これってどこかで印刷できたりしないですかね

GN ( Listen and Read Q. バリ島の姉妹の活動は、どのようにパリ全土へ広まりましたか。 So what can we do? In Bali, plastic bags were thrown away by tourists and residents. They were polluting the beaches. So two young sisters started a movement to ban plastic bags from the island in 2013. The movement that they started spread through social media. Finally, the Governor of Bali decided to ban all plastic bags from 2019. So you see (9) their daily lives. Bye Bye Plastic Bags (2) Take your bag when you go shopping. Recycle plastic properly. And tell other people. Don't give up on our beautiful Planet Earth! Read and Check 1. Q の答えを含む文に, 下線を引きま しょう。 people can start taking action in 2. 次の表現を探して, 本文に波線を引 きましょう。 (1) 「知ってのとおり」という言い方 (2) 「行動する」 という意味を表す語句 Reading Task 1. Hajinは自分たちにもできることとして3つのことを挙げています。 それはどんなことですか。 (1) 買い物に行くときは (マイバッグ )を持っていくこと (2) プラスチックは( 適切 )にリサイクルすること (3) これらのことを 他の人 )にも伝えること 2. 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 (1) How did plastic bags harm the environment in Bali? They were (2) Who started the movement to ban plastic bags in Bali? Two polluting the beaches. young people did. Sisters 3. Think プラスチックごみを減らすためにできることを考えてみましょう。 マイバッグを持ち歩く。 音読する Summary Writing Hajin speaks about the movement in Bali. The movement was started by young sisters It spread through ban Governor of Bali decided to can start taking action in our daily two social media, and finally the all plastic bags. Hajin says that we to keep the Earth beautiful. lives

至急です‼️ 度々本当に申し訳ないです🙇‍♀️ 1〜5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

Check Drill 1~3は空所に入る適切なものを選び、4、5は語句を並べ替えなさい。 1. Can you imagine the speed ( ) the earth goes around the sun? 2 at which 1 which 3 in which 4 where 2. I do not think the number of people ( 1 to whom 2) whom ) this rule applies is very large. of which 4 in which 3 3. That sumo wrestler looks ( ) as Mary. three much heavier 3 three times heavy three times heavier 4) three times as heavy 4. その彫刻の実際の大きさは、 写真の10倍くらいだろう。 The actual size of the sculpture will be (in / than / ten/ bigger / times) the photograph. ten times bigger than in 5. 昨年の冬、氷は上を歩けるほど厚かった。 The ice was (enough/ on / thick / to/ walk) last winter. thick enough to walk on

(3)を教えてください…。

(1) x2+2x+4=0 のとき, x3 の値を求めよ. +1=3のとき、x+ の値を求めよ. 1 x x CHECK (2)x+ 1 1 1 (3) x+y+z= x y. 2 証明せよ。 + + -=1 ならば, (x-1)(y-1) (z-1)=0 であることを

この並び替え問題が分かりません。教えてください。お願いします。

分詞1語だけで修飾する場合は名詞の前に、分詞にほかの語句がつく場合は名詞の後ろに置きます. MOTORA Lluor Check B [ ]内の語句を並べかえなさい. 1) I read [a fountain pen/with/his message/written ]. 万年筆で書かれた彼のメッセージを読んだ. 2) [ near / some people / our school/living] came to the party. 学校の近くに住む人たちがパーティーに来ました.

円束についての問題です！ 円束のイメージがあまり掴めてなくて、例えばこの問題の（2）でC1,C2のふたつの交点を通り（3.1）を通る円の方程式を求めるのになぜ（1）で求めた直線の方程式を使っているのでしょうか？？

56 Check Box 解答は別冊 p.118 2つの円C:x2+y2=25, C2(x-4)²+(y-3)2=2 について (1) C1, C2 の2つの交点を通る直線の方程式は である. (2) C1, C2 の2つの交点を通り, 点 (3, 1) を通る円の方程式は 円東 e2 である. (西南学院大・略題)

