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英語 高校生

これの翻訳を教えてください

ポール (Panl) が書いた次の英文を昧んで, あとの Tared to work as a wolunteer at City Libra」 amiThed a chanee to read an old pitune book for som ildren i 0 7の 0 / ty her/ 'e small children in the 1ibr Sitting / listening ) d looki ll ptee mn Ro and looking at the beautitl pictares on Tfound an old w fsteni Wien 1 finished reading the pictume book ahe eame to 0 かなeo aia. TsGll remember the beautil picture on its ) pointed at the book in my hand and *cover* Iasked her,*Hawe 1 BR 3 3 You ever read this meture book7 She ansmered,"N6. Bt Treally wanted to readit for my Yeon at that tmer Then she toId me about her *memory of the book “Abont ftRy years ago, My son Mike *もorowed tne picture book from the school 1ibrary. He asked me to read the book fr him. 1 reay wanted to jrad ior him、But syas 0 busy that Tcould not do so. Then 1 said to him、T have to take care cf your three brothers and one sister. Youre the oldest。 You ahould read it *by yourself' Tcant frget his sad face even now” Tsaid to her,*Do You still want to read this picture book for himア She laughed and said, 7Mike isnt a child now. HeTl be sixty years old tomorrow・ 1 said to her, Then. why dont you read it for him tomorrow? 1think ill be a wondertul birthday present for him. First ji she looked very surprised. But soon she smiled and said, Thats good. Well, could you come to my jonse tomorrow to help me 信問いに答えなさい。 (We) OO ry afer coming back to ary. The children The next day,T went to her.house. Many people were there. They were talking, singing and eating food. At the *end of the party, she showed me the picture book and said in a 41ow *oice、 "TIL try to *do my best・ Then she said to everyone in the room、 "Please look at this picture book. When Mike り was a boy, 1 could not read it for him。 Reading this book is my birthday present for him、Tve wanted to give him this present for fifty years." Then she sat down next to her son、Mike. She started to read it for him. She pointed at each word and read slowly. Her voice was *trembling, but it *was full of love. When she finished reading, her son had *tears in his eyes. He held her hands and said to her, "Thank you, Mother. This js the most wonderfl present in my Hfe* veryone *gave them a big hand.

解決済み 回答数: 2
理科 中学生

この問題教えてください💦 急いでます!!

還上生物の成長と殖え方。骨伝の規則性と中技子 次の観察について。 あとの各問いに答えなさい。 仙府) 図1のように, タマネギの底の部分 を水につけ. 数日間置くと根が出てきた。 2cmほどのびた根を切りとり。 図2 のよう にた. 先端(せんたん)からsmmごとにad の部分に分けた。 a d のそれぞれの部分 を用いて. 次のやー④の方法でブレバラー 本 トをつくった。 や スライドガラスにのせ. えつき針(ば り) で細かくくずす。 ② うすい塩酸を1滴(てき)落とし3分 間待った後, ろ紙でうすい塩酸をじゅう ぶんに吸いとる。 策色液(せんしょくえき) (酢酸(さく さん)オルセインまたは酢酸カーミン) を 1滴落とし 5分間待つ。 カバーガラスをかけ, その上をろ紙で おおい. 親指でゆっくりとおしつぶす。 図3は, 顕微鏡(けけんびきょう) で観察 したときに見られた細胞の1つをスケッチ したものである。 1) ②で, うすい塩酸を使用する目的は何か. 最も適当な ものを次のアーエから1つ選び. その記号を書きなさい。 上 ア. 細胞分裂(さいぼうぶんれつ) をすすめるため。 イ. 細胞を1つ1つ離(はな)れやすくするため。 ウ. 核を要色し観察しやすくするため。 エ. 細胞が破裂(はれつ) しないようにするため。 (⑦ 図3について, 次の3), (})の各問いに答えなさい。 (各1点) (3) 3 のような細胞を観察するのに最も適した部分 は, 図2のadのうちどの部分か, 最も適当なもの をadから1つ選び, その記号を書きなさい 議 (b) 図3 に示した, ひものような形のXを何 その名称(めいしょう) を書きなさい。 (3) 酸計写 タマネギの根は, 細胞が2つ ことで成長する。1つは|分裂 こと」であるが, もう1つは か, 簡単に書きなさい。

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