設問(1)で、c.が駄目なのは何故ですか？

8 008 2008 F 009 F007 F008 FOOI F002 ・ませ エマに宛てたメールを読んで、設問に答えなさい。 Hi Emma, are We have some ideas and questions about the schedule for the day out with our 12 guests next month. As you told us, the students from both schools supposed to give presentations in our assembly hall from 10:00a.m. So, I've been looking at the attached timetable. [A] at 9:39a.m. and then take a taxi to the school? We have also been discussing the afternoon activities. [B] seeing something related to science? We have two ideas, but if you need a third, [C] let me know. <大学入学共通テスト> 設問? (1) 文の流れに合うように, [ A ] に入れるのに最も適切なものを選び, 記号で答えな さい。 a. Will they arrive at Azuma Station b. They will arrive at Azuma Station C. Won't they arrive at Azuma Station d. They won't arrive at Azuma Station (2)[B] には「~しませんか」という意味の表現が入ります。 この表現を2語の英語 で答えなさい。 (3) let me know は命令文です。命令口調をやわらげる表現 「~してください」にするた めに, [C]に入れる英語1語を答えなさい。 Helpful Hints (? (1) 英語では語順がとても重要ということと、文末がどうなっているかに注目。 (2) p.23 「疑問詞を使った日常表現」を参照。 (3)p.25 「命令」を参照。 解答 (1) a. Will they arrive at Azuma Station 文末に「?」があるので、疑問文であることがわかる。 ここでは「未来の予定」を話題に しているので、「彼ら(12人のゲスト)が9:39 にアズマ駅に到着するでしょうか」という内 容になるように疑問文にする。 p.22の「助動詞の場合」をもう一度チェックしておこう。 (2) How about How about doing? で ｢~しませんか〜してはどうですか」 という意味。 (3) please Please let me know. で 「知らせてください」という意味。 Let's は Let us の短縮形で「~し よう」という勧誘の意味だが, Let me do は 「私に~させてくれ」という依頼の意味になる。

なぜ3c2をかけなきゃいけないのですか？

37 点の移動によってできる図形と確率 Oを原点とするxy平面上において, 最初点(10)にある点Pと点(0,2)にある点Qが、次の 規則にしたがって移動する。 [規則] さいころを1回投げて (a) 1または2の目が出たとき､ 点Pはx軸方向に +1 進み, 点 Qは動かない。 (b) 1と2以外の目が出たとき、点Qはy軸方向に +1 進み, 点 Pは動かない。 この試行を何回か繰り返したときの点P, Qについて、二つの線 分 OP, OQを隣り合う2辺とする長方形の面積をSとする｡ になる確率は 付き確率は スセン タチツ である。 (1) さいころを3回投げたとき, S9になる確率は (2) さいころを1回投げたとき, または2の目が出るという事象をAとする。さいころを5回投げ たとき、5回ともAが起こる場合はS=ウェであり、4回だけAが起こる場合はS=[オカ] である。 (3) さいころを5回投げたときについて考える｡ S ウエになる確率は である。 y4 ECTS Q 2 0 1 ■コ ･である。また, S≧ウエであるとき、点Pのx座標が4以下である条件 S +7 解答 How EXISM さいころを1回投げて、1または2の目が出る確率は 2/2/8 = 1.3.1と2以外 6 3' 3C₂(¹) ² (²) ² 2 2)5回ともAが起こる場合はP (6,0),Q(0, 2)であるから S=6-2=12 4回だけAが起こる場合はP (5,0),Q(0, 3)であるから S=5.3=15 C₁() () = 243 80 (ii) OP = 6,0Q=2のときは,5回とも その確率は 6C であり, S オカ の目が出る確率は 1.5=12/3である。 _1) S = OP･OQ=9 になるのは, OP=OQ=3のときであるから 1ま たは2の目が2回 1と2以外の目が1回出ればよい。 A よって, 求める確率は ) さいころを1回投げたとき, 1と2以外の目が出るという事象をBと する。 S=OP･OQ= 12 になるのは, OP = 2, OQ=6 または OP = 6, B 2 OQ=2のときである。 (i) OP = 2, OQ=6のときは,A が1回, Bが4回起こる場合である。 こう! STEP 1 | STEP 2 STEP CA さい さ さし

