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回 太郎さん、花子さん、先生は、白い粉末状の物質である食塩、砂糖、何かわからない物質Xの性質を
内は、実験中の会話である。
調べる実験を行った。下の
先生
花子
花子
太郎
太郎
花子
先生
太郎
先生
食塩、砂糖,物質Xの性質を調べていきましょう。 まず、どのような操作から行っていきま
しょうか。」
「水に溶かしてみようと思います。」
花子
先生
【食塩,砂糖,物質X をそれぞれ水に溶かす】
「すべて水に溶けて, 水溶液になりました。 他にどのような方法がありますか。」
「そういえば,以前, 水溶液には電流が流れるものと流れないものがあることを学習しました。
次は,それぞれの水溶液について, 電流が流れるかどうかを確認してみましょう。」
【食塩水,砂糖水,物質Xの水溶液にそれぞれ電流を流す】
「砂糖水だけ電流が流れませんでした。」
「食塩と物質Xの性質はどのように調べればよいですか。」
「それぞれの水溶液を60℃まで加熱してみましょう。」
【食塩水,物質Xの水溶液をそれぞれ加熱する】
「どちらも変化がないようです。」
「それでは次に,それらを10℃まで冷やしてみましょう。」
【食塩水,物質Xの水溶液をそれぞれ冷やす】
太郎
「物質Xの水溶液だけ, 多くの結晶が現れました。 これは再結晶で, 温度による溶解度の差を
利用したということですね。｣
「そうですね。 これは, ミョウバンの水溶液を冷やしたときの結果と同じですね。」
「二人とも、よく気づきましたね。｣
問1 食塩水は次の1~3のどれに分類されるか。 適切なものを次の1~3から1つ選び、番号で答え
よ。
1
単体
2 化合物
問2 食塩水中の塩化ナトリウムのように、水に溶かしたとき水溶液に電流が流れる物質を何というか,
漢字3文字で答えよ。
問3 塩化ナトリウムの水溶液中での電離のようすを表す式を, イオン式を用いて書け。
問4
この実験でできた砂糖水は、砂糖35gが水100gに溶けている。この砂糖水の質量パーセント濃
度を 14%にするためには,水を何g加えればよいか。
3混合物
問5
下の表は,物質Xの水 100gに対する溶解度を示したものである。60℃の水 50gに物質 X を溶け
るだけ溶かして 10℃に冷やしたとき, 結晶は何g得られるか, 小数第1位まで求めよ。
喪
水の温度 [℃]
物質Xの質量 〔g〕
10
22.0
11
20
31.6
40
63.9
60-
60
109.6
54.8
