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英語 中学生

私の学校のテストで出た問題です。 この問題を訳して欲しいです。

7 kanafiie CNT K 6 6 tmy hnds of Yagelablesy Hie im nhyays duiet and loots Tt wae diffieult or me io speak to him。 but CoW vegeableha HB SoO0 dnt 1 vanied (edo somaing 8o bag to gow* 1 Was going o eat them with my farmily p Sueumbec ae ay he ite Ph 8 6 FCtmmo hy with my rchoel dlb。 Ti wm ime Br me o eenimnue to gke FRe next wesk。 "Ne Qlenbeex 1 0 00 間 FC (ook me to my grandfmers house」 0 に 、 半 Rontofthe houee。 Hielookod angyy with me and ook me to his ed In の Hoomtem maomaoe ne Hebeemnto tkomesovyst や lookea ai Ne iTheard Gom your father at yourvegetibles didmt roy well and that you 症 tellyou ho to grow vegetablss vegetables need yenr herd woe and ove。 Iwasveny sed. Whcn we got tbere my 民yondenx 5 TA ED emツン No Mom harder my ee ea amd understood that he was a reelly ieepeson Re next day Tbegan (6 grow enannpees 38atn Fariy eyery morming I went (0 he garden to gve icm oome aer Every Smdzy Taotup ani aiai Bied mapy things to grow cueumbers ddipg th bot seescn Tvwas ve hard oeme Tues 8Oing (0 give my cuonmbers to my gandfsther wanted im 6 Wen Tharvesiedr fesht To our honse and pade a salad using my eucnmbers。 WWhen he was about (9 eatib Tbecame so renoo) fs simple words Cucumbers or the first tme 1was very happy。 So Inyited my grandfsther BCt he ate it happily and said) Good for 7ou Man。 Your salad is reely good" medemme very ippy: Since then。 』 have falked more with my grandfather AtiHrst we always talked about vegetables, but these da7s me often talk about my jife When 1ask him about something he always gives me wa amd usefnl advice. jiam proud of my grandfather My dream iS to become a farmer jike him because he works hard and 1675 Yegetables want 0 prodee g0od Vegetables in Kagoshima。 Ihope thaf alot ofpeople in lie ierld wileat my Yegetables snd become happy。 In the uture。 ! want to become a bidge bewecn Kagoshhirnaland the old through my vegeiabI6S。

未解決 回答数: 1
物理 高校生

(エ)はどうして、加速度をaAとaBにするのですか? 両方aではダメなのですか?

[3 いき和をな 全カ罰の大まきをッッルナ (実験 ) 図1 に示すように, 天 井に取り つけたなめらかな滑車 1 に軽v 糸をかけ, その 皿を手で固定しこれらを静止 させた。 系 無視でき, 滑車の質量と摩擦も無視できるものとする。 状態では, 邊 A に重ねてのせた 2 個のおもり なる。決に, 2つの皿Aと中 Bを支えていた 1 個のおもりと自 Bはそれぞれ一体にな の思の加速度の大きさは| イー] となる。 また, こ らく力の大きさは[ み ] となる。 GEODEおOー 58 つの皿を静止させた ”交にはたらくカカの大ききはしアー と .手を静かにはなすと, 2 個のおもりェ つて運動を始めた。このときの2つ のとき過4 に重ねてのせた 2 個のおもりの科にはた (実験 2 図2に示すようぅに, 左から取り外し, 滑車1 を, 天井に のなめらかな清還2にかけた軽い糸に取りっつける. 未の他敵に力を加えて清事1 を藤止させ。 実験1 に同じように, 陣 A には質量 のおもり 2 個を 重ねてのせ,.皿月には質量放 のおもりを1個の せる。2 つの凪を手で固定しこれらを静上正さきせた 状態から実験を開始するが, この実験では。 滑車 1 を加速度の大きさテgで上方に引き上げる。引 き上がげると同時に, 2 つの皿を支えていた手を静 かにはなすと, 2 個のおもりと皿 A 1 個のおも 0 りこ四 おなは, それぞれ一体になって運動を始めた。 ~ 図 1 1位 このとき, 自Aの加速度の大き さは| エ ] となる。血 Bの加速度の大き さは[ オ ] ごなる。 また, このとき相 A に重ねてのせた 2 個のおも りの間にはたらく力の大き ミ は[方 となる。

未解決 回答数: 2
生物 高校生

至急です。115〜122の答え教えてほしいです。

)ー( 7 )に当てはま 間中の空欄 3 し <。 。間脳の視床下部に達す 低下 電信される。 また の ( )のク 記雪こわらのポルモンの PS ジ。 3 )が人誠 ュースに分解きれて血液 ーー壮 “ る(4 提末下部は( 5 )を刺激して ご開 6 きらに部相皮質から( 6 )が分 これに 濃度が上昇する。 a 人が促信され 血精 3 ツ グルカゴン 3 3 *ク 交感神経 ss議 ! 本 脳下垂体前葉 2 _示内で起こる調節として誤 1 節 着になったどきに休 0 の こ②から 1 つ選べ* ーー ( Weグリーンですをする 玉 ご Mのりらイ ンスリンが分導きれる。 ハ 9 りみゃ、野pによる分角が便信される。 OO ③④ グルコースの組胞内への取 の再委のじくみ 所記議齋語寺還 117. 研濃度の調飲のしくみ 下図は, しTe上 ト SETの これについて。 次の各間いに と エ こ2小 o 1 < ーー 還抽度上昇 太濃度の変人 we Dee生識 3 と | 人 p 上 上 0② で 生生 2 人 | (6) 招くのWI 。 分睦| aa () A~Fに適する部分の名称を, 下の[語群 1] からそれぞれ選べ。 [層群1] 脳下垂体前葉 脳下垂体後葉 髄質 皮質 甲状腺 すい臓のランゲルハンス島 A細胞 B細胞 (2) 図のaこeに適するホルモンの名称を, 下の[語群 2]からそれぞれ |群2] アドレナリン グルカゴン インスリン 。 2シン ジウ4ルルS2シ 糖質コルチコイド| 骨刺激ホルモン 4 Yが示す神経を。下の[語税31か ま Ca 悦群3]ヵ らそれぞれ選】べ 交感神経 副交感神経 人 ア,イの物質名として半 に 当なものを. : 悦群4 グリコーゲン oo 5 jj 間I

