理科の細胞・組織と器官の問題です。わかる方、答えを教えてください。

年組番氏名( 宮野プリント 細胞・組織と器官の確認 1 細胞の観察 数料■p 82~85 下の図は、タマネギのりん茎(食用部分)の表皮, オオカナダモの葉 ヒトのほおの内側のいずれかの細胞を顕微鏡で観察したスケッチである。 A 2 細胞のつくり 右の回は、植物の細胞 A と動物の細胞のつくりを 34 模式的に表したものであ る。 (1) のb de の名 lat b C . a 8 . . (1) オオカナダモの葉の細胞をスケッチしたのは、A~Cのどれか。 (2) 右の図のような方法で表皮をはがして プレパラートをつくったのは, A~Cの どれか。 (3) BとCに共通してあるXを何というか。 (4) 記述にはXが見られないのはなぜか。 考えられる理由を簡単 に書きなさい。 (5) Aには小さな緑色の粒が多数見られた。 これを何というか。 (6) A~Cのうち,細胞壁が見られるものをすべて選びなさい。 (7) 顕微鏡で観察中, しぼりは変えずに対物レンズを低倍率から高倍 率に変えると, 顕微鏡の視野に見える細胞の数と視野の明るさはど のように変化するか . 日 17 ・ ● 教科書p. 82~85 (2) 植物のつくりを表しているのは, A, 日のどちらか。 [3] A,Bから選んだ理由を簡単に書きなさい。 [4] の部分はどのようなはたらきをするか、次のアーエから選 分をつくる。イへの質の出入りを調節する。 体を変える。 不要な物質や色などをためる。 (5) の心は、タマネギの表皮の脂に見られるか､ (1) (2) (3) (5) (6) (7) √2 明るさ b (1) d (2) e

3番が分からないので分かる方よろしくお願いします。

(3) 90 mgのグルコースが完全に分解されたとき、生じる二酸化炭素の重さは何mg になるか。 原子量は, H = 1, C = 12,0=16として計算せよ。 (ogg (4) 上記の反応が生じたときの呼吸商を求めよ。

インスリンは、呼吸によるグルコースの分解を促進するはたらきもあるのですか

(1)の問題です 解説を読んでもいまいちよく分からないので教えていただけると嬉しいです

リード C 000 188. 生物多様性 生物多様性に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 生物多様性には,遺伝的多様性,①種多様性,生態系多様性という3つの階層がある。 生物多様性の重要性は世界的に認識されており,1992年には生物多様性条約が採択さ れ,2010年には第10回締約国会議が日本で開催されている。しかし,近年の生物多様 性の急激な消失スピードを抑えることは実現できていない。 昆虫類について 2010年に 行われた調査では、調査した約2900種のうち, 約26%が絶滅危惧種とされている。こ のような多様性の消失のおもな原因は人間活動であり、人や物の移動に伴う 外来種の 問題も含まれる。 ② (1) 下線部①について述べた(a)~(d)から正しいものを1つ選び,記号で答えよ。 (a) 一般に,緯度が低く高度が高いほど, 種多様性は高い。 (b)種数が同じであれば、そのうち1種の個体数の割合が大きいほど,種多様性は 高い。 (c) 陸上よりも海のほうが種多様性は高い。 (d) 一般に,地形が複雑なほど, 種多様性は高い。 (2) 下線部②について, 日本の在来種の遺伝的多様性への影響を示した例として最も適 当なものを(a)~(d)から1つ選び, 記号で答えよ。 (a) ハプ対策として輸入したマングースがアマミノクロウサギを捕食した。 (b) 野生化したタイワンザルとニホンザルの雑種の子が繁殖した。 (c) 繁殖力の強いモウソウチクが茂り, クヌギやコナラが成長しなくなった。 (d) 外国産のクワガタムシに付着したダニが日本のクワガタムシに病原性を示した。 (3) 生物多様性が著しく高いとされている場所を次の中から2つ選べ。 サバンナ サンゴ礁 (4) 自然現象や人間活動が生態系に大きな影響を与えることをかく乱という。大規模な 照葉樹林 大陸棚 熱帯多雨林 かく乱が起こる場合や、かく乱がほとんど起こらない場合と比較して, 中規模のか く乱が一定の頻度で起こる場合には種多様性が増大すると考えられている。 ① このような考えを何というか。 ② 中規模のかく乱が種多様性を増大させる理由を述べよ。 [ 11 大阪教育大改) ■論述問題 189. 次の各問いに答えよ。 (1) 標識再捕法によって動物の個体数を推定する場合, 2回目の個体の捕獲は、1回目 と時刻や場所を変えずに行う必要が 述べよ。 11 (3

