英単語のクロスワード選択肢がないので何を当てはめたらいいのか分かりません。今のところ7番のdot12番のcaneだけ分かっています。他に当てはまる場所が分かりましたら教えてください。

14 18 5 10 3 13 6 12 7 4 11 12 9 Across 1. The fireworks last night were 3. In total, there are seven books in the Harry Potter police still do not know 5. To this who stole the statue in 1908. a small circle or spot to 8. Follow me. I know a shorter get there faster. on my friends to help 10. I often me. 13. Although I have not been there, I hear that restaurant has a great the 14. The tax cuts will only. wealthy. Down 2. a being from another planet 3. where movies are made 4. Their team is much better than ours. We do not a chance! 6. visits to the dentist are very important. 9. Koalas are to Australia. 10. a puzzle that you hear or read 11. how much money you plan to spend 12. a stick used by old people to help them walk Ans 1. 2. 3

合ってるか見て欲しいです！ お願いします ③It is the best way for me in order to reduce my stress to walk at least an hour in a day. ④Listening to music he... 続きを読む

「不定詞」や「動名詞」を活かして書いてみよう 課題 2 入試例 次の質問に英語で答えなさい。 Give some examples of what you do to relieve your stress. [ 浜松医科大 * ] 次の英文は上の入試問題に対する解答例です。 日本語の意味に合うように下線部③と④を英語で書きなさい。 1 There are several ways for me to relieve my stress. I would like to write about what a great effect exercise and music have on me. First, exercise has a lot of power.③ 1日に少なくとも1時間歩くことは私にとってストレスを減らす最もよい方法だ。 Continuous studying at my desk is not good for me. When I feel stressed, I often go out of my house and walk the street until I feel relaxed. This can help reduce my stress level. Second, music has an emotional power for me. 音楽を聴くと私はリ ラックスすることができる。 Especially my favorite music can put me in a better frame of mind. When I get tired, I often listen to “Shake It Off" by the American singer, Taylor Swift. My favorite music soothes my tired nerves. (約140 ) Pitc きる ③1日に少なくとも1時間歩くことは私にとってストレスを減らす最もよい方法だ。 ★和文和訳 [隠れた内容を補う]] ための最もよい方法だ 考え方 文の主要素 (主語(S) ・ 動詞 (V)) を見抜く。 Hints 「ストレスを減らす」 reduce one's stress Freance one's st 77- ④ 音楽を聴くと私はリラックスすることができる。 和文和訳 [別の表現に言い換える] ( ことは( のを助ける は、 of biex 考え方 <help +0 + (to) do> 「Oが・・・ するのを助ける」 を用いて文を作る。 (無生物主語構文) Hints 「リラックスする｣ feel relaxed Review ✓ 主語 「~すること」には動名詞か 〈it is ~ (for A) to do> を用いるリ 「主語「〜すること」に不定詞 (to do ~) を用いるのは比較的まれ。 主語に 「~すること」 がくる場合は、動名 詞か形式主語を用いた 〈it is ~ (for A) to do> を用いるとよい｡ 32 Being a good listener means being a good communicator. 「聞き上手はコミュニケーション上手だ。｣ (→L9不定詞・動名詞 (1)/p.42) 39 It is natural for children to have different views from their parents. 「子どもが親と違った物の見方をするのは当然のことだ。｣ → L10 不定詞・動名詞 (2) / p.46) 「具体的な内容」 Advice for Paragraph Writing 「抽象的な内容」 パラグラフは,最初に「抽象的な内容」を述べ、そのあとで、それを補う形で「具体的な内容」を述べるように 展開するとよい。 例: 抽象的な内容 具体的な内容 「運動には多くの力がある」 「1日に少なくとも1時間歩くことは私にとってストレスを減らす最もよい方法だ」 51

質問です。 四角で囲ったところがＦなのですが、どうしてなのでしょうか?? 教えてください～!! 宜しくお願いします。

ⅦII以下のカーニバルの起源についての文を読んでそれぞれの問題に答えなさい。 From Samba in Brazil to masked parties in Italy, carnival is a truly global event, and it is celebrated in over 50 countries around the world. Carnival originated as a festival in ancient Egypt to *usher out winter and celebrate the beginning of spring. When *Alexander the Great *conquered Egypt, the Ancient Greeks *adopted the festival. The Romans *assimilated the festival from the Greeks and it was later *overlaid with Christian meaning to become the festival of "Carne Vale". The word, "carne" means "meat" in Latin, and "vale" means "good bye". In the Catholic calendar, “carne vale" is a *feast before the *fast of Lent. In 18th century Italy, people would hold fancy dress parties and *gorge before the fast. 四角の断食 日 20,002 *Alexander the Great : アレクサンダー大王 *conquer: 制圧する *adopt: 採用する *usher out: を送り出す *assimilate: 取り入れる *fast of Lent : 四旬節の断食 *gorge : 大いに食べる *overlay with: 上塗りする *Catholic : カトリックの * feast : 祭日 1. “carne"と" vale" がそれぞれ何を意味しているかを日本語で答えなさい。 【理解】 (2点×2) 2. “Carne Vale” とは何か、 解答欄に合うように日本語で説明しなさい。 【理解】 ( 2点×1) 3. 本文の内容と一致していればTで一致していなければF で答えなさい。 全て同じ記号で答えた場合はこの設問の 点数は0点とします。 【理解】 (2点×3) ア. We can find carnival only in Italy. イ Carnival originated as a festival in ancient Greeks. ウ. Ancient people in Egypt held carnival to celebrate new season.

