（3）（4）解説お願いします

一例 レ び方が2!通り,大人5人の並び方 が5!通りだから, 求める場合の数 は 6×2!×5!=6×2×120=1440 05 演習題 (解答は p.21) 1組から4組まで, 各組男女1名ずつの学級委員が円形のテーブルを囲んで座るとし、 その席順を考える. ただし, 回転して席の並びが一致するものは,同一の席順とみなす。 (1) 席順は,全部で[ (2)男女交互に座る席順は, (3)男女交互に座り, かつ各組の男女の委員が隣り合わせになる席順は, ある。 (4)男女交互に座り, かつ各組の男女の委員が1組も隣り合わせにならない席順 は, コ通りある。 ]通りある。 |通りある。 通り (仁 (東京工科大·応生,コンピュータ)定 12

答え無くしてしまいました，あっているかどうか教えてください

0 コイルの中心における, コイルがつくる磁界の向きはどれか。図のa~fから1つ選び、 磁石 (3) 図のX.Yは, コイルが半回転するごとにコイルに流れる電流の向きを変え, モーターが 電流の性 39 図は、モーター(電動機)に電源装置とスイッチをつない だ回路て、モーターの回転する原理を模式的に表したもの である。 (1) コイルの中心における, 向かい合った2個の磁石によ る磁界の向きはどれか。 図のa~fから1つ選び, 記号 で書きなさい。 (2) スイッチを閉じて電流を流した。 教料書 p.202~218 磁石 コイル ロ-C N S A スイッチ 科書 X Y 電源装置 理料て つ体の 調のも につ 記号で書きなさい。 には、どのような方法があるか。 次の⑦~④から2つ選び, 記号て書きなさい の 磁力の強い磁石を使う。 の 電流の向きを逆にする。 (@,の 天 5こと の 電流を強くする。 磁石による磁界の向きを逆にする。 目で に。 をく 連続的に回転するようにくふうされたつくりである。 X.Yをそれぞれ何というか、 x( 流子 )Y( 7ラシ ど 40 棒磁石を糸でつるし, 図の矢印の向きに連続して水平に 回転させると、コイルの口の近くを棒磁石のN極とS極が 交互に通過した。このとき, 検流計の指針が左右に振れ, 電流が流れたことがわかった。 @③ (1) この実験で、 棒磁石のN極がコイルに近づくとき,検 流計の指針が右に振れていた。 検流計の指針が左に振れ ることがあるのはどのときか。次の⑦~②からすべて選 び、記号で書きなさい。 の 棒磁石のN極がコイルに近づくとき。 ③ 棒磁石のS極がコイルに近づくとき。 の 棒磁石のN極がコイルから遠ざかるとき。 棒磁石のS極がコイルから遠ざかるとき。 (2) このように,コイルの中の磁界が変化することによって電圧が生じ, 電流が流れる現象の ことを何というか。 (3) この実験でコイルに流れた電流のように, 検流計の指針を左右に振らせるような電流のこ とを何というか。 (4) 図の装置をそのまま用いて, コイルに流れる電流を強くするにはどのようにすればよい か。簡潔に書きなさい。 検流計 糸 コイルのロ 棒磁石 コイル (電塩) (準製流) ( 藤方をせく動がす. (5) この実験の原理を応用した器具はどれか。 次の⑦~①から1つ選び, 記号で書きなさい。 の 電熱器 の 電動機 の 発電機 乾電池 の)) 160 A 啓林館版- 中学理科2年 解答 p.39

答え無くしてしまいました，あっているかどうか教えてください

0 コイルの中心における, コイルがつくる磁界の向きはどれか。図のa~fから1つ選び、 磁石 (3) 図のX.Yは, コイルが半回転するごとにコイルに流れる電流の向きを変え, モーターが 電流の性 39 図は、モーター(電動機)に電源装置とスイッチをつない だ回路て、モーターの回転する原理を模式的に表したもの である。 (1) コイルの中心における, 向かい合った2個の磁石によ る磁界の向きはどれか。 図のa~fから1つ選び, 記号 で書きなさい。 (2) スイッチを閉じて電流を流した。 教料書 p.202~218 磁石 コイル ロ-C N S A スイッチ 科書 X Y 電源装置 理料て つ体の 調のも につ 記号で書きなさい。 には、どのような方法があるか。 次の⑦~④から2つ選び, 記号て書きなさい の 磁力の強い磁石を使う。 の 電流の向きを逆にする。 (@,の 天 5こと の 電流を強くする。 磁石による磁界の向きを逆にする。 目で に。 をく 連続的に回転するようにくふうされたつくりである。 X.Yをそれぞれ何というか、 x( 流子 )Y( 7ラシ ど 40 棒磁石を糸でつるし, 図の矢印の向きに連続して水平に 回転させると、コイルの口の近くを棒磁石のN極とS極が 交互に通過した。このとき, 検流計の指針が左右に振れ, 電流が流れたことがわかった。 @③ (1) この実験で、 棒磁石のN極がコイルに近づくとき,検 流計の指針が右に振れていた。 検流計の指針が左に振れ ることがあるのはどのときか。次の⑦~②からすべて選 び、記号で書きなさい。 の 棒磁石のN極がコイルに近づくとき。 ③ 棒磁石のS極がコイルに近づくとき。 の 棒磁石のN極がコイルから遠ざかるとき。 棒磁石のS極がコイルから遠ざかるとき。 (2) このように,コイルの中の磁界が変化することによって電圧が生じ, 電流が流れる現象の ことを何というか。 (3) この実験でコイルに流れた電流のように, 検流計の指針を左右に振らせるような電流のこ とを何というか。 (4) 図の装置をそのまま用いて, コイルに流れる電流を強くするにはどのようにすればよい か。簡潔に書きなさい。 検流計 糸 コイルのロ 棒磁石 コイル (電塩) (準製流) ( 藤方をせく動がす. (5) この実験の原理を応用した器具はどれか。 次の⑦~①から1つ選び, 記号で書きなさい。 の 電熱器 の 電動機 の 発電機 乾電池 の)) 160 A 啓林館版- 中学理科2年 解答 p.39

