数学 高校生 1年以上前 t=0の時を考える意図が分からないです 1*274 原点を通る傾きの直線 l が 2直線x+y-4=0, x-y-4=0 と交わる点を それぞれ A,Bとし, AとBが異なるとき, 線分ABの中点をPとする。 (1)Pの座標を媒介変数 tで表せ。 (2)tの値が変化するとき, Pはどのような曲線を描くか。 解決済み 回答数: 1
作文 高校生 1年以上前 至急:小論文で海洋プラスチック問題がもしでてきたときに、プラスチックストローを紙ストローに変更することを書きたいです。その後なんですけど、紙ストローにすると、森林伐採が進んで地球温暖化に繋がる。だから紙をデータ化するなどの具体例を挙げるのか、地球温暖化問題には触れず、他のプ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 すいません🙇♀️ なぜ、(5)は約分できるのに(6)は約分できないんですか? (5)x+2+3x-1 4-3x 2 (6)x- 3 6 3(x+2)+2(3x-1)-(4-3x) 6 3x+6+6x-2-4+3x _ 12x 6 2x-1-2-3x 3 =2x 6 12x-6(2x-1)-4(2-3x)-9 12 12x-12x+6-8+12x-9_12x-11 12 12 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 お願いします😿 Salar de Uyuni is a salt ( ) in Bolivia. In the rainy season, rainwater ) its surface. In sunny days, the shallow water ( the sky and clouds, and it is very beautiful. The flat is a ( to visit. ) ) place 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 わかる方お願いします😿 6 教科書53ページの Pair Talk を参照し、 Tool Box から適切な語句を選択し、書いて会話を 完成させなさい。 A: What do you want to do at Salar de Uyuni?. B: I want to Tool Box see the big mirror / see the beautiful scenery/ take and post some pictures on a social networking sites / take a funny photo / paint a picture 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 3問もすみませんm(_ _)m それぞれ解説お願いします、 (2枚目の問題の∠cと∠eは同じ角度です) ハイレベル 6 線である。 <ェの大きさを求めなさい。 次の図で、 AP. BP は、それぞれの角の二等分 (4点×2) (1) 2) B' A 70 -C 1250 AD/BC 7 次の問いに答えなさい。 右の図で、 90 A (4点×2) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英語の問題です。 これはinterestingの前にisはいらないのですか? 次の文をもとに, 日本文に合う英文を書きなさい。 ロブはバスケットボールがわくわくするものだとわかった。 Rob found basketball exciting. 1) ユリはその授業が面白い (interesting)とわかった。 Yuri found the clave interesting.. 2) 私たちはその人々が友好的 (friendly) だとわかった。 (5) 6 UNIT 1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 数IIの問題です (3)の解き方がわかりません。教えていただきたたいです。 不等式を解け。 【② (1) (2) 各2点, (3) (4) 各4点: 計12点】 (2)82x+3=23x+5 (3) 2-242-x=5 1 125 (4 解決済み 回答数: 1