この文って受け身なんですか…？？

日本語の意味になるように, 空欄に適する語を書こう。 (1) あなたは災害に備えていますか。 Are you (2) 消火器の使い方を知っていますか。 prepared for a disaster? nl b

答え教えてください🙏🏻💧

Lesson 15 不定詞 ③ 1 ( 内から適切なほうを選びなさい｡ 1. I wasn't told when to (begin / be begun) the meeting. 2. The charm seems to (have come / come) off the keychain again. 3. The report needs to (have submitted/ be submitted) by Monday. 4. The kind man showed me (what/how) to get to the station. 5. James seems to (have had / be having) a good time with his family now. 2 日本語に合うように,( に適切な語を入れなさい。 1. どちらのバスに乗ったらよいかわかりますか。 Do you know ( ) ( ) ( 2. 彼女は困っているようだ。 She ( ) ( )( 3. 彼らはここまで走ってきたようだ。 They appear ( ) ( ) ( 4. 私たちは誰を主役に選んだらよいかについて話し合った。 We talked about ( )( 5. 誰の提案を採用したらよいだろうか。 I'm wondering ( ) suggestion ( 6. どこで昼食を食べたらよいか教えてください。 Please tell me ( )( )( 7. 彼は彼女に紹介されてうれしかった。 He was happy ( ) ( 8. ドロシーは昨夜からずっと働き続けていたようだ。 Dorothy seems to ( ) ( ) in trouble. 6. Kevin wanted her to love him. Kevin wanted to ) take? ) choose as a leading part. ) here. ) adopt. It seemed 2. The textbook is said to be the best for learners of French. It is said 3. We believe that he was innocent of the crime. He is believed 4. I was at a loss what I should buy for her birthday. I was at a loss what 5. I can't make a paper crane. I don't know how ) introduced to her. 36 ) lunch. ) working since last night. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. Mike seemed to know the answer to the question. her. 2. to 以下の時制が seemと同じか以前 かを考える。 3. submit 提出する 4. leading part 主 役 5. suggestion 提案 adopt 採用する 7. 不定詞の受動態。 1~3. 時制に注意。 2. learner 学習者 3. innocent 無罪の crime 犯罪 4. at a loss 困って 5. paper crane 折り鶴 6. 受動態を使って 表す。

この添削だけでもお願いしたいです🙇‍♂️

Standard Lesson 7 Logic & Expression 2 Try it out 1 下の語を適切な形に変えて、英文を完成させましょう。 1. Sorry, my brother is out now. I will have him 和訳: 2. My parents always tell me |和訳: 3. I heard someone |和訳: 4. My father didn't let me |和訳: Let's Write harder, but I don't like studying. in the crowd. They needed help. you back. to the movies alone. He was so strict. call / go / shout / study / walk Example Bankの例文を参考に,( 1. 初心者がその車を運転するのは危険だ。 (drive / beginners / it's / the car / to / dangerous / for). It's dangerous for beginners to drive the car. 2.その花瓶を割るなんて、彼女は不注意だった。 )内の語句を並べかえて、 英文を完成させましょう。 (the vase/ her/to/careless / break / of / it's). It's was careless of her to the vase. 3.私は皆さんにこのウェブサイトをみてほしい。 (this website / I / see / everybody / to / want ). I want everybody to see this website, 4.彼はその修理工に車を修理してもらった。 (repair/ he / his car / the mechanic / had). He had The mechanic repair his cari 5.先生は文化祭のために何を買うべきかを私たちに決めさせてくれた。 (what to buy/ decide / us / our school festival / let / for / our teacher). Our teacher let us decide what to buy for our School festival. 6. 私は隣の部屋でジムが歌の練習をしているのを聞いた。 (Jim/I/ practice singing/heard / the next room/in). I heard Jim practice singing in the next room. 2 Example Bankの例文を参考に、次の状況でどのように言えばよいか考えてみよう。 1.子供たちは外で運動することが必要だと言いたいとき。 It's necessary for the children to exerciseoutside. 2. あの状況で彼女を助けるとは彼は勇敢だと言いたいとき。 It's brave of he to help her 2 in that situation.

