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英語 高校生

check1の1、2、3、4、5の解答解説お願いします!

マッ R これらの分詞は形容軸 ト 語mmは つこnm 所と刀が 味、過去 た」こと の いう て う $ゞけられます nd the stolen money. < ] jo Tang W7の カe/7 1 うに使われ、 文の情報を補足するやのです。「一しなな。 が耐再のように お記の刀く人 5 3 などの束祭を球します 凍keせましょっ. に にして歌 29 3 H 上上の宮の用法を参考! 本 hoping you'll see what our lo so nere ! am with Op 妊の起が伺ににっご うち正しいものを選びなさい、。 ) 内の語句のうち ァCヵecん7 ( wants the letter ( ype プ VPIn9 / ped ) as soon as 。。 人 導 igeS (breaK broke broken ) glass on the 1oor 」 滞 叶 隊 ノ cutting / to cut ) every two NANO 4 jjeard my name ( called ノ calling グ to call ) at the station、 5. (Writing Written / To write ) in simple EngliSh, this essay js Gesy On Sshe fC7eck 2ガ 日本文とじ意味になるように ( ) 内の動避を人tcsxx。、 *U)。 7。 ジョーは事を待ちながら新聞を読んでいた。 Joe was readind the newspaper. (MeN 2 そのニュニスにたショックを受けて、ルーシーは気絶してしまった。 , Lucy fainted、( shock ) 拓に助げ<もらって私は何とかその問題を解決する ととが出来た。 NNドド ーー--e "anaged to solve the problem. の人生に促わなかったので、候子は学校に遅刻した。 hiポコョ“6, my son was late for school. (teke)

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check1の1、2、3、4、5の解答解説、日本語訳もお願いします!

30 7/n076S・ | 名司を修帥する 本 自的語 + 分詞タ 5 is the @⑧Wnho is【 ⑧She kept 9 wg7が7 ー er sfg7977の 妨@7@. @④I saw hi = ー 時 分詞柄文* ⑧jwalk to school /jsfe777の です。「 しながら、 てなのが 3 分過 り詞のように使われ のjmを補足するもの の導く名が副 うに 5 などの意味を表します。 8 にして歌詞の訳を完成させましょう・ yyhat your love means to m 上おきにして取記の所を宛ビ ーーな意味するのが 川 see So here 」 am with open arms, hopin9 yoU UM 妊の受が僕にとつ *なさい。 Cec 7ガ ( ) 内の語匂のうち正しいものを選びなご ワラ と soon as poSSIDle. 1 The boss wants the letter ( ype ノ typing / byped ) 9S 2 Watch outi Theres (break ノ broke ノ broken ) glass on the foor. 3. have my hair ( cut ン cutting / to cut ) every tWO monthS. 人4 』heard my name ( caled / caling / to call ) at the station. 5 (Writing Written ノ To write ) in simple English, this essay S eaSy to read. Cec2ダ 日本文と同じ意味になるように ( ) 内の動詞を変化させて英文を完!』 さい。 ジョーは妻を待ちながら新聞を読んでいた。 , Joe was reading the neWSDaper. ( wait ) 2 でのニュースにショックを受けて、ルーシーは気絶して しまった。 , Lucy fainted. ( shock ) 9。姉に助けこもらって私は何とかその問題を解決するこ とが出来た。 jl managed to sove th 4. 私の忠告に従わなかったので、 息子は学校に層刻した。 my advice, my son was Ia

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少し訳したのですが、私の力だけじゃ到底出来そうにないので、どなたかできそうな方教えてください!

74 7ワエテッ析そそやっとも幸生 っロ ーーにの0のNUM 203 -a衝お っ 人るWi eo7和っ Many eople around the worid thoughNt Saturday July 7th。 2007 might be the スタ なで"5、 。。 ロてリオ day of the century. Thatis because in the Gregorian calendar, it was the ucks seventh day of the seventh month of the seventh year。 "This might explain why about three times as many weddings were reported that day in the U.S. as for a typical Saturday in July。 On the other hand, the 18th day of July in 2007 fell on a Friday 一a coincidence many believe brings bad 1uck. Why are these numbers so meaningful to some people? Tan Stewart is a British mathematician and author at the University of Warwick who also publishes an Tnternet web 1og on popular mathematics. He recently wrote an article on number symbotism for the Encyclopedia Britannica online "There is a cultural fascination with numbers, Stewart says。 and people tend to He notes that the number 13 is unlucky for many give them al sorts of significance. Western cultures, but 4 is unlucky for the Chinese, because the Chinese word for four and the Chinese word for death sound very similar. Thus, the numbers themselves dont seem to have any particular features Surprisingly the number 7 is consistently considered lucky。 even for very Eyeryone knows that in Western casinos, a person wins atthe slot dferent cultures. mmachines 下 they get friple sevens, and seven is the most probable outcome of rolling two dice. But even the ancient Greeks thought seven was a special nunnber. Stewart explains that the Pythagoreans in ancient Greece thought the number 3 represented the spiritual world. They associated the number 4 with the four essential elements in the physical world: fire, earth, ar and water. Therefore.7 一 which is 4 plus 3一 was particularly important, he says, because it embodied both the piritua】 world and the material world.

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