この連立方程式の解き方がわからないんですがｧｧ 誰か救ってくださｨ"ｨｨｨ"((

y 会+号 |2x-y=| 2

こんなのどうやったら思いつきますかね？笑ラサール高校の問題です。

9(x+2g)+(x-2g)=5 両辺を2倍して整理 19.x+34y=10 …0 …2 |5r+2p)--2)=5 3 7x+26y=10 15 5 5 15 の×7-2×19より, y= 2に代入して, x=- 16 y= 1=ー- 32 16° 32

連立方程式の解き方を教えてください！

答え:4000(m) A町からB町に向かうときの上りの定 行きにかかった時間について L-68 50'80 帰りにかかった時間について =88 40'50 の, のを連立方程式として解くと, e=2400, y=1600

分数が入った連立方程式の解き方が分かりません💦 誰か教えて欲しいです

22番を教えてください!! 出来れば手がきで解説してください!! (＞人＜;)

5 2次関数のが3点(1, 5), (2, 1), (3, 一7) を通るとき, 1をして, 2の。 連立3元1次方程式の解き方は,次のようになる。 連立3元1次方程式の解き方 1文字を消去して,残り2文子の連立方程式を激。 2文字の連立方程式を解く。 次の関 L 3 残りの1文字の値を求める。 aに 次の連立3元1次方程式を解け。 21 8 0=3+9+D 9=2+ベ+X 4a+26+c=0 x-2y-z=-2 9a+36+c=4 3x+2y-z=12 6 例題 2次関数のグラフが3点(1,5),(2, 1), (3, -7)を通るとき 99 その2次関数を求めよ。 10 1 解答 求める2次関数を y=ax°+ bx+c とする。 OI グラフが3点(1, 5), (2, 1), (3, -7) を通るから atb+c=5 T 4a+26+c=1 22 9a+3b+c=-7 15 3) 15 ②-① から 17 レー =9+DE ③-2 から 5a+b=-8 ④, ⑤を解くと これらを①に代入すると 7=9 7- =1D c=5 よって, 求める2次関数は y=-2x?+2x+5 神 2次関数のグラフが3点(2, -2), (3, 5), (-1, 1) を通るとき,その 20 2次関数を求めよ。

連立方程式の解き方がわかりません💦 どなたか教えていただいてもよろしいでしょうか🙇‍♀️

〈連立方程式の文章題〉 ある中学校の去年のテニス部の部員は, 男女合わせ て32人であった。今年は, 去年より男子部員は 25%, 女子部員は 15%それぞ れ増加し,増加した人数は男女とも同じであった。去年の男子部員をx人,去 年の女子部員をy人として連立方程式をつくり, 今年の男子部員と女子部員の 人数を答えよ。

連立方程式の解き方を教えてください。

【連立方程式のパターン】 (5)周囲1kmの池のまわりを, A, B2人がそれぞれ一定の速さで歩くとき, 同時に, 同じ場所を出発して, 反対 の方向にまわると6分後にはじめて出会い, 同じ方向にまわると 30分後にAがBをちょうど1周追いぬく。 A, B2人の歩く速さは, それぞれ毎時何 kmか求めなさい。

