4,5,6,7,10,11,13,14番の解説をお願いします。

「動勉な」 He is sorry for (( 4) diligent while he was in college. 完の 急()) の not been 2 not to be ③ not having had ④ not having been We talked about ((2)) on our usual trip this summer. 2 not going 1 not to go ③ not to going 4 to not to go I cannot understand her ((1) ) to such a dangerous place alone. 0 going ② go 3 gone の have gone 「キ荷物」 「ま張する」 My little brother insisted ( ) his baggage. 0 me on carrying on me to carry 3 me to carry on my carrying She escaped by climbing over the wall without (C ② seeing (1) to be seen ③ to be seeing being seen I The foreignerwas used to ( ② eating )Japanese food. ③ have eaten being eaten (D eat the first of students to attend that college. ( They arevery proud of ( (2 ② going group for 3 having been 4) to have been He is proud (() late for school. never have been (2) never of being ③ in never being ④ of never having been They(are very proud of ( (4) ) students of that college. (2 not to be 3 to be ④ being の being not T(10) Thereis ( (9) what will happen in the future. 0 no telling ③ not telling not to tell (2) no tell T() Iam looking forward ( (1)) you. ③ to seeing ④ seeing (1) to see 2) see Hewas busy (() his lessons. ② for preparing ③ from preparing ④ preparing to prepare

2は、なぜwas beではなくhad beenなのか 教えてほしいです。 よろしくお願いします。

to bed when he called her. [already / go」 mort 「 1内の動詞を適切な形にして,対話文を完成させなさい。 A B oTW TS 1) A:Did you visit your uncle in America last week? B:Yes. Isaw him for the first time. I( BiwvodT ) not( ) him until last week. [meet] Te ×2) A:Do you know if Akira went to see the basketball game? B:Yes. He told me that the game( ) exciting. [be] 3) A:What are you looking for? B:Ilost my pen which I( ) two weeks before. [buy] K4) A:Why did you go to bed at nine last night? ) been( ) very hard until then andI was very tired. [work] と5) A:Jack wasn't in his room when I called him. )? He stayed home at noon. [go] B:Really? Where had he ( Lesson 7

(2)と(5)の解説お願いします🙇‍♀️ 答えは、(2)が「a」で(5)が「イ」です。

JPB3A1-P1A1-02 電流と磁界の関係を調べるために、実験I.IⅡを行った。これらの実験について 間に答えなさい。 (5) 実験I)において, 電熱線X と同じ抵抗の電熱線Yを用意し、 図3のように並列に つないだ。電源の電圧は変えないものとして, 銅線の PQ部分の振れ方はどのように変 化するか。最も適当なものを, 次のア~カの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 (共通問題) 図3 (配点 20) 直流電源 【実験1)図1のように、コイルの両端に検流計をつなぎ、棒磁石のS権をすばやく けたら、a の向きに電流が流れた。 スイッチ 【実験I)図2のように、コの字型の銅線を固定した木の棒につるし、直流電源, 電熱納y スイッチ, 電圧計t, 電流計を接続して回路をつくった。次に, 銅線の PQ部分に強力。 U字形磁石をN 極を上にして置いた後,スイッチを入れて回路に電流を流した。 結果,銅線のPQ 部分は、cの方向に力を受けて振れた。 P 電熱線X の 電熱線Y 図2 直流電源 nt 図1 スイッチ ア 振れる方向はcのままで、振れの大きさも変わらない。 |神磁石 nt イ 振れる方向はcのままで, 振れの大きさは大きくなる。 ウ 振れる方向はcのままで, 振れの大きさは小さくなる。 エ 振れる方向はdになり,振れの大きさは変わらない。 オ 振れる方向はdになり, 振れの大きさは大きくなる。 コイル 電熱線X 『+端子 カ 振れる方向はdになり、 振れの大きさは小さくなる。 AAan, oas Toy 検流計 (6)(実験I)のように, 電気エネルギーを運動エネルギーに変換して利用するものはどれ か。次のアーオの中から一つ選び, 記号で答えなさい。 SE ア 電熱器 ィ 電球 ウ 発電機 エ 電磁石 オ モーター (1) [実験I] のように, コイルに電流が流れる現象を何というか。 名称を答えなさい [実験I]において, 図1のコイルから棒磁石の N極をすばやく遠ざけると, a. h どちらの方向に電流が流れるか。 記号で答えなさい。 ロー (3) (実験I] において, 図2の回路の電圧計は5V, 電流計は 250mA を示していた。雷 熱線Xの抵抗は何口か。 りエーイの トット2 が (4)(実験I]において, 図2のU字形磁石の置き方をS極が上になるように置きかえる と,銅線の PQ部分は, c, dどちらの方向に振れるか。記号で答えなさい。 27 26

英検準2のライティングです。 少しでもおかしいとかあったら教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

7essons 1hink moe Danple will railongua o nhefnd on the I have two rea sons ntorhet Janguoa le sson、 00 _atecenet Second Thteranet 12y t1end Told me First H We tohe we don'+ hove to 15. vey 40_outside. Sec0n dray_lnd told me Fun. That is wiy 1 think more Deo ple wil ake on the Inemet in the future fanguage lessons