この問題をといてもらえるとありがたいです。

( )内の語句を並べ替えてセンテンスを完成させなさい。 そして完成したセンテン スを下線上に書きなさい。 1. 私のロンドンへの出張の計画表は、かなりのタイトスケジュールに見える。 My itinerary for my business trip (to looks very London tight). 2. 急いでいたので受付の人にタクシーを呼んでもらうように頼んだ。 We were in a hurry, so I asked the receptionist (us to taxi calla). 3.ニューヨーク行きの便でのひんぱんな (飛行機の) 揺れが私の具合を悪くさせた。 Frequent turbulence (sick me made during feel) my flight to New York. 4. かなり寒かったので客室乗務員が私にもう一枚、毛布を持って来た。 The me flight another brought attendant ) blanket because I was very cold. 5. 気圧が高いので私の耳が痛む。 The air pressure is (high my hurt ears so ).

青色の線引いてあるところが 何故そうなるのか いまいち理解できません… x=4の時は Ⅰx－5ⅠはⅠ－1Ⅰになるのに何故符号は変わらなくて、 x=√5だとⅠx－5ⅠだとⅠ√5－5Ⅰで 符号が変わるのはなぜですか？ 教えてください🙏🏻┏〇゛

太郎さんと花子さんが、次の絶対値のについて考えている。 問題 P=[x-15とする。 (①) x=4のとき の値を求めよ。 x=2のとき、Pを求めよ。 のとき､Pの値を求めよ。 花子 ( すべて同じ になったけれど、正しいのかな。 太郎:うん、すべて同じ値になるね。でも、x=6のときは、Pの値は のときはPの値は 花子Pの値がアとなるようなの値の範囲があるのかな。 解答 (1Xi) x=4 のとき P=|4-1|+|4-5|=|3|+|-1|=3+1=4 8 3 P= のとき ?となるアとはならないね。 (ii) x=√5のとき 459 より 2 <√5 <3 であるから よって, (i)(i)はすべて同じ値4になる。 x=6のとき x=1のとき 15 3 P=√5-1+√5-55-1+(-√5 +5) = 4 P=|6-1|+|6-5|=|5|+|1|=5+1 = 6 (2) x1 は数直線上で煙がの占し y P=|-1-1|+|-1-5|=|-2|+|-6=2+6=8 A となるし

NextStage 1069 正解は②のfreeなのですが、muchはなぜダメなのでしょうか？

22 形容詞・副詞を含むイディオム # Vafter Dan Point 188 1066 My father is () of watching soccer games on TV dinner. AT 80 A (25) ) your conduct.all betooqeue you A <佛教大) notas 140 een virupee 101 egungmolad <駒澤大) favorite love 3 prefer 4 fond 1067 You are responsible ( Dat 2 for 3 with 4 on 1068 I am ( ) his reason for going to America. Dignorant of 2 familiar to Page (VBR>JUBERTE08182 FRTE!; ingredients. much free 3 good 1069 The label says this bread is () of genetically modified Cuse 104 Comply children familiar to 3 familiar to children 1070 The Internet has become as ( 1071 I am quite familiar ( (5TH) 1 on 2 to 3 up 4 with 3 short of different from oran 21-FEUI 208 083 1073 I'm ( ) as the pencil and eraser. ID 2 familiar children total tool 4 to children familiar wazonqxo no to noitoudenos st characteristic 1075 I am ( ) this machine. 1072 The colleges in France are very ( like ) to those in our country. SALA 19 A 1 likely 3 same 4 similar <日本大) 916 grusd Tol Ho red blot 19donated! ) about my driving test next week. sensational 2 unknown 3 anxious 4 dreadful JELEN 〈芝浦工大〉 two szloge niemow DOHADAHEROS) 1074 All the people in the country are anxious (89 dy peace o Dat 2 on 3 in 4 for NEWS2 ) of today's politics. sick 2 tire 3 boring 4 fun [266]) 〈千葉商大〉 <中央大〉 Point 1066 1078 1067 1068 1069 106 107 10 1

