (1) 十の位がx,ーの位がyの2けたの自然数をェッを使って表しなさい。 (2) nを整数とすると,奇数をれを使って表しなさい。 (3) 次の①と②の問いに答えなさい。 の「2つの奇数の和は偶数になる」ことをヒロアギさんは次のように説明しました。 空白ア~オに当てはまる適切な語句や数式を書きなさい。 m,nを整数とすると,2つの奇数はア2M+1とげ2ん と表される。 したがって,2つの奇数の和は (ア2m| +(イ2%t) = 2m + 22 +2 =22ウM+ド). Entnt は整数であるから2 (mth11は偶数になる。 よって,2つの奇数の和は偶数になる。 ②ミツヤさんは,①のヒロアキさんの説明にたいして,説明に使う文字は1種類で よいのではないかど主張しています。 ミツヤさんの主張が正しければ解答用紙に ○を,そうでなければ×を書き,その理由を説明しなさい。 8れを整数として,3つの続いた壁数の和は, 3の倍数になることを説明しなさい。

あなたならこのプリントをどう書きますか？ 特に①と③が気になります！ 良ければ今日中にお願いします！

日本史A小課題の「江戸時代末期(幕末)編」 HRNO_3722 名前月f杯及 ~英雄たちの選択~ 益らぐ茶手の世! 「陶国」か?「鎮国」か? くねらい> 江戸時代末期(幕末)に起こった出来事を学んだうえで、そのきっかけとなった幕府による開国政策が本当に 「正しかった」といえるかを主体的に考え、様々な事実やデータをもとに判断して自身の意見を表現できるか。 <活動の手順> 以下、あなたが「大老· 井伊直弼」の立場であったとして、, 自分であったらどのような選択をするかを、自由 に書いてください。書き写すだけでも終われますが、この課題では「独自性」を評価に盛り込みますので注意! 0まずは、来航当時の国内·国外の様子を知る必要があります。 当時の日本国内や世界ではどのようなことが 起こっているかを、 「国内情勢」 「海外情勢」にそれぞれメモ書きしましょう(複数書きだすと good) 「国内情勢」 中国が1840年から1842年にかけてイギリス た 「海外情勢」 2 0の内容を踏まえ、「開国」 「鎖国」のそれぞれを選択した場合の「メリット(起こりうる良い点)」と 「デメ リット(起こりうる悪い点)」を考え、それぞれ書き出しましょう。 <メリット> 「開国」 「鎖国」 <メリット> <デメリット> <デメリット> 3 02の内容を踏まえ、あなたが「大老·井伊直弼」であったとき、 「開国」 「鎖国」のどちらを選択しますか? 「選択」 私は「 を選択する 「理由」 の活動後、実際に調査をしてみての感想(実感したこと学んだことなど)を記載してください。 く感想>

問題163ってどのように考えていくのですか？

Cu + Cl。 CuCle X163>酸化還元反応 次の反応式のうち酸化還元反応を選べ。第 ェ e loml NaCI + CO2+ H,O (1) NaOH +HCI (3) SO。+ H.O。 (5) 2KMnO。 +3H。SO。 + 5H:O2 (2) NaHCO。 + HCI (4) AgNO。+ HCI KSO,+ 2MnSO, + 8H.O + 5O。 NaCI + H2O AgCI+ HNO。 HeSO。 大 大の イCA、 空成させよ。 まも

この問題の(4)ってどのように解くのですか？

酸化数 次の化学反応において,下線部の原子の酸化数を求めよ。また,酸化剤としてはたらい ている物質の化学式を示せ。 ひら ょ (10 愛知エ大) (1) 2KI+ Cle » 2KCI + I2 (2) SO。+ 2HeS→ 3S+2H2O (3) HO。+ 2KI + H2SO。 - KeSO4 + 2H.O+I2 3Cu(NO。)。+4H,O + 2NO ) 3Cu+8HNO。 (5) MnO。+4HCI MnCle+ 2HO +Cl

中3です。 英語が本当に苦手なのですが高校受験のために準2級を取りたいと思っています。 そこで質問があります。 1.3級と準2級のレベルは全く違いますか？ 2.ネットの記事で準2級の文法は高校卒業くらいが必要と書いていましたが本当ですか？ 3.また10月くらいまでに... 続きを読む

with を使った感情表現についての問題です。よろしくお願いします。

1.~に怒っている be( an ) with ~ be ( up )with 2. ~に(ほどほどに)満足する 3. ~にうんざりする be (con )with ~ be ( ) with ~ (プリント「英語表現法 II No.3 句動詞」参照) be ( str 4. ~に対して厳しい )with ~ be ( sev )with 5. ~が気に入る、~で楽しむ be ( )with ~ am be ( plea ) with

この解き方を教えてください！ 解答がよくわかりません。。もっとわかりやすい解き方ありませんか？？

【No.3) a+b+c=10, α'+6+d=50 であるとき, aαb+6c+da+d'c+cb+6a+3abcの値は いくらになるか。 1 248 2 250 3 252 4 254 5 256