解き方を教えてください🙇

13 右の図のように, AB=AC =4cmである二等辺三角 形ABCが円に内接している。 辺BC上に点Dをとり 点Aと点Dを結ぶ直線が円周と交わる点をとする。 のとき、次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) △ABD △AEBであることを証明せよ。 (2) ∠BAD=30°, BE=DEのとき, ∠BACの大 きさを求めよ。 (3) DE=6cmのとき,線分ADの長さを求めよ。 Cotiz 07408 度 (3) LAIN. 70gan B AOSMOR E DA S HOTZEN & (4) ∠ABD=30°のとき, △ABCの面積を求めよ。 ただし, 根号がつくときは根号の ついたままで答えること。 SifatdoAR JAMAA D 0030 873 1$xo ZAMARA JANG DAM, cm (4) ² T NGỦA ANH ĐÃ LÀ need Sq SHOOTTON MEGA (I) OPSOMON S AMIGA (E) DETSROMIA N 200 cm 20

（4）です。 答えはofなのですが、なぜですか？

だ」副詞 prinsem slim riw sonet ① <in+場所・範囲を表す単数の名詞〉 Ⅰ am the tallest in my family. Madrid.cdm ②〈of +複数の名詞/all/数詞 (+複数の名詞)> Maki is the oldest of the four sisters. ③ that の関係代名詞節:｢~した中で一番・･･ 9. ~11 (A..... the + 最上級〉:「Aは一番 最上級の比較の対象の表し方 the をつけないこともある。 の最上級には stelame hoge odio of

この英文の❷の方のyetがどの用法がわかりません。 日本語訳の中の、でも の部分に当たるんでしょうか？？

がvetにそのような田法けないみたいです phis of alds nated con. But again, walking is something that is sometimes difficult to do because of the way (cities and communities are designed]]. しかし、ここでも再び、 都市や町の設計方法のせいでウォーキングを行うのが 難しいことが時々ある。 because of ~｢~が原因で」 Jews wist, 2 Perhaps a family lives ton one side of a shopping mall), and yet the by toaole anoin Su hets of oved W roads (leading to the stores) do not have sidewalks, (forcing them to unes & hndovil olquen orady drive). -non to't lew 和訳おそらく、ショッピングモールの片側に住んでいる家族でも、店に通じる道路に 歩道がなければ運転して行かざるを得ないだろう。 lead to ~「~につながる〜に通じる｣ sidewalk 「歩道｣、 force to ~ 「人に~することを強いる」

英検 ライティング この英文 文がおかしくなっているところがあったら教えてほしいです

another QUESTION の理由について書くとき のいろいろな表現を覚えようね。 2 あなたは外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きましょう。 語数の目安は25語~ 35語です。 2 What do you like to do with your family? watch k-pop video with my family, reasons. First, becouse My favaily like k-pop watching K-pop video. Second, I feel happy I like to watch kipop video I have two 1 We enjoy when watching K-POP video with my family R

解き方を忘れてしまいました。 答えは最初の写真の(1)が9/4(2)が9/1 次の写真が(1)(2)ともに3/1です。 解説よろしくお願いします。

【3】 1,2,3,4,5,6,7,8,9の9個の数字から、 異なる4個の数字 を選んで4桁の数をつくるとき,次のような整数ができる確率 を求めよ｡ (1) 4桁の偶数 (2) 4桁の5の倍数 M 9. Cont 白球5個、赤球4個,青球2個が入っている袋から,同時に

この括弧で括ってある部分の説明がよく分からないので、どなたか教えてほしいです…！

19 △ABCにおいて, a=BC, b=CA, c=AB とする. b+c 等式 cos A = c+a b a <考え方> 余弦定理を利用して, 辺だけの等式を作る. 余弦定理より cos A = 6²+c²-a² 2bc これらを b+c a ICE ・COS B を満たす △ABCはどのような三角形か. COS B = c² + a²-b²ed +90+8)= 2ca cosA=c+a b b+c b²+c²-a²_c+a_c²+a²-b² a 2bc b 2ca (b+c)(b²+c²-a²)=(c + a)(c² + a²-b²) b(b²-a²)+bc+c(b²-a²)+c³ Baie ((cd b+ (8 +18) -= ・COS B に代入して, BCD=120のとき、 -{c²+c(a²-b²)+ac+a(a²-b²)}=0 (b-a)c²+2(b²-a²)c+(b²-a²)(b+a)=0 28 (b-a){c²+2(b+a)c+(b+a)²}=0 Amia (did) (co +15) — (b-a){c+(b+a)}²=0 a+b+c>0 より, b-α = 0 つまり a=b よって. △ABC は、 BC=CA の二等辺三角形 B 両辺に2abc を掛ける. Ogiedo- cで整理するつもりで展開 b2-d²=(b-a)(b+α) より, b-α が共通因数