分かるところだけでも大丈夫なので教えてください🙏

htu たんです 0 いてはど 2 # 2 P 49 ()内に入る適切な語を書きましょう。 1"( ) you ( 2 "What do you want to do today? Play a game?" “I ( movie ( ) play a game." P 57 ( )内の語句を並べ替えて、会話を完成させましょう。 1 "Where (held / the rock concert / was )?" "It was held in the concert hall." ) a cup of coffee?" "Yes, please." 2 "My house (being / painted / is) now." "When will it be finished?” )( 3 "Excuse me, cell phones (here/ used / be / cannot)." "I'm sorry." #P 6 7 4 "Her second novel (published / be /is/ to / going) soon." "I can't wait to read it." 5 "This song (played / been / at / has ) lots of weddings." "It is so romantic." 2 ( )内の語句を並べ替えて、 英文を完成させましょう。 1 It is (for us / important / study / to) history. With this knowledge, we can understand world news more deeply. 2 Kate got up at three (on TV / the soccer game / to / watch ). I missed the 4 Are you ) watch a 3 My parents (go / let / me / won't ) abroad. I want to be independent of them. serious? (allow / can't/I/ to /you) do such a terrible thing. 5 You have a toothache. You should (a dentist / check/have/ your teeth). game. 6 We are so grateful for all your help. We would (accept / like / this gift / to /you). 7 It was nice (of / say / "Thank you" / to /you) to your mother. I guess she's happy.

あ　に入るのは、until か withoutのどちらですか？ 解説もありでお願いします！

Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: I was woken up by the earthquake this morning, and couldn't go back to sleep after that. Nothing fell on the floor or was damaged, but definitely it was a big one! I was scared! Yeah, it woke me up, too. I haven't felt one like that in a while, but I think I was too used to those shakings. I went to sleep right after. Weren't you scared, Risa? Yes, but just a little. I think I'm afraid of a really big one, like the one in Tohoku in 2011, anyway. You know, you can't be just scared ( ) preparing for disasters, Jane. Do you know what to do in an earthquake? There are almost no earthquakes in your country, right? No, I haven't experienced one in the U.K. Can you tell me what to do? Sure. The first priority is your safety. Hide under a desk or table to protect your head. Stay there until the earthquake stops. Then be prepared to move to a safer place. I'm sure we'll do some simulations in the evacuation drill held at school next Monday. We'll learn there what's important to do during an earthquake. Wow! That sounds great. I'm looking ( 1) the drill now. Maybe we can get "Moriyama-ku Evacuation Map" after the drill. It shows you (in, where, should, you, a disaster, go ). Jane: Risa: Oh, I'm glad to know that. You should make an emergency kit, too. Our family has made one each and put them near their bed. I see. Can you tell me how I should make it? Well, I'll send you an email later then. Jane: * I'm getting less scared, Risa. Thank you very much. Risa: You know, Jane, "Don't be scared; be prepared."! woken wakeの過去分詞 definitely 確かに in a while しばらく be used to ･･････に慣れている right after その後すぐに priority safety hide En

あ　に入るのは、until か withoutのどちらですか？ 解説もありでお願いします！

Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: I was woken up by the earthquake this morning, and couldn't go back to sleep after that. Nothing fell on the floor or was damaged, but definitely it was a big one! I was scared! Yeah, it woke me up, too. I haven't felt one like that in a while, but I think I was too used to those shakings. I went to sleep right after. Weren't you scared, Risa? Yes, but just a little. I think I'm afraid of a really big one, like the one in Tohoku in 2011, anyway. You know, you can't be just scared ( ) preparing for disasters, Jane. Do you know what to do in an earthquake? There are almost no earthquakes in your country, right? No, I haven't experienced one in the U.K. Can you tell me what to do? Sure. The first priority is your safety. Hide under a desk or table to protect your head. Stay there until the earthquake stops. Then be prepared to move to a safer place. I'm sure we'll do some simulations in the evacuation drill held at school next Monday. We'll learn there what's important to do during an earthquake. Wow! That sounds great. I'm looking ( 1) the drill now. Maybe we can get "Moriyama-ku Evacuation Map" after the drill. It shows you (in, where, should, you, a disaster, go ). Jane: Risa: Oh, I'm glad to know that. You should make an emergency kit, too. Our family has made one each and put them near their bed. I see. Can you tell me how I should make it? Well, I'll send you an email later then. Jane: * I'm getting less scared, Risa. Thank you very much. Risa: You know, Jane, "Don't be scared; be prepared."! woken wakeの過去分詞 definitely 確かに in a while しばらく be used to ･･････に慣れている right after その後すぐに priority safety hide En