至急です！①の並べ替え問題の答え教えてください。

の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 You did it! I (you guys/a/job/think/great/ did). (1) I'm sure you like playing basketball now. Yeah, thanks ( ② ) our coach, Hajin! に合うように, 下線部①の( )内の語(句) を並べかえて

至急です！！！写真の上らへんの問題の答え教えてください。よろしくお願いします。

3 次の問いに英語で答えなさい。 次の内容に合うように, 接続詞 that を使った英文1文を書きなさい。 ボブ (Bob) が思っていること:漢字を書くのは難しい。 リーディング 次の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Tina: You did it! Eri: I (you guys/a/job/think/great / did). I'm sure you like playing basketball now. 1 Mr. Hoshino: (②) our coach, Hajin!

教えてください‼️ お願いします🙇‍♀️

Lesson15 Practice P.80 Hop_日本語を参考にして、英文を完成しましょう。 1. 彼女はアイドルであるかのようにふるまいます。 She behaves ( )( ) she ( ) an idol. 2. もし私があなただったら、 最後の最後まで全力を尽くします。 If I ( ) you, I ( )( ) my best to the very end. 3. 父は、 まるで偉大なサッカー選手だったかのようにサッカーについ て語ります。 Father talks about soccer ( ) ( ) he ( ) ( ) a great soccer player. 4. もしあなたが私たちのプロジェクトに参加していたら、私たちはす でにそれを完了していたのに。 If you ( ) ( ) in our project, we ( ( ) already completed it. 5. あなたが僕たちのサッカー部のメンバーだったら、 どのポジション がいいですか。 ) a member of our soccer team, which Suppose you ( position ( ) you like to play?

英語の読解問題です。 これで合っているでしょうか？ 5. A 6. B 7. A 8.B Keep air conditioners at 25 degrees! In accordance with the wishes of Tricia Milton, the... 続きを読む

○○に入る語句を教えてください。 これで合っているでしょうか。 1：e 2：a 3：b 4：d 5：c 1) The carrier had serious ○○ problems, and it almost went bankrupt last month. ... 続きを読む

このBe動詞をthatの後につけるときとつけない時の違いはなんですか？

V Unit 1-R&1 STEP 0 今日の 表現 AにBということを示す great performances. ばらしんたちは 私たちに見せてくれます。 Athletes show us くもの〉 2. 日本語 アスリートたちは 基本文 どんなことも可能だと (1) 見せ Athletes show us that anything is possible. <主語+動詞〜> 私たちに示してくれます。 (2) 伝え 「ここからがその中身です」 という合図 (3) 教 3.日 2年生のUnit 1 で, <show A B > という語順を使った 「A (人) B(もの) を見せる」という表現を学び (1) ぼ たが,今回はB(もの) の部分に<主語+動詞> を使って 「A (人) に B (･･･が~であるということ)を見せる I 言う方法を練習します。 主語 動詞 A (人) B (もの) (2) (3) 1 Athletes show us great performances 主語 動詞 A (人) that B(主語+動詞〜) Athletes show us anything is possible. show, tell, teachなど 最初の動詞が過去形のとき の中の動詞も基本的には 過去形になるよ (4) ② show の部分にはほかに,次のような動詞を使うことができます。 P tell ( 伝える) 例) Aya told me that she was fine. (アヤは,自分は元気だと私に言いました) teach(教える) 例) This movie taught me that music was a universal language. 4. (この映画はぼくに, 音楽は世界共通のことばだということを教えてくれました) (1) STEP 01 イメージする T VISUALIZE ON 1.2つの文のちがいをイメージしながら, 空欄に適する語を書こう。 時計は私たちに時刻を伝えてくれます。 The clock tells us time (1) 時計は私たちにお昼だと伝えてくれます。 The clock tells us that it is noon ◎ マイがぼくにきみの好きな食べ物を教えてくれました。 Mai told me your favorite food. (2) マイがぼくにきみはチョコが大好きだと教えてくれました。 Mai told me that you loved やるよ ru お昼 01 chocolate.

英語の並び替え問題です。 解説お願いします。

2. 象は記憶力が優れているだけでなく抽象的に考えることができるということで注目S に値する｡ Elephants are notable in that they are capable (abstract / as / as / great / having / of / thought / well) memories.