至急お願いしたいです この問いの（8、9）の解き方がわかりません 答えは（8）0、38秒（9）53、1cmですなぜこの答えになるのでしょうか

(1) (2) 平面を滑る台車の運動のようすを調べる実験を行った。 おもりは床についたあとは弾んだりせず、台車 の運動状態に影響を与えないものとする。 また、摩擦による影響はなく、台車は滑車に衝突しないものと して、以下の問いに答えなさい。 Ⅰ 図1のように1秒間に60回打点する記録タイマーの記録テープをつけた台車、および滑車と糸のつい たおもりをセットした。 ⅡI 台車から静かに手を離すと、 おもりの重力により台車が引っ張られて動き出した。 台車が点 0 を通過し た瞬間から記録タイマーのスイッチを入れて、記録テープに記録した。 Ⅲ 運動後、記録されたテープを6打点ごとに切り、図2のように順に貼り付けた。 なお、記録テープのaの 最初の打点は位置 0 での打点で、 位置 0 での速さは35.0cm/s)であった 各テープの長さを測ったところ、下の表のようになった。 121 Abd 記録タイマー 区間 長さ(cm) O 0.1 a 7.00 糸 おもり b 12.00 C 17.00 おもりが床についた後の台車の運動を何というか。 (3) この記録タイマーで3打点する時間は何秒か。 (4) 区間の平均の速さは何cm/sか。 図2 17/12 a b c d e f おもりは静止している状態から真下に落下していった｡ この運動を何というか。 04 d 21.60 22.50 9.6 f /22.50 (5) (2) の運動をしている台車にはたらいている力を表したものとして最も適当なものを次のア~エから選 び記号で答えなさい。 (6) おもりが床についたのは区間 af のどの区間か。 a~ f から記号で選び答えなさい。 イ (7) 区間 a~b の間について、 台車がこのまま加速を続けたとしたら、1秒間で台車の速さは何cm/s 増加 するか。 (8) O (9) 10 車が点を通過してからおもりが床につくまでの時間は何秒か。 台車が点0を通過したとき、 床からおもりまでの高さは何cmか。 図3のように図1と同じ重さのおもりをもう一つ糸で 図3 つり下げてから静かに手を離し、同様に実験を行った。 記録テープはどのようになるか。下の図のア~エから 選び、記号で答えなさい。 a bed ef abcd e f abcdef 別のおもり abcd ef

生物の遺伝の問題です。 赤で書いてあるのが答えなのですが、どう考えたらこの答えが出せるのかわからないので教えていただきたいです🙇‍♂️

【13】 脊椎動物のあるタンパク質a は, 約140個のアミノ酸からなる。下の表は,動物Aから動物Iまでのタン パク質のアミノ酸配列を比較し,互いに異なるアミノ酸の数を表したものである。次の問いに答えよ。 (1) この表における動物Eと動物の祖先が約1.8億年前に分かれたとす る。このタンパク質aを構成するアミノ酸のうち,1つが置換されるのに 必要な年数が一定であると仮定するとき, (ア) 動物 C と動物Hの祖先が分かれた時期 (イ) 動物Dと動物Eの祖先が分かれた時期 b のそれぞれを示すものを次の(a)~(j) からそれぞれ選び,記号で答えよ。 (a) 0.9 億年前 (e) 2.1 億年前 (i) 3.3 億年前 (b) 1.2 億年前 (f) 2.4億年前 (j) 3.6億年前 (c) 1.5億年前 (g)2.7億年前 (d) 1.8 億年前 (h) 3.0 億年前 B 74 C 84 85 D 64 65 75 E 65 67 80 28 F 62 68 7923 G 69 71 75 25 26 25 H71 75 84 43 42 37 49 1 67 71 80 26 33 27 37 49 ABCDEFGH

9のベクトルの分解なんですけど問3はなぜこの式になるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

DD 9 問 □(1) と平行なベクトルを選び, a で表せ。 ✓ (2) 君と平行なベクトルを選び, で表せ。 8 ベクトルの平行と単位ベクトル |a|=4のとき,次の問いに答えよ。 7 (1) a と同じ向きの単位ベクトルを求めよ。 □ (2) と反対向きの単位ベクトルを求めよ。 ベクトルの分解 右の図のように, 1辺の長さが1の正六角形 ABCDEFの外接円の中心をOとする。 AB=d, AF = とするとき、次のベクトルを matno の形で表せ。 □(1) AO □(3) AC □ (2) BF B (1) AO=AB+ BO = AB+AF =a+b (2) BF-AF-AB =b-ā (3) AC=AO+OC =AO+AB =(a+b) + a = 2a+b (1) c=-2a (2) d=6, 7=-2