光合成の化学反応は何のために行われるんですか？教えて頂きたいです！

理科 細胞による呼吸で二酸化炭素と水がでるのが わかるのですが、 細胞の活動で二酸化炭素とアンモニアなどの不要物が出るのって、同じではないんのですが？ 「肺」から出た動脈血が静脈血になるのは細胞による呼吸だと教科書に書かれていたのですが、 心臓から出た動脈血は細胞に... 続きを読む

解き方で詰まってます。教えて欲しいです💦

Q2 糖質 xg, 炭水化物 yg が同時に呼吸基 質となるとき,これ らを分解するのに必要な酸素はそれぞ れ 10L,5Lであった。また,このとき生じる二酸化炭素はそれぞれ7L, 5L であった。この ときのRQを求めよ。

ATPの生成量とco2の発生量を求める問題です。 (2)の①.②の解き方がわからないので教えてください🙇‍♀️

(2) 好気呼吸において, C6H12O6 の化学式で示される化合物10g が使われた時 の以下の①と②の値を. 小数点以下第2位を四捨五入して求めよ。 ただし, 1モルのCH12O6が消費されると38 モルのATP が生成され、1モルの気体 の体積は 22.4リットルである。 まだ原子量は, C = 12, H = 1.0=16と する。 ① 生成される ATP (モル) *** $721 ② 発生する二酸化炭素(リットル) 中文(

この微生物のはたらきを調べる実験で、ピンチコックを閉めておくのはなぜですか？

2 土の中の微生物のはたらきを調 べるために, 落ち葉の混じった土 を図2のように袋に入れ, 暗室に 2~3日放置した後 袋の中の空 気を石灰水に通したら、石灰水が 白くにごった。 (1) 暗室に放置するとき, ピンチ コックは開けておくか 閉めて おくか｡ (2) 袋の中で増加した気体は何と考えられるか。 (3) (2)の気体が発生したはたらきを何というか。 (4) (3) のはたらきをするものを次のア~ウからすべて選び, 記号 で答えなさい。 ア 落ち葉 イ土の中の小動物 ウ 土の中の微生物 (5) 土の中の食物連鎖の出発点を,次のア~エから選び, 記号で 図2 ピンチコック ゴム栓 空気を入れ たポリエチ レンの袋 落ち葉の 混じった土 □(1) (2) (3) (4) □ (5) (2X5=10 閉めておく。 二酸化炭素 of or イウ ウ

Aの試験官はなぜアルカリ性になるのでしょうか？？？

ア, 1から1つずつ選べ。 3 光合成と呼吸 群馬 213 図のように、息をふきこんで緑色に調整した A BTB液を試験管A~Dに入れ, 試験管A, Bに は同じ長さのオオカナダモを入れて, ゴム栓をし た。試験管B, Dにはアルミニウムはくを巻き, 4本の試験管を光があたる場所にしばらく置いた。 表は,その結果を示したものである。 この実験で、試験管Aに対して試験管C,試 験管Bに対して試験管Dを用意したのは, 試験 管 A,Bの結果が,何によるものであることを確かめるためか。 次から選べ。 ア 光 温度 ウ 酸素 エ オオカナダモ □ (2) 試験管Aの葉をとり出し, ヨウ素液をたらして顕微鏡で観察したところ, 細胞の中の小さな粒が青紫色に染まっていた。 この小さな粒を何というか。 また, この粒が青紫色に染まったのは、 何という物質がつくられたからか。 (3)試験管Aが All 試 B オオカナダ 験管 アルミニウムはく A 3 (1) (2) 粒 物質 B D BTB液の | 青色になった 黄色になった 変化なし 変化なし 色の変化 < 10点×4> I 葉緑体 デンプン D