あ　に入るのは、until か withoutのどちらですか？ 解説もありでお願いします！

Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: I was woken up by the earthquake this morning, and couldn't go back to sleep after that. Nothing fell on the floor or was damaged, but definitely it was a big one! I was scared! Yeah, it woke me up, too. I haven't felt one like that in a while, but I think I was too used to those shakings. I went to sleep right after. Weren't you scared, Risa? Yes, but just a little. I think I'm afraid of a really big one, like the one in Tohoku in 2011, anyway. You know, you can't be just scared ( ) preparing for disasters, Jane. Do you know what to do in an earthquake? There are almost no earthquakes in your country, right? No, I haven't experienced one in the U.K. Can you tell me what to do? Sure. The first priority is your safety. Hide under a desk or table to protect your head. Stay there until the earthquake stops. Then be prepared to move to a safer place. I'm sure we'll do some simulations in the evacuation drill held at school next Monday. We'll learn there what's important to do during an earthquake. Wow! That sounds great. I'm looking ( ) the drill now. Maybe we can get "Moriyama-ku Evacuation Map" after the drill. It shows you (in, where, should, you, a disaster, go). い Oh, I'm glad to know that. You should make an emergency kit, too. Our family has made one each and put them near their bed. I see. Can you tell me how I should make it? Well, I'll send you an email later then. z I'm getting less scared, Risa. Thank you very much. You know, Jane, " Don't be scared; be prepared."! woken wake の過去分詞 right after その後すぐに definitely 確かに in a while しばらく be used to ･････に慣れている priority safety hiden332

地理のレポートです 空欄の所が分かりません 分かるところだけでもいいので教えてください 至急お願いします

下部に関して、下記の設問に答えよ。 下線部①の歴史的背景を調べて説明せよ。 [思・判表] アメリカ合衆国と隣国の国境のうち, 自然的国境を次の①~ ⑥から2つ選べ。 [知・技] 設問1 設問2 ① ロッキー山脈 ④ アパラチア山脈 [地図] 設問3 次の [地図 1] のA~Bは,人為的国境を表したものである。 それぞれの基準を次の ① ~ ⑧ からそれぞれ一つ選べ。 [思・判・ 表] ① 北緯22度 ⑤ 北緯 49度 ③ ナイアガラの滝 ミシシッピ川 コロラド川 リオグランデ川 ⑥ 500km ② 南緯22度 ③ 25度 6 南 49度 ⑦ 東経141度 (第4問 解答欄) 191 問3 下線部◎に関して、 下記の設問に答えよ。 ④ 西経 25度 8 西経141度 問1 問2 5 問3 設問2 設問3 A (3 設問1 領土 利用・管理 設問2 問2 日本の下線部⑥についての説明として適当でないものを,次の ①~④のうちから一つ選べ。 [知・抜] 北方領土は, 1945年に、条約を無視して侵攻してきたソ連が不法に占拠され,現在も, ロシアが不法 に占拠した状態である。 島根県竹島は, 中国が不法占拠しており, 国際司法裁判所での話し合いを求めているが, 中国は裁判 に応じない状況である。 設問3 排他的経済水域 尖閣諸島は, 解決すべき領有権問題は存在しないが, 周辺海域で石油資源の存在が確認されると、1970 年代に中国が領有権を主張し始めた。 ④ 沖ノ鳥島は,国連海洋法条約第 121 条による「島」で,日本の国土面積を上回る排他的経済水域を有 す国土保全上極めて重要な島である。 設問1 排他的経済水域で沿岸国が認められていることを一つ説明せよ。 [知・技] 設問2 小さな島が, 国土にとって大きな意味を持つ具体的な理由を説明せよ。 [思・判・表] 設問3 右図のAについて,日本では A の部分に天然ガ スやマンガンなどの鉱産資源の埋蔵が予測されている。 A を何というか答えよ。 [知・技] 国家の領域 領空 領海基線 低潮 干潮時の海岸線) 満潮時の 海岸線 内水 12海里 第5問 世界の 領海 24海里 宇宙空間 接続水域 1 貿易 水平 問2 地域 A 排他的経済水域 公空 200海里 問3 問4 第

英語訳を教えてください！

Put it into English-Context writing - Lisa: Do you know Himeji Castle in Japan? 1) 世界中の人々がそれを訪れているんだよ。 (It's で 文を始めて) John: No, I don't. 2) でも城には興味があるよ。 Lisa: Look at these photos. 3) 私は姫路城の美しさに驚いたわ。 John Great! 4) その城はいつ建てられたの? : rata to Lisa: In the 17th century. 5) 私が初めて日本を訪れたときは修理中だったの。 (「修理する」 repair) SE

