1番が分かりません、理由付きで教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

1ま 次の英文を読み、設問に答えなさい。 [設問解答目標時間: 25分/計20 点] ルich hand do you use to do most things your left hand or your right one? Most neonle se their right hand more. If (X)thisS IS true of you, then you are right-handed. Left- handed people, ( 1 ), are those who use their left hand to do most thingsleating, writing, balding tools or throwing ballsS, ( 2 ). A person whose left hand is used more can also he (あ )aleft-hander. A Canadian scientist, who's been studying left-handed people, has made some surprising diccoveries about them. The scientist found that left-handers have many more accidents than right-handed people. The study was made of almost 1,900 left-handed students at the University of British forty-nine percent more likely to have an accidentat home than right-handed people They are twenty- Columbia overa two-third period. It was discovered that left-handed people are five percent more likely to have an accident, ( い ) sports activities. (Y)Many accidents suffered by left-handed people happen when they use electric power tools. This is because the tools are designed to be held and used easily by right-handers. So, in order to operate them, a left-handed person must use his right hand or else turn his body in a strange position. ( 3 ), left-handers are fifty-four percent more likely to have an accident while using power tools than right-handers. [230 語] [徳島文理大 改] 1. 空欄(1)~(3)に入る最も適切なものを(a)~(c)の中から一つずっ選びなさい。 なお、大 文字で始めるべき語句も小文字で初めてあります。 (各1点:計3点) (a) for example (b) for these reasons (c) on the other hand

1番が分かりません、理由付きで教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️

|3| 次の英文を読み、設問に答えなさい。 [設問解答目標時間: 25分/計 20 点] Which hand do you use to do most things-ーyour left hand or your right one? Most people e their right hand more. If (X)this is true of you, then you are right-handed. Left- handed people, ( 1 ), are those who use their left hand to do most thingsleating, writing, ding tools or throwing balls, ( 2 ). A person whose left hand is used more can also be (あ)a left-hander. A Canadian scientist, who's been studying left-handed people, has made some surprising diecoveries about them. The scientist found that left-handers have many more accidents than right-handed people. The study was made of almost 1,900 left-handed students at the University of British Columbia over a two-third period. It was discovered that left-handed people percent more likely to have an accidentat home than right-handed people> They are twenty- are forty-nine five percent more likely to have an accident, ( い ) sports activities, (Y)Many accidents suffered by left-handed people happen when they use electric power tools. This is because the tools are designed to be held and used easily by right-handers. So, in order to operate them, a left-handed person must use his right hand or else turn his body in a strange position. ( 3 ), left-handers are fifty-four percent more likely to have an accident while using power tools than right-handers. [230 語] [徳島文理大 改] 1. 空欄(1)~(3)に入る最も適切なものを(a)~(c)の中から一つずつ選びなさい。 なお、大 文字で始めるべき語句も小文字で初めてあります。 (各1点: 計3点) (a) for example (b) for these reasons (c) on the other hand

SDGsについて教えて下さい!!┏〇゛

進路についてです。自分は今、国立大を受験しようと思っているのですが、やりたいこと、将来やりたい職業が見つからず、学部が決まりません。 みなさんはどのように学部を決めましたか？また今この時期に(高2)同じような心境の方はいらっしゃいますか？私はどうすれば良いのでしょうか。

赤線部forはどう言った役割ですか？

manuals.山 bns 10oft or Rapid Reading 場示を読み取って,問いに対する答えとして最も適当なものを一つずつ選びなさい。 y(各5点) →目標:5分 od.ho. .. . ed. onso Experienced Web Designer NEEDED Web Designer DTOW ABC University in Seattle is looking for a creative web designer. We are currently 0 pe Le8Lgs 1o1olod 1oval id ni atniog send hesinsy1o.ljpwbnsuludaueds e p underway for founding Tokyo Branch of ABC University. ba 219nsm lonnoe19g" 1 Working at Tokyo Branch. Must be a Japanese. A lot of experience is needed. A good Command of English would be good but is not essential. This is a full-time position with LTG MPGUS wages paid monthly. Benefits include full médical insurance and paid vacations. E-mail for details: info@abc.edu MPSC comuras Beu&o noje291qmi boog529sm 1sdw u aVed 26 290b 9mit

この問題で、句なのか節なのかどう見ればいいんですか？

tんを使い飾や行の内容に情報追日 [2] 日本語に合うように( 自的にローマ 現存形し1ら B )内の語句を並べかえ、 全文を書きなさい。 (1) 母がパンの焼き方を教えてくれたが, 私には習得できなかった。 My mother taught me how to ( which / bake bread, / couldn't /I) master. 2 master 動 breado whicch I coul My mother tang ht me how to bake (2) ナタリーは医者になるという目標を達成し, そのことが私を勇気づけた。dht maste Natalie achieved her goal of becoming (me / encouraged / a doctor, / which ). atalie achiered hek geelef 1eceomTng.a dectareybich me 3 achieve 4 encou ehcourage.d.