三角錐の体積と外接球の問題です。体積と外接球の半径がわからないです。どなたか教えてくれると嬉しいです。 お願いします。

55 AB AC AD=- 143, BC-7, CD-3, DB=5 ThiABC 面体ABCDの体積と、外接球の半径を求めよ。

こちらの問題なんですが、面積の出し方が赤の下線部以外にあると思うのですがどうでしょう？？ 直線ABとCの距離を高さとしてAD×(ABとcの距離)×1/2でやろうとしたのですが上手く行きません。教えてください🥲

196 実数t は 0 <t <1 を満たすとし, 座標平面上の4点O(0,0), A(0, 1), B(1,0),C(t, 0) を考える。 また, 線分AB上の点Dを ∠ACO =∠BCD とな るように定める。 tを動かしたときの△ACDの面積の最大値を求めよ。 [12 東京大〕

5の（5）（6）教えて欲しいです

5 右の図は、x軸を正の向きに進む正弦波 の波形を表したものである。 実線の波は時 刻 t0s の波形を表す。t=0.30s に波は 1.5m進み、破線の状態になった。 【式不要】 (1) この波の波長はいくらか。 (2) この波の振幅はいくらか。 (3) この波の速さはいくらか。 (4) この波の振動数はいくらか。 (1) この波の周期を求めよ。 (2) この波の振動数を求めよ。 (3) この波の波長を求めよ。 変y[m〕 (5) この波の周期はいくらか。 (6) x=2.0mの点の媒質の変位y [m]と時刻t [s] の関係をグラフで示せ。 (4) この波のt=2.0s におけるy-x グラフを 描け 3.0 6 右図は、 x 軸を速さ 2.0cm/sで正の向きに進 む正弦波のx=0cm の点の変位y [cm] と時刻 t [s] の関係をグラフに表したものである。 【式不要】 7 右図は,軸を正の向きに進む縦波 のx軸の正の向きの変位をy 軸の 正にとり 横波として表したものであ る。 図の時刻において、 次の条件に当て のからすべ -3.0 y[cm〕 1.0 O -1.0+ y (cm) 1.0 N 2.0 4.0 4.0 -1.0 x(m) BCDEF JK KON t(s) GHI +++++ x[cm) 1

論評の問題です。教えてください。

2 Fill in the blanks to complete the sentences. 1) The teacher ( ) some students ( 2) My brother doesn't ( ) me ( 3) You should ( ) a doctor ( 4) Can you stay a little longer? I'll ( their papers again. (書き直させた) his computer. (使わせてくれない) ) at your knees. (膝を診てもらう) ) my son ( ) you home. (車で送らせる) 3 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. →C 1) I heard him (called / calling) my name in the distance. 2) I saw a car (chasing / chased) by the police car yesterday. 3) Before a long drive we must have the tank (fill / filled) at the gas station. 4) Mark had his new bike (steal / stolen ) while he was shopping. 4 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) My mother [to / the flowers / me / water / asked ] during her absence. 2) Taku's parents [ a doctor / to / him / be / want ]. 3) She [ quiet /to / her children / told / keep ] in the train. 4) I [ you / come / expect / didn't/ to ] so quickly. →B 5 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) [the dishes / make / wash / we/ our children] on Sundays. 2) [someone / the curtain / standing /I/ felt / behind ]. 3) [allowed / study / to / my parents / abroad / me ]. 4) [had / John / our English sentences / we / check ]. 5) [a cool classic car / saw/go/I] into the parking lot. →D ABCD Put it into English Context writing - 1) 母は私に私の部屋を掃除するように言った。 2) 彼女は私に自分の部屋を自分で掃除してほしかった。(by myself) 3)それから彼女は父がソファの上で昼寝をしているのを見て、彼に叫んだ。 (then, take a nap) 4) 彼女は彼にダイニングルームと台所を掃除させた。(the dining room and kitchen) 5) 父が台所で歌を歌うのが聞こえた。

(1)の解答の下線を引いたところがなぜそうなるのかが分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

286 1辺の長さが3の正四面体 ABCD がある。 頂点 A から底面BCD に下ろした垂線を AH, 辺AB を1:2の長さに分ける点をEとする。 次のもの を求めよ。 教p.156 研究例1 (1) BH, AH の長さ BH AH: AB (3) 正四面体 ABCD の体積 V1 (4) sin∠ABH の値, 四面体 EBCD の体積 V2 B E 1 A DH H C D

なぜ四十五°になるのか分からないので教えて欲しいです

20. 重心図のように,1辺0.84mの正方形 ABCD の一様な板 A から,OF=0.42m が対角線となる正方形を切り抜いた。 点E,F は それぞれ辺 AB, CD の中点である。 この板の重心Gの位置を求めよ。 E 例題5 B IF U (2) 人が 25. 物 b (m) 1 体の物 止させ

420 の(2) 左下がシータだから、35°tan ＝x分の20じゃないのですか？ よく分からないです。。

(2) 高さ 20m のビルの屋上の端から,ある地点を見下ろしたとき,俯角が35° であった。その地点とビルとの距離およびビルの屋上の端との距離を求めよ。 98 第5章 三角比