地理のレポートです 空欄の所が分かりません 分かるところだけでもいいので教えてください

問1 下線部に関して、 下記の設問に答えよ。 設問1 下線部①の歴史的背景を調べて説明せよ。 [思判・表 設問2 アメリカ合衆国と隣国の国境のうち、自然的国境を次の①~ ⑩から2つ選べ。 [知・技] ② コロラド川 ③ ナイアガラの滝 ⑤ リオグランデ川 ⑥ ミシシッピ川 ① ロッキー山脈 ① アパラチア山脈 設問3 次の [地図] のA~Bは、 人為的国境を表したものである。 それぞれの基準を次の① ~ ⑩ からそれぞれ一つ選べ。 [思判・表] [地図] ① 北緯22度 ② 南 22度 ⑤ 北緯 49 度 東経25度 ⑩ 南 49度 ⑦ 東経141度 B Quimd. 問3 下線部に関して、下記の設問に答えよ。 ① 西経 25 度 ⑧ 西経141度 5 業の 領海基線] (1519 満潮時の Wii <第4問 解答欄) 設問1 間 2 日本の下線部についての説明として適当でないものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 [知・祝] 北方領土は, 1945年に、条約を無視して侵攻してきたソ連が不法に占拠され,現在もロシアが不法 に占拠した状態である。 島根県竹島は,中国が不法占拠しており, 国際司法裁判所での話し合いを求めているが, 中国は裁判 に応じない状況である。 国家の 尖閣諸島は, 解決すべき領有権問題は存在しないが,周辺海域で石油資源の存在が確認されると, 1970 年代に中国が領有権を主張し始めた。 領空 領土 問1 ④ 沖ノ鳥島は、国連海洋法条約第121条による「島」 で, 日本の国土面積を上回る排他的経済水域を有 国土保全上極めて重要な島である。 問2 設問1 排他的経済水域で沿岸国が認められていることを一つ説明せよ。 [知・技] 設問2 小さな島が, 国土にとって大きな意味を持つ具体的な理由を説明せよ。 [思判・表] 設問3 右図のA について,日本では A の部分に天然ガ スやマンガンなどの鉱産資源の埋蔵が予測されている｡ A を何というか答えよ。 [知・技] 内水 12 里 問3 SA 20 設問2 設問3 A 設問1 独占的な資源の ・利用・管理 設問2 設問3 24海里 B 宇田空間 公 排他的経済水域 水域 A 200海里 公開 第5問 世界の結びつきと貿易について、 次の問い (問1~4) に答えよ。 問1 貿易における現在の先進諸国と発展途上国の分業関係の変化を 水平分業・垂直分業の言葉を必ず使い具体的に説明せよ。 [思 問2 地域経済統合について,下記の図のの組織名を答えよ。 コーロッパ連合(EU) アフリカ連合(AU) 国際共同体(CIS) 南アジア地域協力連合(SAARO 東南アジア諸国連合(AGEAN) 0 3000km 米・メキシコ・カナダ協定 (USMCA) 南米南部共同市場 (MBROSUR) 第5問 解答欄) 問1 問2 問 4 日本 間3 ASEAN+3の+3とは,どこの国か3か国すべて答えよ。 [知枝] 問4 WTOでは、 各国の利害が一致せず, 貿易自由化交渉がまとまらないため、自由貿易協定 (FTA) や EPA (経済連携協定)を結び, 貿易を盛んにしようとする国が増えている。 このFTA, EPAの説 明として,適当なものを次の ① ~ ① のうちから一つ選べ。 (地図帳も参照すること) [知・技] ② FTAは,人の移動や投資, 知的財産権の保護などを含めた広い分野の連携を目指すものである。 ① EPAは、関税の削減撤廃とサービス貿易の自由化だけを目指すものである。 ③ 日本は, シンガポールやアメリカともEPAを結んでいる。 ④ FTA・EPAは, 関税撤廃を目指しているため, 国内産業が打撃を受ける心配がある。 第6問 世界の交通・通信について 次の問い (問1~2) に答えよ。 問1 世界の交通・通信の結びつきの説明として適当でないものを、次の ①~④のうちから2つ選べ。 (地図帳も参照すること) [知・技 ( 第6問 解答欄 ) 問1 問2 ① アジアでは、シンガポールやバンコク, ホンコン, ソウルなどにハ ブ空港があり, アメリカやヨーロッパなど世界中の長距離路線が集まっている。 ② 日本の輸出手段は, 航空輸送がメインであり,原油, 穀物等の輸入手段は、海上輸送をメインである。 インドのICT産業の急成長の要因は, 通信衛星や海底ケーブルを利用した情報のやりとりによるアメリ カやヨーロッパとのつながりがある。 デジタルデバイドは, 先進国では解消され, 発展途上国のみで格差が著しく大きな課題となっている｡ 問2 観光のグローバル化に関する説明として適当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 [知・技] 経済成長が著しいインドネシアやマレーシアから来る旅行者が増加したため、 各地の観光案内所でビー ガンフードを提供する飲食店の案内が行われたりしている ② 最近, 続可能な環境保全への理解を深めるため, 自然環境や歴史・文化を体験しながら学ぶグリーン･ ーリズムが提唱されている。 ③ GNI に占める観光収入の割合は,アメリカ・フランスよりも,ポルトガル, イタリア、ギリシャ、ス インが多い｡ 労働時間が短く, バカンスの習慣があるヨーロッパ諸国は、観光支出も多い傾向にある。 6