教えてください🙇‍♀️このページだけ苦手で。

■第6回 文章表現の力 第6回 ■ 次の「話し言葉」をそれぞれ敬体です・ます体)の「書き言葉」に 書き改めよ。 書き言葉と話し言葉 (4点×5) ⑩ 世の中にはさほんとにいろんな人がいるね。 (6#03 ② あいつにさあっこで会ったのはさいつだったっけ。 ⑩ 金などまるっきりなくてもさどおってことないさ。 ⑨ 山本さんちへ行ったけどさ留守だったよ。 ⑤ やっぱりなこのままじゃだめなんじゃないか。 次は「話し言葉」の表現である。「書き言葉」的な表現に書き改めよ。 書き言葉と話し言葉 (10点) あのォー、そのプリントなんですけど、なくしてしまったんで す。 ノートにはさんでおいたんですが、見つからないんです。も う一回よく探してみますけど、もし見つからなかったら、もう一 枚もらえませんか? 日( P44-51 月 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ) ) 3 次の文を、「です・ます」体に直したい。 訂正部分に線を引き、 文体の統一 (2点×5) 当なことばに書き改めよ。 最近、自然のなかの緑、とくに森林についての関心が高まってきた。 それは、なぜか。ひとつは森林に対する危機感からでしょう。日本は 面積比で見ますと国土の七割ぐらいが森林におおわれていまして、 諸 外国に比べますとかなり高率のようだ。しかし、人口当たりでみます と、非常に少ない。その上、緑のある場所が都会から離れている。 ( アメリカでの体験を語る、次の対談の線部①・②をそれぞれ「書 き言葉」の一文に書き改めよ。 文体の相違 (10点×2) 阿川 英語の語彙が極端に少ないから、「昨日、何してたの?」と訊 かれても、「公園に行きました」としか答えられない。そこで、 何を見て、どう感じたか喋れない。そうすると、思考まで幼稚園 児になっていっちゃうんです。 藤原 そう、語彙を知ってるかどうかで思考も決まってしまう。 日本 語でも同じですよ。きちんとした語彙を知らないと思考すらでき ない。情緒だっておかしくなっちゃう。 阿川なりますね。 藤原 今の高校生は百とか二百の語彙で喋ってる。これだと日本が暗い。 阿川 超ヤベ~、日本ヤベ~(笑)。 (阿川佐和子「阿川佐和子の会えばなるほど」) ) ( ) ( 2.15 ) ( )

枕詞、序詞、掛詞の説明がこれだけだとよく理解できなくて困ってます💦特に序詞の見分け方がわかりません。わかる方お願いします🙇‍♀️

まとめ&ドリル 和歌の表現技法 まくらことば ■枕詞 語調を整える。多くは五音で後に続く特定の語を修飾する。 例あしびきの→山・峰・岩 あかねさす→日・紫・君 たき たる 例いはばしる→滝・垂水 例からころも→着る・ 例ひさかたの→光・日・天 もののふの→八十・五十 じょことば 序詞ある語句を導くが、後に続く言葉は決まっていない。省略せず訳す。 例あしひきの 山鳥の尾の しだり尾の ながながし夜を ひとりかも寝む 「ながながし」を導く。 意味 山鳥のしだれた長い尾のように、長い夜を一人で寝ることであろうか。 かけことば 一つの言葉に、同音の二つ以上の言葉の意味をもたせる。 掛詞 例花の色は移りにけりないたづらにわが身世にふる ながめせし間に 「ふる」(世の中を生きていく)と「(雨 が)降る」を掛けている。 「長雨」と「眺め」を掛けている。 *次の和歌に使われている枕詞に、線を引きなさい。 ひさかたの 光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ やそ もののふの八十をとめらが汲みまがふ 寺井の上の堅香子の花 てら かたかご なるほ動画 「短歌 (句切れ・表現技法)」 で解説

室町時代の座と江戸時代の株仲間とは具体的にどのようなものですか？

織田信長がキリスト教を保護した理由は、宗教勢力と対抗するためとあったのですが、どういうことですか？！！

中3英語　関係代名詞 あれは私の友達が飼っている鳥です That is the bird that my friend has. 京都は沢山のお寺がある都市です Kyoto is a city that has many temples. ⬅︎ many temp... 続きを読む

