どうしてこのthat節がOなのか分からないので教えてください。sayを修飾してるから副詞節じゃないんですか！

動画でわかる。 She said (in an e-mail) S V 〈that she was (always) fascinated (by space)〉. さらにその後 の 〈前置詞+ のため a large SheがS, said が V です。 in an e-mail が 〈前置詞+名詞〉になっており, 直前に名詞はなく動詞の said があるため, said を修飾する副詞句と判断しま しょう。 said は〈say that + sv> が定番の形で, in an e-mail の後ろに that she was 〜の名詞節があります。 つまり,この文は 〈say that + sv> という定番の形の said と that の間に副詞句の in an e-mail が挿入された形になっています。 英文訳 彼女はメールで,常に宇宙に魅了されていると言っていた。 Par 1 文型

なぜ周期180度なんですか？教えてください！お願いします

14 184) rinα = □y=tan(x+60) 3- y y=tanix 97 60 180° 30° -90° 90° 180° 270° 360° 450° 540° 630° 720°

何故答えが②ではないのか教えてほしいです🙏

【資料Ⅱ 】 ・生活満足度に関する住基抽出調査と WEB 調査の結果にインターネットの利用頻度が 影響を与えているかどうかを検証するために、 SNS利用の有無 (SNS利用率) のデー タを用いて比較を行った。 【資料Ⅰ】 の基抽出調査と WEB 調査の生活満足度のデータに、さらにSNS利用率 の違いを補正して比較するために、大規模な無作為抽出調査である「通信利用動向調 査」の SNS 利用率のデータ(グラフ④)に合わせて、住基抽出調査と WEB 調査 双方のデータを計算処理し、 SNS利用率の違いを補正したうえで、補正前と補正後 の WEB 調査と住基抽出調査の生活満足度を比較した (グラフ⑤)。 グラフ④ SNS利用率の比較 100.0% 83.2% 80.0% 69.3% 62.7% 60.0% 40.0% 20.0% 0.0% 通信利用動向調査 住基抽出調査 WEB 調査 グラフ⑤ WEB調査と住基抽出調査における生活満足度 (SNS利用の有無の差を補正 したうえでの比較) 6.10 5.90 5.70 5.62 5.56 5.50 5.30 住基抽出調査 補正前 6.00 5.97 WEB 調査 補正後 (内閣府「満足度 生活の質に関する調査報告書 2024~ 我が国のWell-beingの動向~」 (https://www5.cao.go.jp/keizai2/wellbeing/action/20240809/tsuikashiryou1.pdf) を加工して作成)

接続詞の問題です、答えあってますでしょうか33、38番の訳がわかりません😭😭

WE DA 33. ( ) I started watching the tennis final, I could not do anything else until it ended. ④ Once だれ ③ For ① Althought ② During ) he is so talented, he cannot finish all the work he has now. 34. ( ① Despite 35. ( ② Because 3 Since ) she is short, she runs faster than any other student in my class. ① Even ② Therefore ① even if 36. I go jogging every morning, ( たとえ でも② except for ・キリスト ② despite <近畿大 ) < 神奈川大 > ⑦Although ④ Although ~だけれども ③ Thoughだけれど ④ If 〈杏林大〉 実際に雨が降っても降らなくてもジョギング 容が事実かわからない < 岩手医科大 > ~ 3 even thought ) they are not Christians. 4 unless < 金城学院大 〉 it's rainingy ③ in spite of ④ although 37. Many Japanese have a Christian style wedding, ( ①1 as if 38. ( ) as she was, Rosamond had no choice but to agree to his offer. 形 as SV ① According 2 As well lende③3 Known 誰も1人であるきたがらない! Reluctant 譲歩を表す〈松山大) - ~したくないSは~であるけれども 39. That road is ( ) nobody wants to walk along it. so+形 or 副 that ~ 1 so dangerous that ② such dangerous as とても~なので)(8 ③ very dangerous that such dangerous that 〈大東文化大 > ecal'him such a 形名 that 40. John was ( ) a good runner that we could nof catch ① enough 自分のコントロールを失うくらいおこっていた ③ such ② so 41.( ) was my anger that I lost control of myself. ① So 2 Such ver③Very とても~なので 4 very <東京理科大 > such that ~ほど AS 4 Great <福岡大〉