至急！！Navi&トレーニング地学基礎 p63ページの79番が 分からないので教えてください！！

79 / 季節の天気図 春, 梅雨, 夏, 冬について, 次の天気図0~④ とあ 79 との説明(ア)~(エ)を正しく組み合わせて答えよ。 1048% 低 G96/9941004 140° 文低 任高 低八低 高 99。 r 1000 40° 低10181 C1008 @ 40 E1000 996円 1000) 409 1052 Lの D966。 高十 1016/ 30° 968 980円 1000 っ 30° 130° 1040 の 30° F [1018 20° 高 Q1016/ 1006 1026- Om |20° 201020: |203 130° 140° 150° 120°1002) 130° 140° 150° "130: -1402 -150~ 120% -130% 140° -150° 春 (ア) 停滞前線が東西にのび、 雨や嫁りの日が多くなる。 (イ) 温帯低気圧と移動性高気圧が交互に通過し, 天気は周期的に変化する。 ウ) 南高北低の気圧配置で, 北太平洋高気圧に覆われ, 高温多湿になる。 西高東低の気圧配置で, 強い北西の季節風が吹く。 梅雨 夏 冬

全然わかりません誰か教えてください🙏

(1)1から6までの数字が1つずつ書かれている 6つのボタンがあり、 A とBの2人が自由に数字を選んでボタンを 1回1つだけ押すことを交互に繰り返していく。ボタンのそばには電光掲示板があり、最初は 0 が表示されているが、 A、Bがボタンを押すごとに、 押されたボタンに書かれている数を加えた数字が電光掲示板に表示される。 例えば、Aが2のボタンを押し、 次にBが3、次にAが5、次にBが5のボタンを押すと電光掲示板には、 「2」、「5」、「10」、 「15」の数字が順に表示されていく。 このとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 6つのボタンのうち、2、3、4のボタンのみ押すことができるものとする。AとBの2人が A、 B、 A、 B、 …の 順にボタンを押していき、 ともに 100回ずつ 200回押した直後に、 電光掲示板に「587」の数字が表示された。 Aがボタン4を押した回数は、 Bがボタン2とボタン4を押した回数の和に等しく、 Aがボタン2を押した回数は、 Bがボタン4を押した回数の3倍であった。 また、 Aがポタン3を押した回数は 19回であった。 Bがボタン2を押した回数、 Bがボタン4を押した回数を求めなさい。

教えてください お願いします🙇‍♀️

B T (P 44 男子3人, 女子4人が1列に並ぶとき, 次のような並び方は何通りあるか。 (1) 両端が男子である。 (3) 男子, 女子が交互に並ぶ。 (2)女子4人が続いて並ぶ。

(3)です 3!×3!／3という計算をしたのですが正しい考え方ですか？

『男性と女性が交互に並ぶ並び方は何通りあるか。 るときは,自分がその円卓(円順列)に入ったとして 父と母が向かい合う場合, 右の2つは同じ場合であ 12 両親の並び方は父の位置を固定すると,母の位置も固定されるから1通り. 子ど 187 円順列2) 人の子ども(息子2人,娘2人)が手をつないで輪を作るとき、 新親が正面に同かい合う並び方は何通りあるか (岐阜女子大·改) もの並び方は順列で考える。 田性(あるいは女性)1人を固定すると,他の男性(あるいは女性)の並び方は2通 りで,他方は順列で考える。 ) 6人の円順列であるから, (6-1)!=5!=5·4·3·2·1=120 (通り) 12 父の位置を固定すると, 母の位置は1通り 残った4人の子どもたちは,右の図の国~国 に入るが,これは国234が横一列に並ぶ順 列と同じなので、 P=4!=4·3-2.1=24 (通り) よって, 両親だけでまず 4 考える。 |3 母 後から子どもた ちを考える。 1×24=24(通り) |男性だけでまず (3) 父の位置を固定すると, 他の男性(息子)2 人の並び方は,2通り. 残った女性3人は,右の図の①~③に入る が、これは①2③が横一列に並ぶ順列と同じ なので、 3P3=3!=3·2-1=6(通り) よって, Focus 考える。 後から女性を考 える。 第6章 2×6=12 (通り) 図をかいて円順列になるものとならないものを区別する ることに注意する。(2通りとは考えない.) イメージするとよい。 f3)が手をつないで輪を作るとき、

練習21を教えてください どうやって解けばいいんですか

15 法は、4! ある。 時に並く 3 よって, 並び方の総数は, 積の法則により (4-1)!×4!=3·2-1×4-3·2-1=144 144 通り 答 大人5人と子ども5人が輪の形に並ぶとき, 大人と子どもが交互に並 20 ぶような並び方は何通りあるか。 144) A, B, C, D, E, Fの6人が, 円形の6人席のテーブルに着席すると 20 練習 21 き,AとBが隣り合うような並び方は何通りあるか。

246の解き方が分かりません。 教えてください🙇‍♀️ 答えは(1)83番目 (2)CDBAE です。

(4)男子,女子が交互に並ぶ。 (5) どの男子も隣り合わない。 *246 A, B, C, D, Eの5文字を全部使ってできる順列を, ABCDE を1番目として, 辞書式に並べるとき, 次の問いに答え よ。 (1) DBEACは何番目の文字列か。 (2) 63 番目の文字列は何か。

英語の文語表現で用いる単語と交互表現で用いる単語を教えてください