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英語 高校生

Q3~5で分かる問題だけでいいので教えてください!

Unit 15 | フーfW | 細昌 | PP 5科 1 , 40ぁ DA ET (仙符・解脱 中Dppc0S9) 7 記 Read the text and answer the questions beloW. ー jeard it before: Amant amd his son are ms er and1 the TOaS &re covered ww 0 The father js ki snow. The car slips on ice and crashes into a (elePhOne pole 隊い kle 7 teieigl hospital. As the medqi instantly, and the son, cdtically injured, js rushed to the hoSp: icai alks and says, cant Iks im 千 asSistants rush (he son to the operating room, the docfOT wal ?ゥ Pause a moment to think about the 9 Consider (his story. Perhaps you haVe to a championship football game. IE is late Decemlb Qperate, tha's my son." How could this be true? answer before you read om に @ Of course, the answer to the puzzle js that the doctor ifhNe boy's mother. Im 1 experience, about half of the people who hear the *riddle immediately Eure it om "The other half are confused at first mm large part because they TNCONSc iously assume (hat doctors should be male. The dificulty of the puzzle is determimed large part by gemder stereotypes that assign to all members of a social group (he characteristics that 3 shared by most of them In short stereotypes are generalizations. We ea stereotypes from many sources incuding our families、 religion, schools 画 5 and (he media. For example, ,。a recent study analyzed *Drirme- ctimme commereials from three major TV networks to see whether any change had occurred im the *representatson of men and women since the 1980s. Authors of the study foumd Hittte change in the roles mm which men and women were *cast, that is, they both remained within traditional gender roles. Im addition, they found women appeared less often as primary characters 9 on most corumercials, except im ghose for beauty and health products. The problems with stereotypes are that they are often too Sinple and they fail to 頭 ajow us to see people as individuals. In addition、 negative StereotYDes can shape our behavior, as we assume certain things about people's abihities on the basis of our generalizafions. We should, at all costs, avoid the risk of relying too heavily upon ihem jp interpretimg our world. John Miheich. 7.2 GENDER PHEJUD/CE OKSCRIMMNA77ON. Used by permission。 【注】 riddle なぞなぞ, 判じ物 prime-time ゴールデンタイムの representaion 描写、表現 cast 一に役を割り当てる

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英語 中学生

教えてください ほぼ同じ意味になるようにする問題です!

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) Plegse open The door. = とaa ゅ Open fhe door 9 = > 2 是it 1 上 (2だ ー虹旨 Yse open fhe door 9 LeT' s go on qpicnic. = %e we 90oongpicnic 9 ニ How gbout P on gpicnic 9 クン To school tomorrow. 1 won'† go fo school omorrow. I'm pp 29n2- 人 Tom mus wgsh her cgr. = Tom めう Jo wosh her cr. You musfn'† eat fhis qpple. = Shgll I open fhe window ? = Do you open The window 9 He isn'† os 1qll gs me. =Heis Than me. = gm 1han him Tom is The glles1 boy in his closs. = Tom is Than I hgve Ten books. He hgs Ten books, 1oo. = I have os My sisTer made me gnice cake. 三 My sisTer mode g nice cake Plegse show me your glbum. = Plegse show your qlbum He can'† mgke g cake. = He doesm 1 know ee Thle OBBlG in his class. him. me- me. make q cgke. He lef1 Kobe gnd he didn † sqy good-by. = He lef1 Kobe good-by. 1 gfe dinner before ] sTudied English. = I ate dinner before English. Mike drives g cgr very well. = Mike is very good 0 CQ「. Spegking English is difficul+ for me. = is difficul1 for me English. Plegse give me some food. 三 Plegse give me something ] have never visited Hokkaido. = 1 have never Hokkgido. I wogs very happy To hear The news. 三 The news very hoppy- Tom sqid To Ayg,“ Plegse show me your glbum." = Tom Aya show album. Ayg said fo me,“ Don'†1 go gfter me.” = Aya me gffer The girl with long hair is Aya. =ニ The girl hair long is Aya. The girl with long hair is Ayg. = The girl 、ー。 。 。。 OnGMNGIIGERKGSAM This is 1he letTer which he wrote. = This is The letter by him. 2 { know the girls plgying Tennis over There. 三 1 Know The giFTIS . BUQXMGGWIGGGMESGNGG There. This is The glles1 building Tha I've ever seen.三I hove seen tall buildins. He went To Americg 9 week ggo. He is in Americg now. 三 He hos America q week. Ayg wenT fo Paris. She isn'† here now. 三 AYgghoese | 5 。 。 Bo { gm so fired Thagt I cantwalk.三Iom_ tired _。 。 _ walki The question was too difficul1 for her 1o gnswer- ニThe quesfionwos _ difficul1 QnSwer 3 ci 8基

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