⑴と⑵解き方教えて頂きたいです🙇‍♀️

62 図のような △ABCがあります。 点Dは∠B の二等分 線と∠Cの二等分線の交点です。 また, 点 D を通って 辺BCに平行な直線と辺AB, ACとの交点をそれぞれ E, F とします。 (2021 四天王寺) (1) △AEF の周の長さを求めなさい。 (2) ∠A=z° とするとき, ∠BDCの大きさをを用 いて表しなさい。 10cm E 1 O B D -- 12 cm 14cm F C

MYWAY1 lesson11 不定詞2

es ds in ler. 1. この村は、住むにはとても快適なところだ。 This village [a very nice place / in / is / live / to ]. 2. 少年は成長して、 有名な小説家になった。 The boy a famous novelist/become/ grew up / to ]. 3. 私たちの手助けをしてくださる、ボランティアガイドの方はいらっしゃいませんか。 Are there any [help/volunteer guides / to / us ]? 4. 私たちは、その島を訪れるという彼女の決断に驚いた。 We were surprised at [ to / the island / her decision / visit ]. 5. 彼に、 その仕事をする十分な時間があると思いますか。 Do you think [ do / enough time / has / he / to ] the job? 新鮮なシーフードを買いに、 家族で焼津にドライブに行ってきた。 ROTULAT slogog My family drove to Yaizu ()() some ( ) seafood. 201201980円 2. 1時間歩いたが、 その寺は閉まっていることがわかった。 I walked for an hour, only ( )() that the temple was ( ). 3. その村には、 楽しめるものがたくさんあった。 There were a lot of ( )( )( ) in that village. 4. 恵理は、 新しい旅行カバンを買って、 とてもうれしかった。 Eri was ()()( )( ) a new travel bag. 5. カバンを電車に忘れるとは、 彼は不注意だった。 It was careless of him ( )( ) his bag on the train.

大問110 の解き方がわかりません！ 出来るだけ細かく教えてください！ ↓答えです

21 110 〈放物線と線分比〉 右の図のように、 2次関数y=ax (a>0)のグラフと. A (-1.0)を通る 傾きが正の直線がB, Cで交わっており, ABBC=1:24 である。 B, Cからx軸にひいた垂線とx軸との交点をそれぞれD, Eとするとき, 次の問いに答えなさい。 Dのx座標を求めよ。 (2) O, E, C, Bが1つの円周上にあるとき, αの値を求めよ。 B (奈良・東大寺学園 YA A -1, D 10 E

解き方が全く分かりません。解説お願いします！

018 〈数の性質① 3つの整数,g,rは1<p<g <r を満たし, このとき,次の問いに答えなさい。 2p-1の値を求めよ。 r 7(1) (2) 2-1の値を求めよ。 q *M04 305 30.50 2p-1 2r-1 r q (奈良・東大寺学園高) の値はともに整数であるとする。 24-1の値を3倍すると整数になるとする。このとき,の値を求めよ。 (3) P

質問です。 下線を引いたところについてなのですが、 憲政党は、地租増徴案に反対側なはずなのに何故、"憲政党と協力"という形で地租増徴案が成立しているのでしょうか?? 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。 ※字の汚すぎるメモは無視して下さい、、、(⁠^⁠^⁠)

立憲政友会の成立 政党キライ! AG A 第2次山県有朋内閣 4② 官僚軍の支持 そうちょう 「地租増徴案成立 国民の声に動 衆議院議員選挙法改正 直接国税101 →選挙権拡大 (納税額... 選挙人は10円 設任 憲政党と協力 自由党中心 憲政党は反対 (⑥文官任用令)改正← ぐん ぶ だいじんげんえき ぶ かんせい 軍部大臣現役武官制制定 (治安警察法)公布 足尾鉱毒事件の関 その圧 陸海軍大 憲政党は山県内閣との提携を打ち切る→伊藤博文を擁 1900年~ B 第4次伊藤内閣! 与党・・・(立憲政友会) 憲政党に伊藤系官僚、実業 さいおんじ きんもち ほしとおる →幹部は西園寺公望・星亨(9) 原敬 ※議会開設後10年足らずで立憲政治定着,政党政治の基礎