ピンクの付箋の文:前置詞＋名詞は形容詞や副詞にしかならないと思うのですが、この文では主語になっているのですが、そのような事もあるのですか？

wed how, ocial and "1 "(ts), The only major personality feature that consistently leads to success is conscientiousness. Paul Tough writes in How Children Succeed.) Tough says that people who test Norh high in conscientiousness get better grades in school and college, commit fewer crimes, and stay married longer. They live longer, too, he says. They have fewer strokes, lower blood pressure, and a lower occurrence of drink less. Alzheimer's disease. And not just because they smoke and しゅケラウ A National The There's an amazing amount of research linking conscientiousness with success. Institute of Mental Health study found that conscientious men earn higher salaries. National Institute on Aging also found that conscientiousness is linked to income and job satisfaction. (61). 【1】 パラ How do you know if you're conscientious? Conscientious people tend to be super-organized, responsible, and plan ahead. They work hard in the face of challenges and can control their the narrower features of self-control as well as Ximpulses. Within conscientiousness are th (う). courage and determination. no Cuccessful? porations st like a should be San Diego, an agitated string,” tried to find why he Wright t large, he presented

気体の法則の単元です。 ２枚目がこの問題の解答なのですが、8.3×10の3乗がどうやって出てきたのか教えてください。

温度はCK」でないとだめ 760×24 PV 22 XI 1277273 (27 +273 (4) 27℃, 1.01 × 10 Paにおける気体の密度が1.3g/Lである気体の分子量を求めよ。 6. (2) PV=nRTFY. P(mm) P(antig)x 40 *A F²² PM = dRT 変化形 = 608 m

どうしてここ現在形のisになるんですか解説お願いします😢🙇‍♀️

問1 1 Bed edirt grit exist of sved I ovih danq nota'lido: l John Where shall we have lunch? I'm starving! That's nam dod Mondo oni to restaurant/where they serve good meals] ( ) just a five-minute walk from here. Let's go try it. 2 is 3 was Kelly: An all-you-can-eat restaurant/ Thank you are 4 were CISM 'dod

こちらの解き方を教えて頂きたいですm(_ _)mよろしくお願いします‪( . .)"‬

【問題2】たろう君は図のようにてこを用いて30kgの物体を持ち上げようとしている。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさは1Nとし、摩擦の大きさは考えないものとする。 (1) てこの3点は力点、作用点ともう一つは何か。 五点 XIIII (2) 作用点から (1) までが2m (1) から力点が6mのとき、 たろう君 は何Nの力で物体を持ち上げられるか。 STRABAY ―力点A

問4がどっちもわかりません

問3 次の各問いに答えなさい。 ☆☆ (1) 三角形ABCにおいて, A=30°, B=45°,BC=2のとき、辺ACの長さを求めなさい。 40 40 45 A 3 30 045 2 150 8 M sin45 店 AF = 252 # zh= ☆☆ (2) 三角形ABCにおいて, A=60°, AB=5, AC=8のとき、辺BCの長さを求めなさい。 A a² = 64+25-80 cos60 Ars 9² = 89-801/2 = C sin 30 bxis =2x2 √2.h = 4 Ca2089-40 a=7 B a² = 49 問4 2次関数y=x²-ax+α²-3aのグラフがx軸と異なる2点P, Qで交わっている。 次の各問いに答えなさい。 ★☆ (1) 定数aのとり得る値の範囲を求めなさい。 ★★★ (2) 線分PQの長さを1とする。 12 の最大値およびそのときのaの値を求めなさい。 ヒント まずは点P, Qの x座標をαを用いて表そう。 数 27 500