（2）から分からないです。 答えは（1）π/6 （2）0.875 （3）L1＞L2 です。

目標) 日常の課題を数学的にとらえ, 解決する力を身につけよう! 116 A, 失 115 国際線の旅客機の長距離飛行のとき,どのような経路を選べベば よいかを地球儀(図1)を見ながら, 次のようにモデル化して 考えよう。 地球の表面を図2のような球面とみなして, その上の地点を表 すパラメータを次のようにまとめる。 ここでは、x軸を0° とし, 地軸のまわりを回る角度αを経度, 赤道面から立ち上がる角度βを緯度という。この経度と緯度を 指定すれば、地球の表面上の地点が決まる。 図1 あ 条 次 図2 さて,地球上の北緯 60°, 東経135° の地点を A, 北緯 60°, 東経 75°の地点をBとする。 地球の半径を1とするとき, 以下の各間いに答えよ。 緯線|B/A OAB a と 赤道 経線 地軸 *軸 (1) 2地点 A, B を結ぶ北緯 60°の緯線の弧の長さムを求めよ。 ただし,この弧は短い方の弧とする。 求 次 図3 一般に,球面と平面が交差するとき, その共通部分は円になる。 このうち,交差する平面が球の中心を通る場合の円を大円とい 緯線 う。 赤道, (2) 図3のように, 2地点 A, Bを含む地球の大円上で, 地球の 中心を0とするとき, cos ZAOB の値を求めよ。 x軸 地軸 大円 (3) 2地点 A, Bを結ぶ大円上の弧 AB の長さを l2とする。ただし, この弧は短い方の弧とする。 (1)で求めたhとl2の大小を次の三角比の表を用いて比較せよ。 角度 sin COS tan 角度 sin COS tan 28° 0.469 0.883 0.532 31° 0.515 0.857 0.601 0 29° 0.485 0.875 0.554 32° 0.530 0.848 0.625 30° 0.500 0.866 0.577 33° 0.545 0.839 0.649 三角比の表

to me と for me はどうやって使い分けますか？ どういう意味なんでしょうか？

今年中学を卒業するのですが、担任の先生に手紙を書こうと思います。 文章を添削して頂きたいです_(._.)_

3年間ありがとうございました。 正直最初は怖いだけの先生だと思ってい ましたが、2年、3年と先生と一緒に過ご していく中で、生徒一人一人に真剣に向 合って指導をしてくれる先生だと分か りました。 私が志望校を変えようか。 偏差値が足り ないと悩んで泣いてしまった時に、「成 績があればそれだけ実力はあると思うか ら」などの言葉で実は随分と勇気や自信を 持つことが出来ました。 先生が入試相談 に行ってる姿や、仕事をしてる姿、朝、 帰るの会の話を聞いて、頑張ってくれて いる先生を見ると、私まで頑張るろうれと いう気持ちになれました。きっと他のみ んなもそうだったと思います。 合格の報 告の電話をした時、「周りの人に感謝だ ね」と言われ、「先生にもとても感謝で す」 という言葉をいい損ねてしまいまし た。本当は直接いいたかったのですが、 いえそうにないので攻めて文字で伝えさ せてください。ありがとうございまし た。今では先生が3年間担任の先生で本 当に良かったと心から思えますし、先生 のような大人になりたいという目標も出 来ました。 私は自分が決めた進路に悔いがないよう に全力で進んで全力で頑張っていきま す ! 3年間一緒にいた先生とお別れする のは本当に寂しいのですが先生も頑張っ てください ! ! 応援しています ! 改めてありがとうございました。

私は現在高校2年理系です。理系というと大学の学部では理学部や工学部を選ぶのが一般的だと思いますが、私は計算や実験は正直好きではありません。 私は小さいころからモノづくりが好きで、大学ではデザインについて学び、将来はクリエイティブな仕事をしたいと考えています。理系から美術系の... 続きを読む