解説文でのkについての恒等式というのはどう意味でしょうか また、この形を満たすとき何故ふたつの定点を通ると言えるのでしょうか

54 Check Box al kを定数とし, 方程式 解答は別冊 p.114 x2+y2+3kz-ky-10k-20=0 で表される座標平面内の円Cについて,次の各問いに答えよ. (1) 円Cの中心の座標をkを用いて表せ. ( 2 ) ある2つの定点を通る. この2点の座標を求めよ。 円Cはんの値によらず, 円Cの面積Sの最小値とそのときのんの値を求めよ. が変化するとき, (3) (4) PCと直線y=1/23 x が接するように,kの値を定めよ. (成蹊大)

答え方が分かりません 教えて下さり お願いします🙇‍♀️

Can you understand these Olympic pictograms? People from around the world attend the Olympics. But many visitors cannot understand the local language. For the 1964 Tokyo Olympics, the design team used these simple signs for the first time. Everyone understood their meanings. As a result, we will see pictograms at every Olympics.

(2)はどうして2倍するだけなのでしょうか？ 教えていただければ嬉しいです🙇‍♂️🙇‍♂️ (左問題文、右答え＆解説)

[112 [原子量] 金属Mの酸化物M2O が 1.41gあり、この中に 1.17gの金属 M check! が含まれていた。 次の問いに答えよ。 0,015 (1) M20 1.41g中に含まれている酸素原子Oは何molか。 (2)M2O 1.41g中に含まれている金属 M は何molか。 (3) 金属 M の原子量を求めよ。 -1.41g- MMO ~1.17g ①Oの質量 ②0 の物質量 ③Mの物質量 ④Mの原子量 の順に求める。

化学基礎の写真にある問題の求め方ががよく分かりません。 誰か詳しく教えていただけませんか💧

112 [原子量] 金属Mの酸化物M2O が 1.41gあり, この中に 1.17gの金属 M check! が含まれていた。 次の問いに答えよ。 山 (1) M20 1.41g中に含まれている酸素原子Oは何molか。 (2) M20 1.41g中に含まれている金属Mは何molか。 (3) 金属Mの原子量を求めよ。

⑵ですが、⑴でORが出たのでと思って写真にあるように解いてしまって答えが合わないのですが、自分がやったやり方だとダメなんですよね？

Check 例題 350 交点の位置ベクトル(1) △OAB において, 辺OA を 1:2に内分する点をP, 辺OB を 3:2に内 分する点をQ, AQ と BP の交点をRとする. 次の問いに答えよ. (1) OR を OA = d, OB = を使って表せ. (2) 線分 OR の延長と辺ABの交点をDとするとき, AD: DB を求め よ. 考え方 (1) R は AQ, BP 上の点より, AR: RQ=s: (1-s) BR: RP=t: (1-t) とおいて, OR を2通りで表す. à±0, 6±0, àxi zh, ma+nb=m'a+n'bm=m', を利用する. (2) 3点O, R, D が一直線上の点より, ODOR (kは実数) と表せることと,点Dは辺AB上の点 OCLAであることから, AD: DB=u: (1-u) とおいて, OD を2通りで表す. OR=(1-s)OA+sOQ 20 =(1-s)a+sb OR=(1-t)OB+tOP = (1-t)b+-ta m ①② より, A 3 (1-s)a+s6=ta +(1-t)b a = 0, 0, a と 較して, 1-s=1/31t, 2/23s=1-tより ₂T, OR=a+16 (1) AR: RQ=s: (1-s), BR: RP=t: (1-t) とお くと, m n=n' -²0) P 1-t. 0 R S= s=16, a=3p ①に代入して, OR=3(1-s)+ s 3 (別解) (①までは同じ)OP=pとおく.j=1234 P R S-R B -S t: D ここではBP 上の点より, 3(1-s)+1/23s=1,s= よって、①に代入して, OR = 1/23a+1/26 01A より 10 5 6 1-s BA A OR *** 1-t -U- -3187+AT P 0 は平行ではないから,係数を比がすべての敵を FLEGE R 1Q t D B 1-u (1-s)OA+SOQ s+(1-s) =(1-s) OA+soQ 0Q=OB=36 OP=OA=a B R は BP 上 [=06+APA 1 &G SAA&TA (S)