この黄色線のI’dはI would の略で過去の習慣を表しているっていうことで合ってますか？？

DJ Next caller. How are you? Kyoko : Great! I'm Kyoko. And Mr. Young, 36I love your book. I was one of those people who only ate packed foods. I'd always buy stuff that I could just heat up and eat. Mr. Young So, you've changed? Kyoko : Yes. 36 DJ: 次のお電話です。 元気ですか? キョウコ とっても! 私はキョウコです。 それでヤング先生, 私、 先生のご本がすごく好きです。 私、 以前はパック入り の食品しか食べない人間の1人だったんです。ただ温め れば食べられるものをいつも買っていて。 ヤング氏: それで, 変わられたんですか? That chapter taught me an キョウコ: はい。 あの章が私に大切な教訓を与えてくれま した。 その章を読んだら祖母が作ってくれた食べ important lesson. It reminded me of the

日本語を英文になおす問題です。教えてください。よろしくお願いします!

4.次の日本語に合うように、 英文を完成させなさい. (1) 太陽は西に沈む (2)私はこの辞書を3,000円で買った. 1 Please (3)お体を大切になさってください. (take を用いて> (4)私たちは雨のため運動会を延期しなければならなかった. 〈put を用いて〉 We had to CHINTS (1) 「西に」 × to the west 23,000円で」代価を表す前置詞を用いる。 (3) 「お体」 yourself (4) 「運動会」 athletic meeting

（　）に適語を入れる問題です。教えてください。よろしくお願いします

2. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように、( )に適当な1語を入れなさい。 He neglected his home and family because of his work. He neglected his home and family on ( Sam despised the man. Sam ( ) on the man. ) of his work. She's an odd character, so I can't quite understand her. She's an odd character, so I can't quite ( The police are investigating the murder. The police are ( ) ( ) her ( b) the murder. I quickened my pace and finally reached him. I quickened my pace and finally ( うにの )( ) him.

一次関数の問題です！ 解説を見ても解き方が理解できなかったので、解説お願いいたします( ･ ･̥ )

8 右の図のように、 2点A(1,4)、 y A B(3, 1)がある。 軸上に点Pをと り、 AP+PB の長 さがもっとも短く P B IC なるようにすると き、点Pの座標を求めなさい。 ○ <7点> (埼玉) もの値を求める。 考える。 35

中学2年生 関数・一次関数の 応用問題です 他の問題は満点だったのですが この問題だけどうしても 作図の方法が分からなくなり 質問させてください🙇🏻‍♀️՞ 必要性があるのかは分かりませんが 直線OPの式は求めることが出来ました 他の問題とこの問題の 解答解説も載せて... 続きを読む

つか 前の よう。 何か発見できない かな? でかいた図を見比べてみ また、 国,上の左の図にかき入れなさい。 でかいた図を,上の右の図にかき入れなさい。 以上をふまえて,もう一度, 光が反射する 場合を考えてみましょう。 y ここまで理解できた人は、 P71) のとき,光が 止まるまでに何回反射す るかを m n を使った 式で表してみよう。 (ただし, mnの最大 公約数は1で,m>n で あるものとするよ。) P(21) のとき, 光は止まるまでに何回反 射しますか。 73

（　）に適語を一語入れる問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇

日本語を参考にして,( )に適当な1語を入れなさい. (1) There is a fly ( the ceiling. [天井にハエがとまっている] (2) There is an air service ( Nagoya and Seoul. [名古屋・ソウル間に] ) nine( the morning.[午前9時に】 (3) Divide this ( you three. 君たち3人で分けなさい ] (4) He is usually at his desk ( (5) She'll be back ( (6) Finish the work ( (7) He drove the nail ( (8) Wine is made ( (9) These boxes are made ( (10) The bridge is ( (11) Shall we talk ( ) an hour. [1時間以内に戻るでしょう ] five. [5時までに終えなさい] ) the board ( ahammer. [金づちで板に打ち込んだ」 grapes. [ブドウから作られる] wood. [木で作られている] construction. [建設中で] > a cup of coffee? [コーヒーを飲みながら]

否定の英文をつくる問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇

4. 次の日本語に合うように, 英文を完成させなさい. Not (1) すべての打者が強打者になれるわけではない。 (2) すばらしい教師がよい親であるとは限らない. A great teacher (3)彼は寝る前に必ず宿題を済ませる He HINTS (1) 「打者」 batter. 「強打者」 slugger (1),(2)は部分否定の表現で表す。 not は否定する語の 直前に置く (3) fail を用いる. to bed.

解き方教えてください

2025夏休み課題 (数学A) 場合の数合獣 (A学) 28 【チャレンジ問題】 (0) TOT 7個の数字 0, 1,2,3,4,5,6 のうち異なる5個を並べて, 5桁の整数を作るとき, 次 のような整数は何個作れるか。 (1)5桁の偶数 1260個 TOARE & SEC) (2)5桁の5の倍数 りあるかも 6607

alwaysはどこを訳した部分なのですか？

応用問題 次の日本語を英語に直しなさい。 彼は自分がどこにいるのか、あるいはどのようにしてそこにたどり着いたのかを 理解できないため、彼に可能な唯一の解釈は、たえず眠りから覚めたばかりで あるということだ。 文の骨格は、「彼は〜を理解できないため、・・・」 なので、 【理由】 の since を使って、 Since he cannot understand ~, ... とします。 「自分がどこにいるのか、あるいはどの ようにしてそこにたどり着いたのか」 が understand の目的語なので、 疑問詞の where how を使って、 where he is or how he got there とします。 「彼に可能な唯一の解釈」は 「彼ができる唯一の解釈」 と読み換えて 「SがVする名詞」とします。 よって、名詞 + SV に読み換えて the only interpretation he can make とします。 「たえず眠りから覚めたばかりであるということ」は、主語の he を補って名詞節の that を使います。現在完了の完了用法を使って、 that he has always just awoken from sleep とします。 まとめると、 Since he cannot understand where he is or how he got there, the only interpretation he can make is that he has always just awoken from sleep. が正解に なります。解釈

否定の並び替えの問題です。教えてください。

3.次の日本語に合うように, [ ]内の語句を並べかえなさい. (1) 彼は真夜中になってようやく帰ってきた. He [ until / not/midnight/ did / return ] . He (2)冷蔵庫の中にはほとんど何も残っていなかった。 There [any/ was / left/scarcely/food/ in the refrigerator ]. There (3)私はどちらのやり方も好きではないと思います。 I Ⅰ [ like / styles / of / I / either / the / don't think ]. (4) パスワードが何であるかだれにも言わないということを覚えておくべきだ。 You should remember [anyone / password / is / your / not / tell / what / to ] You should remember