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生物 高校生

このところどうやって解けばいいんですか😵‍💫 分からないので教えてください。

D 遺伝暗号表 コドン codon mRNAの塩基配列が、タンパク質のアミノ酸配列を指定していることを学習した。生 体内のタンパク質に含まれるアミノ酸は20種類存在するが, mRNAに含まれる4種類 の塩基配列で20種類のアミノ酸配列を指定できるのだろうか。 4種類のうちの3つの塩基で1個のアミノ酸を指定するのであれば、全部で64 ( 4 ×4 × 4 = 64)通りであるから十分な数である。 この連続した塩基3個をトリプレットという。これらが20 種類のアミノ酸に対応している。 でんあんごうひょう 1960年ごろ、多くの研究者によって,それぞれのトリプレットがどのアミノ酸を指定するかが 突き止められ,遺伝暗号表という表にまとめられた。 遺伝暗号表では, トリプレットが mRNA の塩基配列で表示され,各トリプレットをコドン (遺伝暗号の単位) という。 例えば, UGC のコ ドンの1番目がU, 2番目がG, 3番目がCの配列には, システイン (Cys) が対応する。 64 個のコドンのうち, 3個 (UAA, UAG, UGA) はアミノ酸に対応しておらず, そこで翻訳が しゅう し かいし 終了するため、終止コドンという。一方, 翻訳の開始には, AUGが対応しており、開始コドンと いう。これは同時にメチオニン (Met) を指定するコドンでもある。 ▼表1 遺伝暗号表 コドンの1番目の塩基 U UUU G UUC UUA UUG CUU CUC CUA CUG AUU AUC A AUA AUG GUU GUC GUA GUG U フェニルアラニン (Phe) ロイシン (Leu) ロイシン (Leu) イソロイシン (Ile) 開始コドン メチオニン (Met) バリン (Val) UCU UCC UCA UCG CCU CCC CCA CCG ACU ACC ACA ACG GCU GCC GCA GCG C コドンの2番目の塩基 セリン (Ser) プロリン (Pro) トレオニン (Thr) アラニン (Ala) UAU UAC UAA UAG CAU CAC CAA CAG AAU AAC AAA AAG GAU GAC GAA GAG A チロシン (Tyr) 終止コドン ヒスチジン (His) グルタミン (Gln) アスパラギン (Asn) リシン(リジン) (Lys) アスパラギン酸 (Asp) グルタミン酸 (Glu) UGU タンパク質は、DNAの塩基配列を mRNAに写し取る過程と, mRNAの塩基配列をもとに 再て全成される UGC CGU UGA 終止コドン UGG トリプトファン (Trp) G CGC CGA CGG AGU AGC AGA AGG GGU GGC G GGA GGG システイン (Cys) アルギニン (Arg) セリン (Ser) アルギニン (Arg) グリシン (Gly) G UCAG UCA G U C A G コドンの3番目の塩基 この節のポイント タンパク質は、DNA の遺伝情報をもとにして,転写・翻訳という過程を経て合成される。 ! 転写の過程では,遺伝子の塩基配列が写し取られ, mRNAがつくられる。 翻訳の過程では、 mRNAの塩基配列によって指定されるアミノ酸がつながってタンパク質ができる。 65 2 編

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英語 中学生

この9問の答えを教えてください! 至急デス!

ニ ◇臨海セミナー小中学部 中3・英語科 カリキュラムテスト (夏期①) [関係代名詞(主格①] 氏名: 内から適する語を選び、[ BARE 1 ]に記号で答えなさい。 (1) I have a bag(ア who イ which) was made in Japan. (2) Mr. Takahashi is a teacher (アwho イ which) teaches us English.idesdalTMA (3) Do you know those children who (ア is イ are) playing soccer in the park? [ (4) He has a chair which ア was イ were) broken by Ken. 2 次の日本文の意味を表す英文になるように、(1) に適する語を書きなさい。 ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。ne. tallcing with Ken (1) これはトムによって書かれた手紙です。 This is a ( and modif) (asw ( 中ホーゼ TAK ) was written by Tom. (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 The (mai orase yr) (Diw gaillat ei ( The l (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (Mens lesbaru) 16 ( (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 Mr. Sato is a (araitand au arol) ( ONLINE ) is talking with my teacher is ) sai aidT (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (fonde 100 ai llid) (it no abusta ( JUSER C ・brother. 1-\<HOR ) are on the desk are Mary's.mo? 3 次の日本語を英語に直しなさい。 (81~100)18) my ) teaches us English.) s si ots2 M ) stands on the hill is our school. すでに、もう alrfody.t

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