ロッカーに解答集を忘れてしまったので 大変申し訳ございませんが、 どなたか間違ってるとこ教えて下さい🙇💦 出来れば間違ってるとこの答えまで教えて下さると助かります

(1) 木のそばに立っている 男の子 を見て。 |Step 日本語に合うように、 下線部に適切な語を書こう。 A 基本をたしかめよう Unit 4 Read and ThinkO 教科書 の確認 We spoke to a police officer 教科書p.62の基本文を完成させよう。 pase 私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。 by. 右の 口内から選び, 必要があれば適切な形に変えること。) the boy Stand Look at read by the tree. 木のそばに立っている 男の子 run …を見て stanc 21は 向こうで走っている 男性を 知っています。 上以nning I know the man Over there. 知っています 男性を 向こうで走っている 私は (2) ベンチで本を読んでいる 女の子は 私の姉です。 The girl hcading a book on the bench ベンチで本を読んでいる is my sister. 女の子は 私の姉です StepC 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 (1) 私にはオーストラリアに住んでいる友達がいます。 Tive I have a friend in Australia. (2) ベッドで眠っている赤ちゃんを見て。 in the bed. Look at the baby _sleep (3) あなたは窓のそばに座っているイヌが見えますか。 heg sctting. by the window? Can you see the ゆい (4)あなたは由衣と話している女性を知っていますか。 talking. with Yui? Do you know the noman 「主語は複数だよ 5) サッカーをしている男の子たちは私の同級生です。 my classmate Theboys plazing soccer is that _student_ ply the piano? who 10) ピアノを演奏しているあの生徒はだれですか。 sev- (東)めきめき3

アとエにはなにも当てはまるものはありませんか？

アニリン,サリチル酸,ニトロベンゼン及びフェノールの混合エーテル溶液がある。これらを 問 分離するために次の図に示す実験操作を行った。下の各問いに答えよ。 混合エーテル溶液夜 ①希塩酸を加える。 Ncd 水層 エーテル層 2NaOH水溶液を加え, 十分エーテルを加える。 ③NaOH水溶液を加える。 NHBCL 水層(7) NHE -02-(|水層 が永 エーテル層(イ) 文らしか 布凍 (1)アニリン,サリチル酸,ニトロベ ホンゼン及びフェノールは,それぞれ (ア)~(カ)のどの層に含まれるか。 エーテル層(ウ) の希塩酸を加え, 十分エーテルを加える。 Hoo 水層(エ)| エーテル層 6NaHCO3水溶液を加える。 顔 (2) フェノール及び微量のアニリンを 確認する試薬を1つずつ次より選べ。 るす (a)塩化鉄(II)水溶液 (c)フェーリング液 (e)さらし粉水溶液 L水層(オ) H エーテル層(カ) (b)塩化鉄(II)水溶液 (d)アンモニア性硝酸銀水溶液 (f) ヨウ素+水酸化ナトリウム水溶液 HOBM Pウンン! 解説 (1)のアニリン, サリチル酸, ニトロベンゼン及びフェノールの混合エーテル溶液に塩酸

中１地理のヨーロッパ州です！ ①～③までの国名が知りたいです❗ 一つでも分かる方は、教えてほしいです‼️ お願いします😭⤵️ そして、回答してくださる場合は、①などと 番号をつけていただけるとありがたいです‼️

(2015年版「ディルケアホラス」) 0° X 60% ヘルシンキ B ロンドンo。 パリ A 40° ジブラルタル 200 500km Z 降

画像の問題の(2) で模範解答がThey clean it for fifteen minutes. で私の解答がFor fifteen minutes. なんですけど、私の解答は間違えになりますか？ 教えてください(>_<;)

