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英語 中学生

(4)なんで1200になるんですか?😖

回 アキラ(Akira)とエディ(Eddy) がアカネ市バス (Akane City Bus)の英語版のポス ター (poster)を見ながら,アカネ駅 (Akane Station). で話をしています。 【ポスター】 と【会話文】を読んで, あとの「【質問】(1)~(4) に答えなさい。 【ポスター】 * One-day Pa8s(500*yen)is good for * sightseeing. Akane Ctty Bus (図) One-day Pass *Bus Route Akane Station Minami City Museum "City Hall Minami Akane *Temple Park Station City Museum You can enjoy Japanese art City Hall You can see a *twilight view. Time:9:00 ~17:00 *Fee:400 yen Time:17:30~20:00 Minami Temple t was built about 250 years ago. Minaml Park How about ‘riding a bike? Time:10:00~15:00. * Green tea witch a*Japanese sweet : 500 yen *Rental Bike Shop Time:9:00 ~16:00 Fee :300 yen (注) one-day pass 1 日乗車券(乗り降り自由) yen 円 sightseeing 観光 bus route バスのルート temple 寺 ciry hall 市役所 fee 料金 会1 twilight view 夕事れの景色 green tea 緑茶 Japanese sweet 和菓子 riding 乗ること rental レンタルの 【会話文) Akira: This is a poster:of the One-day Pass for sightseeing in Akane City. OWe(visit, mang, to, have, plagés) in Akane City./ Eddy, where do you want to go in the afternoon? Eddy: Well, I want to know about Japanese traditional things. Akira: How about going to City Museuim? You can see Japanese art. Eddy: It's wonderful. Akira: What *else do you want to do? Eddy: I want to *drink green tea. Akira: Really? How about going to Minami Ternple?/You can enjoy green tea 会) s 01 00 1 l with a Japanese sweet. We must go there before 15:00. Let's go there first. Eddy: That's nice. Look! /We can *ride bikes in Minami Park. I like riding a bike. Let's ride bikes.

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英語 中学生

伝わってくれると嬉しいんですけど,それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

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英語 高校生

わからないので教えてください!

1 次の英文(教科書 p.77) について, 後の間問いに答えなさい。 (1)Using energy not only harms nature, but also uses up the earth's natural resources. Today, we will think about how we can save energy. We all turn off the lights (2) when we leave a room, (3)which is common sense. But what surprises many is that buying too much also wastes energy. Factories use electricity (4)to create goods, and trucks use gasoline to bring them to stores.(5)Let's not buy what we don't need. (1)下線部(1)と同じ ing 形の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. I'm looking forward to seeing you. ウ. Look at the sleeping cat. イ. Listening to the music, I studied. エ、 She is going to visit Malaysia. (2)下線部(2)と同じ when の働きをする文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. When do you swim in the sea? イ、Iknow when they will come. ウ. It's time when you must get up. エ. When they study, they use the room. (3)下線部(3)はどのような内容を指すか。 次の( )に入る適切な日本語を答えなさい。 「私たちは皆,部屋を出る( )には、電灯を( )。」ということ。 (4)下線部(4)と同じ to不定詞の働きをする文を1つ選び、 証号で答えなさい。 ア、Iwant to sing the song. ウ、He practiced hard to be a champion. イ、It's easy for me to play the drams. エ, Would you like something to drink? )に与えられた文字で始ま (5)下線部(5)を次のように書き換えた場合,どうなるか。( る語を本文中から抜き出し, 英文を完成させなさい。 Let's not buy (t

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