(5)はなぜこの答えになりますか？

[千葉大 ] 長さ 1,傾斜角 0 のなめらかな斜面 ABの頂上Aより, 質量mの物体を すべらせる。 ただし, 空気の抵抗は無 視できるものとし, 重力加速度の大き さを とする。 (1) 頂点Aから斜面上の点Pまでの距 離をxとするとき, 物体はAから静か にすべり始めたとして, 点Pでの物 体の速さ V(x) を, g, x, 0 を使って表 せ。 答え 2gx sin O ng sing B 0 D C めてストラ P x mg COS A

どうしてこの時期になるんでしょうか？😢

107*1から10までの数字が1つずつ記入されたカードが合計10枚ある。 このカードの中から1枚 を引いたとき,そのカードの数字を Xとする。 このとき,Xの期待値 E (X) を求めよ。 E(x)= F(x) = (-6)= £ 1 10 To 標準備を求め (1)X-1 E →教 p.59 例3 値 〃 分散 (x-x)f

エと、オなぜ、写真のようになるのか教えてくださいまた、オの第三次分位数の求め方の式も教えてください🙏🙏

G-DAY 2 エ 10m以上 15m 以下の生徒は少なくとも10人はいる。 組の方が大きい。」 16m以上 20 m 以下の生徒は多くとも8人しかいない。 オ第3四分位数が23m だから、27番目の生徒の記録が 23m よって, 25m以下だった生徒は少なくとも27人はいる。 /18 ACBA

激しい運動を行うと、体内にある栄養がどんどん使われる。 スポーツ選手やアスリートは競技中に体内の栄養が不足してパフォーマンスが落ちないように、運動中や休息時に栄養を摂取する。 次の①～⑦のうち、競技中にパフォーマンスが低下しないために運動中や休憩中（休憩後は再び運動）に食べ... 続きを読む

PROTEIN in 5000 ENERGY in"

この問題の(2)でどうしてxは0以上180以下でそのふたつの数字を含んでるのにこの答えにならないんですか！

第5章 図形と計量 76 2cosx+sinx2(0°180°)について どの。 (1) sin』のとりうる値の範囲を求めよ. (2)の値の範囲を求めよ. (1) -> ostsl 2 (1-sinzxc)+sinxc=2 2-2sinx+sinx0 2sinx-sinoso sinxst 2 t² -t CO t(2t-1)。 octaź (2) 0≦x≦300 150°≦x≦1800 cos^x=l-sinzxc

−π/2≦θ≦π/2の範囲でcosをxに置き換えたらなぜ0≦θ≦1になるんですか？

例題 基本 147 三角関数の最大・最小(2) 文字係数を含む ①①①①① y=2acos0+2-sin2017)の最大値をαの式で表せ。 指針 ただし、OD 前ページの基本例題 146と同様に, 2次関数の最大・最小問題に帰着させる。 ① まず, cos の1種類の式で表し, COS0=x とおくと [2] 変数のおき換え 変域が変わるに注意すると 基本 146 y=x2+2ax+1 0≤x≤1 したがって, 0≦x≦1 における関数 y=x2 +2ax+1の最大値を求める問題になる。 よって, 軸 x=-α と区間0≦x≦1の位置関係で,次のように 場合を分ける。 軸が区間の [1] 中央より左側 [2] 中央と一致 [3] 中央より右側 1種類で表す 解答 CHART 三角関数の式の扱い sincos の変身自在に sin0+cos'0=1 y=2acos0+2 -sin'0 =2acos0+2-(1-cos20) =cos20+2acos 0+1 COS 0 =x とおくと y=x2+2ax+1 x sin20+cos20=1 cosだけで表す。