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数学 高校生

どうして、a≠±2のときとa=±2のときと場合分けをするのですか?

117 例題 00 。直区する2揚線の交束の軸中 の④④⑨の について, 本円の外部の』 するような点じの軸貴 UP(@。 7の) から, この析円に引いた2 水めよ。 【類 お茶の水大〕 其本63 指針 避 を通る直線マーカ(ペーの十0が,村円 2よ4y 4 に接するための条件は。 Ndメーの4 の判別式のについて り=0 が成り立つことである また、の=0 の解が接線の個きを与えるから, 直交 > 傾きの積が 1 と 解と係数の関 / なお, が * 軸に垂直な場合は別に調べる ジでは, 構由の補助円を利用する解法も紹介している [CHART 直交する接線 カニ0、 (傾きの積)/ニー』 の活用 有馬 き 因 gキ土9 のとき、点を通る接線の方程式は け ッニ娘(*ーの十5 とおける。 上 れを槽円の方程式に代入して整理すると | (42寺1)xす8(6一2)x圭402一)"ー4=0 の xの 2 次方程式の判別式をの とすると /) (0 上にで 衝l6-oー(zrTD6ーo) =ミー4⑫ーの)二4(4771) い) 量 甘避き美還D 回 デー4 =4((4-の2十2202ージ十1 (*) (ぁ5一娘<) のまま扱うと, に (4-@)放十220カープ二】=0 …… ⑤① 計算がしやすい。 鐘9の2人方想式① の 2 つの解を 本議放9と ーー| | <直交ぐつ 傾きの積がー1 記の1 | 4唐と係数の開係 わ =ミー1 8 人 なわらち 4一の* 次方程式 語って の十が=5,gキ土2 がか"寺d二テー0 について, 2ー2 のとき, 直交する 2 本の接線は ニュ2、ッニー+ュ1 をー 1 が成り立つとき。 (複号任意) の組で。 その交点の座標は 昌 3 @⑫ この りー の4アーの4P> れらの点は円 xyー5 上にある。 となり, 異なる2つの [2] から, 求める軌跡は 円yオアニ5 月をもっ。 且 5ののmあ縛のm6-の(ーどすり=ゲー 5 は柄由の外部にあるの 24024 (2 が成り立つ理由は ん125 参照)) ゆえに が>0 間なお一般に棚円の直交する接線の交点の軌跡は円になる。この円を 準円 という。

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数学 中学生

ここの問題の解説お願いします! 全然わかりません🙇‍♀️

右の表1 は, かけ算の九九を表にしたSのニョラーンー こしたものである。 太郎さんは, 表 1 の太枠の中に 書かれた 工夫して求めようとした。 次の 問いに答えなさい。 (⑪) 太郎さんは, 表 1 の太要の中か ら一部を取り出し, 4段4列の表2 を作った。さらに, 表2 をもとに 次のように表3, 表4. 表5 をそれぞれ作り 表2 に書かれた 16 個の数字の合 計を考えた。 81 個の数字の合 表3は, 表2 の数宇を左右対称に並べ株えたもの。 表4は, 表2 の数宇をト下対称に並べ替えたもの。 表5は, 表2 の数字を左右対称に並べ震え, さらに上下対称に並べ替えたもの。 表1 か け 楽ぶさ 次の文章は, 太郎さんの考えをまとめたものである。 エエには。 を使った式を, それぞれ当てはまるように書きなさい。 スン 人8 > 2 2天馬5天較6 4、 ず 2害朋| 4 | 8|12|ie 16|12| 8 | 4 2還時0胃 8トトの| 4 | 2 316|19112 12 6 |3 6上9引間2 121アle6|s 2|4|6e 8 4 | 2 418|12|16 46 KML4 財間2間3 4間3552宮1 GO イス0 ア, イ, オ, カには数を, ^ウには2 を使った式を, 順に.2。 0 ウ0(ェ|(モ=モウ したがって, 表2に書かれた16 個の数字の合計は 中 表2, 表3, 表4,。 表5について, 各表の上から3段目, 左から 2 列目に書かれた数補は。 順に, 6, | ア | 4,。 6であり, 合計は | イ | となる。同様に, 他の位置に書かれた数字について, 各表の上から Z 段且左から 列目に書かれた数字を 6, のを使って表すと, )) であり, 合計すると| オ となる。 x16 カ で計算できる。 (⑰ 表1 の大桁の中に書かれた81 個の数字の合計を水めのなさ 77 25 / ウツ・ 5 と5 ナン25 0 C

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歴史 中学生

この2つのページから、 「現在の基礎になった明治時代の近代化」 とはなにか教えてください。 課題がでているのですが全然文章が書けません ヒントだけでも教えていただけると助かります🙇‍♂️

| 男 時人の文化は, eoのょラ どろ, 文化面での日 本om。 FTCXだ7 人 19世紀の終わ 胃のが 「 日本の美と 本88人ED入れつー. Pc | We | 放※2半 1 ところにありまし 油 文化を創り出じでいくかというとこう 電 主流にな い日本の 前いこ放して パ括加 美術では, アメリカ人の 胃 肖 明治維新の時期に このつたんでた 還証 * の美術の復興に支めたた 直されるよう になり 舞 四 . た日本の伝統の価値が, ピょビょに見 たかおらこううん 、計 .華 また, 日本画 折の手持 彫刻の芝料光侍たとか M 大名還立物人 藻さ 5村光墨は 仏像などの伝統的な 米の美術の手法を取り入れた近 代の日本美術を切り開きましょ に。 ヨーロッパの写実的な技法を の美術そのものも, 日本に導入されましょ ほ 作品を制作しました。代表作の での8 <るだせぃき 回 203生にアメリカのシカゴで導 フランスに留学した黒田清輝が印象派の明る い画 画風を紹介し I wm 治24) 臣会に出品されました。 ダンに記事した閲診 守衛は欧米風の近代彫刻を制作 しました. 義務 正基た 音楽では, 大全が「革誠の月」ゃや[花」などを作昌 して, 落 民 (07879 903) 還 人表作の諸衣の = 道を月きました。 '捉 | 刀和電/(加Jは。 区演では れまでの文語表現にかわって ま【 導が作った中 [才しい間 蘭 8のcko 呈し言挟(品語)のままで文章を書くとっ: 還 > られました。(宛 2 導たな文体を作り出すことが重要でした。これをき 言文- CT 一業門迷が小説で使用 した 記章けりに。ロ 近代日本の歩み ーー did 回 し

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