数学 高校生 9年以上前

⑵の答えが、なぜ√3－1になるのか教えてください！

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数学 中学生 9年以上前

この問題ですが、 なんで―1.25yが―4分の5yに変わるんですか？ どう計算したらこうなるんでしょうか？ 教えてください！ (>_<)💦

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理科 中学生 9年以上前

メスシリンダーの使い方で、疑問なんですが、最小目盛りの10分の1まで目分量で読み取るとはどういうことですか？

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数学 高校生 9年以上前

対数の問題です。(2)を教えてください。シャーペンで印をつけたところまでは理解できました。そこからがわかりません。 また、なぜ最高位を求めるのに少数部分を使うのかもわからないので教えてくださると嬉しいです。

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数学 高校生 9年以上前

対数の問題です。(2)を教えてください。シャーペンで印をつけたところまでは理解できました。そこからがわかりません。 また、なぜ最高位を求めるのに少数部分を使うのかもわからないので教えてくださると嬉しいです。

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数学 中学生 9年以上前

答えと合いません！ 解き方と答えお願いします！ （全部お願いします！）

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物理 高校生 9年以上前

(1)の計算の結果がこうなる理由がわかりません 少数になるのはなぜですか？ よろしくお願いします

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数学 中学生 9年以上前

教えて下さい お願いします！

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数学 高校生 9年以上前

√7の整数部分をa、少数部分をbとするとき、 a^2+2ab-b^2の値を求めよ。という問題です。 質問は写真に書いてあります！

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数学 中学生 9年以上前

【至急】 教えてください(＞人＜;) 答えは 10-3√10 です。

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