ケイトとテレビ電話で話しているときのものです。 会話文を読んで、あとの問いに答えな Alex :Look. This is my class schedule at my school. I like music the best. On 理解次の会話文は日本の中学校に留学しているアレックスが,ロンドンに住む祖母 3 さい。(長崎県改) the class schedule, it's ( ① ) social studies and English on Wednesday. Tate : My favorite one was art when I was a student. How about the other classes? Alex : Japanese and social studies are a little difficult but interesting. The four classes( 2 ) lunch time are a little hard for me because I'm hungry during the fourth period. Kate : Is that so? Oh, what is cleaning time ( ③ ) lunch time? 4lex : All students clean their classrooms and other places in the school. (Class Schedule) period time Monday Tuesday Wednesday 1 8:30~9:20 Japanese math P.E. 9:30~10:20 10:30~11:20 2 science English social studies 3 math art music 4 11:30 ~12:20 home economics art English 12:20 ~13:35 lunch time 13:40~13:55 cleaning time 5 14:00~14:50 social studies Japanese science いろ 15:00 ~15:50 6 P.E. science Japanese (注)period:~時間目 home economics: 家庭 (教科名) P.E.:体育 ( 3 )内に適する語を選び, 記号を書きなさい。 ア after イ before ウ between ェ during (2) 次の質問に英語で答えなさい。 How long do the students clean their school each day? odlel 福綱艦

産業革命のメリット、デメリットとは？ 教えてください🙏

解説お願いします。 答えはX(ア、ウ)Y(イ、エ)です。

4 資料2のX . Yの制度にあてはまるものを, 次のア~エから二つずつ選びなさい。 ア 大政党が有利である。 イ 少ない得票でも議席を得やすい。 しひょう ウ 死票が多くなる。 エ 議会の決定に時間がかかる。

④、⑥の解説お願いします

の t V hes 第3講座 日本のすがた, 地形図, あか し 萌石市を通る日本の 経度15度で 時間の時差 けいど 1 地 3 ロンドンを通る 2 中国の首都 tv 西経一東経 東京が1月1日 正午のとき、 ロンドンは 1月1日 60- ほぐたん 北端 4 東京が1ま とき、ワリイ ほ12月8日 北緯46 オター 45- マドリード ソウルン 東京 テベラン 30- 北緯20 一東端 -南端 D。 西端 15- 5 30- キャンベラ エジプトの首都 45- の 60- 15° 0° 15° 30° 45 60° 75° 90° 105° 120 135150° 165° 180° 165°150° 135° 120° 105° 90° 75° 60° 線を東から西へこえると日付を1日進ませ,西から東をこえるとに はん い 日本の範囲 左の地図を見て,次の間いに 1 日本のと次のの Oにやを。

誤りを含むものを選ぶ問題です 教えていただきたいです🙏

ロシア·ソ連の文学について 「どん底』の著者ゴーリキーは, “プロレタリア文学の父” ともよばれる。 b 「静かなるドン』の著者ショーロホフは, 社会主義リアリズムの代表的作家とされる。 スターリン死後に発表されたエレンブルグの『雪どけ』は, 国際社会での緊張緩和を示すこ とばとして定着した。 サハロフは, 「収容所群島』などの作品でソ連政府による抑圧を告発したため, 国外追放処 a C d 分となった。

xのところで年平均気温0°Cの等高線が北に張り出しているのはなぜですか？

180 2002 20° 80' oC。 10℃ ロンドン わモスクワ 140 チタ Y -40g 20° 28℃ 28℃) 28℃ 0° 熱赤道 Y 20° M2 20- Y 40- 120℃ 40% 10t hen° -120 60 OC 60% -120- 8

至急回答お願いします🙇‍♂️ 上の5文の回答をして欲しいです。 時間があったら、下もお願いします💦

1.私は、来年の夏ロンドンで勉強したいと思っている。 (hope / I/study / to / London/in)next summer. I hope to study in London next sumer. 2.私には勉強すべき琴がたくさんある。 (to / study / things / have / I / alotof/.) I have to study alot of things. 3.私は英語が好きです。だから、私は海外で勉強したい。 (so / like / F/abroad / to / study / want / I / Engfish / , / .) 1 like English, 70 I waut To 3tudy abroad. 4.優勝する(win the championship)ために、私はもっと一生懸命練習する予定だ。 Iwill practice horad To win the championship. 5.私はあなたに週3回英語を教えてもらいたい。 I waut you to teach English three days a week. Step 2. 将来の夢は何ですか。 【将来の夢=先生!看護師!ではありません。高校でこんなことしたい。将 来こんなことに挑戦してみたい。などなど、あなたの未来でどんなことをやってみたいですか、という話) Because I want M0eny, L. walt to de araborto. If Inave moe Mcey iny Ioan go shpping. , s0 I must Staly Eng ish hord. . ty to spenk Frglish nel I waut to eyjoy toSinging songs n karmoke want (使用語数 語)