答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

この2つの使い分けが説明を読んでも分かりません😣 解説お願いします🙏

感嘆文 ew) その男の子はなんて速く走るのでしょう。 ば来月、 ここを左 How fast the boy runs! What a kind girl she is! 彼女はなんて親切な少女でしょう。 mBOrb) (8om)) (1) 感嘆文とは「なんて~だろう」と驚き,喜び,悲しみなどの感情を表した文。文末には感嘆符(!)をつける。 (2) How で始まる感嘆文 形容詞,副詞を強めて言うときは how を使う。(How+形容詞(副詞)++部」 の語順。「なんて~だろう」の意味。 (3) Whatで始まる感嘆文((a[an] +)形容詞+名詞〉を強めて言うときは what を使う。〈What (alanl)+ 詞+名詞+主語+動詞!〉の語順。「なんて…な~だろう」の意味。 u tke Japan かでしたかいに [ふつうの文 The boy runs very fast|. [ふつうの文] She is a very kind girl . (very+副詞) How fast the boy runs! (How+副詞+主語+動詞!》 very+形容詞+名詞) What a kind girl she is! <a [感嘆文) fror: [感嘆文] <What a+形容詞+名詞+主語+動詞) (4) How の文と What の文との書きかえ How で始まる感嘆文は Wwhat で始まる感嘆文に書きかえられる。 How big this cat is! (このネコはなんて大きいのでしょう。)%3D What a big cat this is!(これはなんて大きいネコでしょう 注意感嘆文の(主語+動詞〉が省略されることがある。 What a beautiful picture! (なんて美しい絵でしょう。』 48

学校でやったプリントで1枚目同様に2枚目も埋めたいのですが、いまいち理解出来ておらず何を書けばいいのか分かりませんでした。 解説をお願いしたいです🙇‍♀️

単元:化学変化とイオン7 電気分解 [Key word:イオン·陽極·陰極·陽イオン·陰イオン·電子) 【塩化銅の電気分解) [実験] A,Bニつの炭素棒を浸した塩化銅水溶液を用意し、 図のようにそれぞれの電極を電池の両極に接続する。 0 Aは(隊a極、Bは( 陽) 極となる。 B陽極 ;e y愛を命と3 2 A,Bそれぞれの極では、どんな変化がおこるか。 Cat2e > Cu A: Cu (電多を受け期取ったら 2す ) 2C-2 Cl2t 2e B: (電3年ったら方辺に返す) 体の Car+ 2C(+ 20 Cu +cla+2e^ Cucls つ CatCla それぞれの極に出てきた物質は何と考えられるか。 A: B:佐素総生

-1≦X＜3を2a+3に当てはめないんですか？

[広島 -XER (1) 不等式 |x+2|-|x-1|>x …… ① を解け。 43 (2) 不等式 2(x-2)-a<3a+2 の解が不等式①の解に含まれるとき, 定数aの値の範 求めよ。 (1) [1] x<-2 のとき, |x+2|=-(x+2), |x-1|=-(x-1) であるから,不等式は x-1<0 x+2<0。*+220; [1] -2 [2] 1 に -3>x すなわち x<-3 2 よって xく-2 との共通範囲は [2] -2Sx<1 のとき, x+2|=x+2, |x-1|=-(x-1) で あるから,不等式は xく-3 -3 -2 これを解いて x>-1 -2<x<1 との共通範囲は [3] 1Sx のとき, |x+2|=x+2, |x-1|=x-1 であるから, 不等式は (x+2)-(x-1)>x -1<x<1 3 -2 -1 1 よって 3>x すなわち x<3 1<x との共通範囲は 求める解は2~④ を合わせた範囲で 1Sx<3 xく-3, -1<x<3 (2) 2(x-2)-a<3a+2 から -3 -1 3 2x-4-a<3a+2 よって 2x<4a+6 ゆえに x<2a+3 6の範囲がSの範囲に含まれるから -3 -1 2a+3 2a+3<-3 よって 2aミ-6 したがって aミ-3 の Pの

変位とはどういうことなんでしょうか？ 変位の求め方も教えていただけると嬉しいです☺️

(2)(3)は流れの向きじゃなくて、川上向きでも良いんでしょうか？

例題2 速度の合成 →基本問題 15, 標準問題 19 図のように,静水の場合に速さ6.0m/s で進む船が,流れの速さ 4.0m/s の川の 2点間 AB を往復する。AB は川の流れの向きに平行であり,その間の距離は 120m である。次の各間に答えよ。 (1) AからBに船が進むとき,岸から見た船の速度はどちら向きに何m/sか。 (2) BからAに船が進むとき,岸から見た船の速度はどちら向きに何m/sか。 (3) 船が AB 間を往復するのに要する時間は何sか。 :120m B 1 OR 川上 29) 川下: VA (1)(2) 正の向きを定めて, ひ=ひュtvzの速 指針 度の合成の公式を利用する。 (3)(1),(2)で求めた合成速度を用いて, x=utの公式 から,往路と復路のそれぞれに要する時間を計算し, それらの合計を求める。 |解説(1) 流れの向き を正とすると,船の速度は ひ=6.0m/s, 流れの速度は 02=4.0m/s である。 岸から見た船の速度ひは, ひ=0,+ 2 から, リ=6.0+4.0=10.0m/s (2) 流れの向きを正とする と,流れの向きと逆向きに 進むので,船の速度は =-6.0m/s, 流れの速度 は 2=4.0m/s である。岸 から見た船の速度ぃは, v=u,+uュから, リ=-6.0+4.0=-2.0m/s 流れの向きと逆向きに2.0m/s Advice 速度は大きさだけでなく, 向きをあわせもつ ひ2=4.0m/s 0-6.0m/s 量である。合成速度を求めるときは,正の向きを定めて, ひ=U+v2の公式を用いるようにする。 岸から見た船の速度ひの負の符号は,ひの向きが,正の向 き(川の流れの向き)と逆であることを表している。 リ= DitU2 へ (3) 等速直線運動の公式x=ut を利用して, t= か 川上 →止 川下 ら求める。 往路,復路のそれぞれの移動距離はx=120mなので, 求める時間をt,往路にかかる時間をち,復路にかか る時間をなとすると, 流れの向きに10.0m/s ; =-6.0m/s 120 t=tt+tz= 120 =72s 2.0 10.0 V2=4.0m/s 0=Di+U2 川上 →止 川下 1. 速度 5

2番のI'veはI haveと同じですか？ あとどういう文法でこの文になっているかを教えて下さい🙏

口(2) 私は最近ずっとインド映画を見ることにはまっています。 been iato watching Indian movies recently. I've 口3) 私はその俳優の大ファンです。 odA lbi Slbia ahee I'ma nat actor. oo fodmvan

解答と違っていたのですが合ってますか、、？

(the flowers, grown) paug 口(1) 公園の花を指して,これらはボランティアによって栽培された花だと伝えるとき。 (5点×2) 3 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。( )内の語句を使って,英文を作りなさい。

正の数、負の数の発展問題です！11時までに教えてください！お願いします

19 気温は地上から1000m上がるごとに約6℃下がるという。いまの地上の気温を24℃とするとき 次の問いに答えなさい。 (1) 地上5000m の上空を飛んでいる飛行機は, 気温が何度のところを飛んでいますか。 (2) 飛行機が-12℃の上空を飛んでいる。この飛行機は地上何mのところを飛んでいますか。

至急、この問題を解説と共に教えてください！お願いします！

(4) A>0. B<0で、 Aの絶対値はBの絶対値の半分であるが, AはBより12大きい。あてはま るA. Bを求めなさい。