この一次方程式の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

(6×+5(x+ 60) %= 2280 60= 2280

どうやって解くのか教えてください！

2_3 -5 7 3c+2y 4 1-

中2 国語です❕ この1番と3番教えてください❕

中を向けて出ていった。通ちゃんが玄関で靴を出す音を聞いていると、ま た外から風が吹いてくる感じがする。罰の色。車の音。信号機の色。お店 ●解守| 的文章 の明かり。料理のにおい。花みたいにキレイな眼の色。かすかに潮のにお いのする少し冷たい五月の夜風。一 通ちゃんが出ていく外の世界。 私の知らない夜の世界。 つまんねえ! 置いていかれるコドモなんてまっびらだ。ても、出てい くオトナになりたいわけじゃない。私はただ当り前のように落ちついて、 ここの家にいたいだけなんだ。 タマネギが目にしみた。涙が出る。いやだ。涙なんか出したくない。 私は二時間近くかけて、鶏肉とタマネギとニンジンとジャガイモのク」 リーム:シチューを作り上げた。少ししか食べなかった。すげえ、まずかっ 。 たから。チクショー。永久に凍っていろと思いながら、まだ熱いうちに大一 きなタッパーに詰めて冷凍室に入れた。 自分チのドアを開けた時、おも1い気持ちがするのって、やっぱり不幸一 なのかな。フツウの家だよ。藤沢の市役所勤務の父、編物教室をやってる 母、東京の女子大てバイトとコンパにいそしむ姉。三人は仲良くやってる。s- 私だけダメだ。昔っから。 私を見ると、お母さんは一瞬、迷惑そうな顔をして、 「あら、通のとこじゃなかったの? 食事は?」 と問いた。私はのろのろとかぶりをふって「いらない」とつぶやいた。 「食べたってこと?」 「私」は、イラストレーターをしている叔父の通の家に、買い入れた食料 を届けに遵に三日は通っている。 台所でタマネギを刻んていると、見たことのないグレーのジャケットを一 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ジーンズの上に消織って、通ちゃんがひょいとのぞきこんだ。あ、いい」 色1 グールグレー4。知らないジャケットを見ると、外の旅しい風の一 においを感じる。 「あ、わりい、俺、出かけるよ」」 通ちゃん、軽い声。 「ャここ」 私はまた包丁の音をたてる。 「帰んないのかよ?」 ちょっと呆れた声。 「だって、シチュー食べたいんだもん』 「あんたのお母さんのほうが料理はうまいてしょ」 私の母を絶対に姉さんと呼ばない叔父は、そんなことを言う 「だせえ1」」 と私は言った。通ちゃん、年寄りになったな。そんなセッキョっぽいこ」 と、言わなかったのになあ。イヤだなあ。通ちゃんはフンと肩で笑って背一 お母さんは取り調べみたいに鋭く聞く。その聞き方がイヤて返事をした一 くなくなる。黙っていると、お母さんは疲れた顔になって、 「お父さんもお姉ちゃんも、今日は早く帰れるからね、カツオのお刺身を一 買ってきたの。たまには、一緒に食事…」 「Sるら」 表現>「私」とお母さんの会話から、どんな様子が読み取れますか 適切なものを次から一つ選び、記号て答えなさい。 7 お母さんに対して「私」が気をつかっている様子 ィ お互いに自然にふるまえず、ぎくしゃくした様子 ゥ お母さんに対して「私」がとまどっている様子。 ェ お互いに顔を合わせることを恥ずかしがっている様子。 みんなて、食事をするのが、ほんっとに嫌いだ。みんなだって、私がい ないほうがいいに決まってるのに、なんていさせようとするのか、わから ないんだ。 佐藤多佳子「黄色い目の魚」より》 (注) クールグレージ4=灰色系統の色。 e内容理解> 線の「セッキョつぱこと」とありますが、「通ちゃ ん」は「私」に、どんな“説教っぽいこと。を言ったのですか。二十字 以内で書きなさい。 場面>この文章を内容のうえから大きく二つに分けると、どこで分一 けられますか。後半部分の初めの六字を文章中から抜き出しなさい。 人物像> この文章て、「私」はどんな女の子として描かれています か。適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい 7 家族と一緒にいることを嫌い、一人で食事をすることを好むような 孤独を愛する女の子。 ィ 自分が安らげる場所をなかなか見つけられずに、いつもいらだって や, 4第 |線の「通ちゃんが出ていく外の世界。」のうち、「私」が 想像しているものについて具体的に描写されている部分を文章中から抜一 き出し、初めと終わりの五字を書きなさい。 いる女の子。 ウ わがままを言って大人たちを困らせては、その反応を楽しんている」 4 一線「涙が出る。」とありますが、このときの「私」の 気持ちを二十字以内で書きなさい。 ような女の子。 ェ 大人の世界にあこがれ、周囲が自分を大人として扱ってくれないこ とに不満を抱く女の子。 N 高品 (10)連立方程式の解き方(2) 実力をつけよう 加減法(両方の式を何倍かする) |基礎を 第4章 文学的文章図