考えているんですが全く分からなくて、書いてみたのもあっているか分からなくて、どの方か教えてくれませんか？😭

英･中2 stay Went lives Writing did look 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Hideki is a junior high school student. His family has four people : his father, his mother, his sister and Hideki. Last Saturday, he ① (go) to his uncle's house with his mother and sister. His father was busy that day, so ② he ( ) ( ) with them. After lunch, Hideki and his sister visited the library near their uncle's house. They ③ (see) 5 a lot of English books there. They stayed there (4) an hour. They ⑤ (come) home at about three thirty. ① ③,⑤ の語を適する形にかえて書きなさい。 1 (3) goes (2) 下線部②が, 彼は彼らといっしょに行きませんでした」という意味になるように,( を書きなさい。 he with them (3) ④ に最も適する語を次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア from イ on ウ to I for (4) 本文の内容について,次の問いに英語で答えなさい。 数も英語のつづりで書くこと。 @ How many people does Hideki's family have ? ⑥ Did Hideki visit his uncle last Saturday? ⓒ Did Hideki's mother go to the library? @Did the library have a lot of English books? 英ウ中2 ② 次の英文が正しい文になるように, 内の語を並べかえなさい。 )に適する語 []

参考書にtheir friends and family という表現があったのですが、何故familyには複数のsが付けられていないのでしょうか🙇‍♀️

合っているかの確認をお願いします。 1と6のMyは要らないですか？？

0970 on the stree ve are go tal Comm 一出して練習して みましょう ing meeting READING TARGET! 特殊な構文(強調・倒置・同格)について学びましょう Unit 1 で学習したように英語の文では語順がとても大切です。 しかし、中にはある意味を持 たせるために、一般的な語順とは違った文の形もあります。 こうした特殊構文の代表的なもの を紹介します。 1.強調=強調する内容を it is ~ that (人を強調する場合は who でも可) で囲みます。 It is our university that will win the next game. (次の試合で勝つのは私たちの大学です) It was Henry who lost his wallet. (財布を落としたのはヘンリーです) 2. 倒置 = 強調したい語句を文頭に出し、以降の語順が変化します。 Not a word did Kim mention about it in her e-mail. (キムはEメールの中でそれについて一言も触れませんでした) At no time would lever forget you and your family. どんなときでさえ、あなたとあなたの家族を忘れたことはありませんでした) 3. 同格 = カンマや of を用いて語句を別の言葉で言い換えます。 Caroline's town, Camberwell, is two more stops. (キャロラインの住む町キャンバーウェルは二つ先の停留所です) I've heard the name of Jill Brown before. (ジル・ブラウンという名前は以前に聞いたことがあります) 何も用いないで、ただ名詞を並べる場合もある My friend Seth is originally from Oregon. (私の友だちのセスは元々はオレゴン出身です) GRAMMAR EXERCISE TY []のヒントを参考にして、1~5の下線部に適切な語句を入れて文を完成させましょ う。 1. Max, My neighbor 2. The city of 3. It is Brody 4. Saturday 5._My sister that is kind. [同格=私の隣人のマックス] London is really a small area. [同格=ロンドンという都市 ] brought the memo. [強調 =~したのはブロディだ] Justin will go on a picnic. [倒置= 土曜日に] _Molly is coming to my house next Sunday. [同格=私の姉のモリー]

(2)の問題なのですが、考えている、はなぜingがつかないのですか？

the day when 複数形 (1) 私は妹が生まれた日のことをは my I clearly remember (2) あなたが考えていることを正直に私に話してください。 Please tell me honestly what you thinking (3) 今の洗濯機はかつてのものとはかなり違う fron different wha Washing machines now are very (4) 昨年、私たち家族は九州へ旅行に行き、そこで3日間滞在し Last year our family traveled to Kyushu, where days. (5とデパートで働いている私の父は、たいてい日曜日には仕事 My fathery usually goes to work on Sunday. who working at the department HINTS (2) 正直に honestly / 「私に言ってください / 正直に / あなたが考えている (3) 洗濯機 washing machine/ 「今の洗濯機はかなり違う/そのかつて (4) and in Kyusyu を関係詞1語で表すと? (5) デパート departme- 働いていて/ たいてい〜」 と組み立てる。