1枚目が問題、2枚目、3枚目が解いたものです。 間違っているところがあったら教えてください！

1 次の英語に合う日本語を完成しなさい。 A 1) I will help my mother in the kitchen. 00 私は台所で 2) He won't play tennis with us. 彼は 3) Ann will be in London by now. アンは今ごろ 4) Will you take me to the station? 私を nS 2 日本語に合うように, ( )内から適切なほうを選びなさい。 私は明日、沖縄の友達に電話をするつもりです。 I(will / would ) call my friend in Okinawa tomorrow. タクはどうしても英語を話そうとしません。 Taku(won't/wouldn't) speak English. 3) 子どものころ, 私はよく森へ行ったものです。 1) 2) bode o d foboa d 'aios I(will / would ) go to the woods when I was a child. 4) この家の前に高い木がありました。 文 There(would / used to ) be a tall tree in front of this house. 格 dan ot odil bluow odies blrow! aim) yam 3 対話文が完成するように, ( )に適切な語を入れなさい。 )( ) explain the rule to me?” «Sure." m )go with you?” “No, thanks." ) play basketball after school?" Yes, let's." 3) 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。鶏 St 1) あなたは明日, 図書館で勉強するつもりですか。 (study / will / the library / you/in) tomorrow? tomorrow? 2) トムは今ごろ, 電車に乗っているでしょう。 (the train / Tom/ be/ on/will) by now. by now. 3) 彼はよく私の家を訪ねてきたものです。 (to/ visit / used / my house /he). OU CU S uo g rw as 10aln ob of vbo vsd 4) 明日,一緒に買い物に行きませんか。 0olup lie ot vino ad bo (we/ tomorrow/go/shall/ shopping )? 調料 t tones SL.IT Lesson 10

1枚目が問題です。 2枚目、3枚目が解いたものです。 間違っているものがあったら教えて下さい！

E同間 0o no229 1 日本語に合うように,( )に適商切な語を入れなさい。 あなたは医者に診てもらわなければなりません。 AB と00-1) You( ) see a doctor. その男性は俳優に違いありません。 2) od The man ( ) an actor. 私たちは今日、学校へ行く必要はありません。 3) We( 4) あなたはここに自転車を停めてはいけません。 ) to go to school today. You( 私たちは5時までに家に帰るべきです。 ) park your bike here. 5) Jon f ow We( )go home by five. 6) この劇場では写真を撮ってはいけません。 o (bluoW W e You( 7) あなたは毎朝,朝食を食べるべきです。 ) take pictures in this theater. You( ) have breakfast every morning. 8) メグは今,図書館にいるはずです。 Meg( ) be in the library now. notiba 2 20701 ()内の指示に従って, 全文を書きかえなさい。 of beau (下線部を yesterday にかえて) diw loobe 0 1) Imust do my homework today. ebosid 2) Lucy must attend the meeting. (「~する必要はない」 という文に) 3) She cannot be at home today. (「家に居るに違いない」という文に) Lal ot geu ugybta 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 3 6lao 1) 彼女は毎日ピアノを練習しなければなりません。 (has / the piano / practice / she/to) every day. every day. おboow 2)ほかの人のことを笑ってはいけません。 (not / must / laugh / at / you) other people. beeu o sow 1 other people. 2002070 3) あなたはメアリーに謝るべきです。 wobaie sitt nego 1 1tada Mary. (to/ to/you/ought/apologize) Mary. 1ormol sivom s of og ow lled 4) あなたは宿題をしないといけません。 (homework /better / your / had / do / you). Lesson 9

白村江の戦いってなぜ起こったのでしょうか？ 簡潔に教えていただきたいです。

電子式はどうなりますか？🙇‍♀️

1 次の分子やイオンの電子式を書きなさい。 (2) アンモニウム (4) オキソニウム (1) アンモニア (3) 水 イオン イオン 分子式 NH3 NH4 H2O H3O+ イオン式 電子式 大モ

なんでFather'sは頭文字が大文字なんですか？

Chapter 2 目的補語 2.2.8 In Father's childhood it was unusual for boys to take music lessons, and his father hadn't had him taught music. 前半は it for ~ to 。 後半は have+O+p.p. の過去完了形。 父が子供のころは、男の子が音楽のレッスンを受けることはまれで あり、祖父も父に音楽を習わせなかった。 参考 have+人+原形、 have+物+p.p. と機械的に覚えているために、上 文の後半について考えられない人が多いが、この構文も第5文型の1つであっ て、His father had him taught music. と His father had him teach 訳 music. の差は、次の2文の差である。 He was taught music. ……(1) He taught music.

2枚目で撮った写真の答えがわからないです。

Your travel dreams can come true! 63 Are you too busy to plan your (a)vacation? Then join one of our tour plans. There are three plans you can book, each at a special price 5(arrival and departure: Sydney Airport). Paris 4 days / 1,700 dollars > Visit art (b)museums, (oincluding the Louvre, and take a cruise on the Seine River > Stay at a hotel near the Eiffel Tower and watch the world- famous light show > Enjoy free time on the last 2 days and explore the rich history 10 and culture of the Paris streets Kyoto 3 days /1,200 dollars 64 > Visit temples and shrines, and stay ata Japanese-style hotel Learn D[wear / to / a kimono / how ] and take part in a tea 15 ceremony(Sado) > We want you to enjoy your stay - tour guides will attend to al1 your needs Hawaii 5 days/1,400 dollars ne oribsi Soslem ot aniog Stay at a resort hotel near the beach > With our ‘activity ticket' you can choose between the (d)following two activities: 20 - Take a cruise to watch dolphins and whales Watch a traditional dance show by local people You can find more information on our website http://stravel.net/. 25 Call 012-345-6789 or use the online form on book the tour.s For online booking, it is necessary for all applicants to register their name and e-mail address. our website to (213 words)