解き方が分かりません！ 簡単で、早く解ける方法教えてください！

間4 A町からB町を通って216km離れたC町へ行くのに, A町からB町までは時速50kmで走る パスに乗り,B町からC町までは時速80kmで走る電車に乗った。このとき,A町を出てから C町に着くまでに3時間かかった。八町からB町までの道のりと,B町からC町までの道のり はそれぞれ何kmか求めなさい。 ただし,乗り換えに必要な移動距離, 時間は考えないものとし, バス,電車の連さは一定とすること。

2つとも教えてほしいです！お時間なければ上の問題だけで結構です！ 答︙791,28㎝3 体積︙6,28㎝3 表面積︙408,2㎝3 　　　　　　　　　　　です。

エラ L 2cm 右図のような,長方形を3つつなげた図形を, 直線Lを軸にして1回転させたときにできる立 体の体積を求めなさい。ただし, 円周率は3.14 とします。 2cm 2cm3cm 7cm 7cm 3cm I cm 下の台形ABCDを, 辺BCを軸にしてI 回転させたときにてきる立 体の体積と表面積を求めなさい。ただし, 円周率は 3.14 とします。 4cm D A 13cm 5cm B C 16cm

教えてくれたら嬉しいです😆😊😆😆！答えは35です

2。 4 まこさんは、ある本の30%にあたる75ページを1日目に読みました。 2日目に残りをすべて説もうとしましたが、残って いるページの80%までしか読むことはできませんでした。 まだ読むことができていないページは何ページあるか求めなさい。 me 1

どなたか作文の添削お願いします🙇‍♀️

大阪府公立受験対策テキスト 回語·第二十四講 eな。朝食を毎日食べているか 小学校6年生 平成15年 平成2年 ||毎日食べているロ食べないことがある グラフB 朝食を毎日食べているか 中学校3年生 平成15年 2 平成2年 | 80 ■毎日食べている口食べないことがある 40 「平成22年度 全国学力学習状況調査」から作成) - 217- 530P01 第|二十四 講 課 題作文 StoQ T| 下のグラフA、Bは、小学校六年生と中学校三年生を対象に、平成 十五年と平成二十二年に行った全国的な調査の中で、朝食について調 べた結果を表したものです。 第一段落には、これら二つのグラ フを見て気づいたことを書き、第 二段落には、第一段落の内容をふまえて、「朝食を食べること」につ いてのあなたの考えや体験を書きなさい。 ただし、次の《注意》に従って書くこと。 《世) 0 「題名」は書かないこと。 0 二段落構成とすること。 0 1100字以上、二四○字以内で書くこと。 0 文字は、正しく、整えて書くこと。 0 グラフの数値を使う場合は、次の例にならって書くこと。 家 o

こちらの問題の解き方を教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️ 出来れば小学生でも分かるくらい詳しくお願いしたいです🙇‍♂️🙇‍♂️

(1) AEの長さは何cmですか 6cm s6 atm B 12cm (2) 三角形DECの面積は何Cですか。「Scm 21 (9f) VIY:2= 141 2右の図の四角形ABCDは,1辺が 12cmの正方形です。 また, DFの長さ は8cmです。これについて, 次の問い に答えなさい。 A D 8cm (1) 三角形ACEの面積は何crfですか。 4x12-2=24ui (2) CEの長さは何cmですか。 B 6cm

こちらの問題を詳しく小学生でも分かるくらいに教えて頂きたいです🙇‍♂️🙇‍♂️ （1）､（2）どちらもお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

AE べん 2右の図は、|辺の長さが等しいひし形 A E ABCDと正三角形ECFを, 正三角形 ょう の頂点Eが辺AD上にくるように, 重ね てかいたものです。 これについて, 次の 問いに答えなさい。 70% B C (1) アの角の大きさは何度ですか。 78 (2) イの角の大きさは何度ですか。 0 |00

合ってますか

適切な 「時」 を用いて文を作る) 日本語の意味に合うように下線部に適当な語句を書 きなさい。(必要に応じて,[和文和訳]の空欄をうめて考えてみよう。) 3 Exercises in English Composition 塾 cram[krém] 和文和訳[隠れた主語を補う]+ [別の表現に言い換える] は)毎週金曜日に塾に( school (英)回private tuition[tju:ifon] (1)毎週金曜日は塾だ。 へ every Friday. mib 空手 回karate (2)私は小学生のとき,6年間空手を習っていた。 ~を習う take ~ lessons / take lessons in [on] in elementary school. (3) (1 4 遊びに来る[訪ねて 来る] (3) 明日友だちが遊びに来る予定なので, 今日は部屋の掃除で忙しい。 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)部屋の掃除で忙しい Come (to) see me / come and see me / visit me [注」× come to play today. ~で忙しい be busy doing SO 和文和訳[隠れた主語を補う] は)早く寝よう (4) 明日はバスケ部の朝練があるから, 今夜は早く寝よう。 (4) (4 和文和訳[隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える] 明日の朝( は)バスケットボールの練習を( foobe SO tonight. (5)昨日の放課後バスを待っていたら, 急に雨が降り出した。 (5)(2 [3 * 和文和訳 [隠れた主語を補う] ( が)バスを待っていたとき When to rain. 0 Part 1 動詞の主田

よく分からなかったです！合っているか確認して下さい🙇🏼‍♀️

用言の活用 次の||線部の動詞について、 活用の種類と、@活用形 |から選んて、記号で答えよう。 を後の @[ エ] まもなく彼が来る時間だ。 @[ S] @[カ] 口eもう少し落ち着いて話せ。 @[ &] @[り] 口日校門の前て友達を待つ。 の人の嫌がることはしない。 @[o] @[ア] 試合開始から三十分が過ぎた。 @[b ] @【イ ] 窓を閉めれば、静かになる。 @[c] @[オー] 活用の種類 p 五段活用 a下一段活用 Q カ行変格活用 サ行変格活用 @ 田形 ア 未然形 イ 連用形 日運体形 ず仮定形 ウ際止形 カ命令形

この問題の2番の答えと式を見てもよく分からなかったので 2番の解説を詳しく教えて貰いたいです この答えの式は 　　　40 × 3.14 +20 × 3.14 × 2 = 125.6 +125.6 = 251.2 です　 よろしくお願いします

(円の面積·円周の長さ) 下の図のように,直径が40cmの大きな円の中に, 2つの小さな 円がぴったりとならんでいます。 3 3 46点×2=12点) 2番 6m? (1) 色のついた部分の面積を求めなさい。 (251y2)cmn (1)は,大きい円の面積から、 小さい円の面積2つ分を ひけばいいね。 (2) 色のついた部分のまわりの長さを求め -40cm なさい。3.14 40 0 r0410 ソ256 400 20 20 14 314 125.6 629 400

私は小学生なんですけど、この問題は中学生ぐらいのレベルだと思うので、中学生でだしています。 本当に分からないので教えて欲しいです！

難問プリントの 円の面積②) 正力形の中にさまざまな扇形や円が内接しています。 図の斜線部の面積を求めなさい。 ただし、円周率は 3.14とします。 4cm 4cm