英語 高校生 4年以上前 しゅうせいさんはエンジンをかけ始める前に、すでに廃油からバイオディーゼル燃料を加工していました。 っていう訳であってますか？ バイオディーゼル燃料から廃油じゃないですよね？丸ばつを答えるヤツなんですけど、イントゥがなにか忘れちゃって(>_<)🙏🏻💦 Shusei had to process waste oil into biodiesel fuel before starting the engine. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 自分の訳が合っているか不安です。どなたか画像の英文を訳していただけないでしょうか。確認をしたいだけなのでざっくりとでも構いません。 Audition procedures Selection of Email 1st round 2nd round final successful submission candidates Application material review Offline individual audition 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 4年以上前 化学基礎 計算問題の質問です🙏🏻´- 9. (1)と11.(3) についてなんですけど, それぞれ他の2問と答えの書き方が違うのは何故でしょうか？ (解答にこのように書いてありました.) 9.(1)は160ｇ 11.(3)は0.01molと書いてはいけないのであれ... 続きを読む 質量 (mol を求めよ。 量 16) 8) 農 4) 物質量と質量(2)次の質量 (g)を求めよ。 (1) 5.0mol の酸素分子 O2(分子量32) (2) 2.0mol のアンモニア NHg(分子量 17) (3) 0.20 mol の塩化マグネシウムMgCla(式量 95) w w m 0.50_mol (3) _0.10 mel 9.)66x102 (3) g 量も、その他いgをのければ の計算の 4質量]= 物質量 Cmee] ×モに開量[g(mee] ( 5.0molx 32 = 1.6×(0°g 348 20m0l (2) 2.0molx17 - 50 mol (9) 0.20mo.l×95=198 Omal 気体1mol の体本積は、 気体の種類によらず常に また、1mol の分子の質量は, ( ケ )にグラム単 る。 本積(1)標準状態の気体の体積 ]を求めよ。 禁 H。 素 O2 二酸化炭素 CO。 物質量と気体の体積(2) 次の気体の物質量 [mol]を求めよ。 標準状態で11.2Lの二酸化炭素 CO2 (2) 標準状態で5.6Lのメタン CH4 (3) 標準状態で 224 mL の酸素 O2 () 2L I. (1) 2500_moL(e) 225_mol (s) L00(02 mol 績に)=物質量moe]く22、4/m 平物質量 [mol]= 体積口ミ22、4 mel 11.2L lx22.44/mal = 44.8L. 0.500mel 22、4/mel 1x22.4./mal- 5.6L mo.lx 22.4c/m0.l - 11,2L 5.6L 22、4/mo.l= 0.25mel 0.224L 1,00x(0-2me l 22,4L/me.l o0 rocecooroo 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 英語の問題で [何がなければ美味しい食事が作れないのですか。本文から抜き出して答えなさい] という問題があるのですが、これはpreparationのみ 答えるべきなのでしょうか、それとも文章全部を抜き出すのでしょうか 回答よろしくお願いします However, a senior student said to me, "Each process is important in our restaurant. We can't make aood meals without basid preparatior. Our guests enjoy (d)eat here because all of us do our best." Her words made sense to me. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 Tactics for TOIEC, listening and reading testの P.26-27のB:Minitestの解答教えてほしいです😖 よろしくお願いします ETS, Listening. Learning. Leading. Content is authorized by ETS and contains official TOEIC® test items Tactics for TOEIC Listening and Reading Test Grant Trew OXFORD 1|日こ 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4年以上前 これの答えを教えてください！ DtO 図のように,なめらかな水平面上を速さいで進んで いた質量3mの物体が点Oで分裂し, 質量がそれぞれ 2m, mの 物体 AとBになった。 AとBは図に示した方向に進んだ。 分裂 前の物体の速度の方向をx 軸, それと垂直な方向を y 軸とする と,分裂後のAとBの速さ Av Bをそれぞれ求めよ。 ex.2* T5分:30.. y 1/ = 9%Mx 1/aroc 3 + maVB Car 60° 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 ⑸の解答でなぜofがforに変わっているのかがわかりません。 教えて頂きたいです。 1各文を,下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。A 1. They sell comic books in the store. ont 2. A high school student wrote the poem. 3. They speak two official languages in Canada. 4. The rock band held a charity concert. 00 5. We discussed important issues of our class. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 (１)は、sinθ＞0、cosθ<0を考慮して、sinθ-cosθ＞0になってる。が、(2)の値が＋と-どちらもありなのはなんでかわからないです。 どなたか教えて下さると助かります🙏 お願いします！ *255 sin@cos0=-. 3 のとき,次の式の値を求めよ。 ただし, な<0<zとする。 2 (1) sin0-cos0 (2) ) sin0+cos0 (3)) sin0, cos0 256 次の等式を証明せ上 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 入学者選抜方法は大学ごとに異なるので、志願者は出願の際に各校に確認する必要があります。 を英語にすると、 As procedures related to admissions vary from university to university,applicants ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
