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化学 大学生・専門学校生・社会人

吸光度法の計算問題なのですが、どのように計算していったら良いのか全く分かりません。教えていただけると嬉しいです…!よろしくお願いします🙇‍♀️

3 弱酸の酸解離定数Kaを吸光度法で求める方法に関する文章の 濃度 Cmol/Lの弱酸水溶液中に存在する弱酸分子(HA), 弱酸イオン (A) および水素イオン (H+) に適当な語句を入れよ。 の濃度を、 それぞれ, [HA][A] および [H+] とすると, CHA+[A] Ka= が成り立つから, pK を知るためには, [HA] [A-] (3) が成り立つときのpHがわかっていればよいことになる。 いま、この溶液のある波長における吸光 度4を光路長 lcmのセルを用いて測定するものとする。 この波長での光の吸収が溶液中の [HA] および [A-] のみに起因するものとし、 [HA] および [A] のこの波長におけるモル吸光係数をそれ ぞれ 81 および e2 とすると、 溶液中の[HA]に基づく吸光度 4 [HA] および溶液中の [A-] に基づく吸光 度A [A-]は, それぞれ, A [HA] A [A-] 表される。 また, = = Є1 = log Ka=pH- A=A[HA] + A [A-] であるから,式 (3) のもとでは,Aは1, 2, lおよびCを用いて, (1) (2) (4) (5) (6) A = 129 (7) で表される。 一方, pHが極めて低いとき ( [HA] >> [A-]) の 4 を A1, pHが極めて高いとき ( [HA] << [A-]) の 4 を A2 とすると, (8) (9) €2= が成り立ち, 式 (8) 式 (9) を式 (7) に代入することによって, 式 (3) は, A = (10) と書き換えられる。 すなわち, 実験では、濃度が等しいが pH が異なる酢酸溶液をいくつか調製 し、同一条件でそれぞれの吸光度を測定して, pH と吸光度の関係をプロットするし, 式 (10) の関係が成り立つときのpHの値を求めてそれをpKaとすればよいことになる。

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生物 高校生

問5の計算の仕方が分かりません!解説お願いします🙇🏻‍♀️

B 遺伝子の本体である DNAは,糖,塩基, リン酸からなるヌクレオチドを構成 単位とする高分子物質である。DNA は, (d) ヌクレオチドどうしが多数結合した ヌクレオチド鎖が2本組み合わさってできており、2本のヌクレオチド鎖どうし は向き合って結合し,全体がねじれてらせん構造をなしている。(e) このらせん 構造は10ヌクレオチド対(向き合って結合しているヌクレオチド) が並ぶと1回 転する周期をもつ。 問4 下線部(d)に関して, DNAを構成する1本のヌクレオチド鎖において, ヌク レオチドどうしはどの部分で結合しているか。 最も適当なものを、次の①~⑥ のうちから一つ選べ。 4 ① 糖どうしで結合している。 ②リン酸どうしで結合している。 ③ 塩基どうしで結合している。 ④④ 糖とリン酸の間で結合している。 ⑤糖と塩基の間で結合している。 6 リン酸と塩基の間で結合している。 問5 下線部(e) に関して, DNAの二重らせん構造において, らせんが1回転する 周期の長さは3.4×10mである。 体細胞分裂が終了した直後のヒトの体細 胞の核1個に含まれるDNAの全長として最も適当なものを、次の①~④のう ちから一つ選べ。 ただし, ヒトのゲノムを構成する DNAは3×10°ヌクレオ チド対からなるものとする。 5 m ・①1 3 4 ④8

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理科 中学生

⑵②教えてください!

F えるのは 有害なアンモニアを尿素に変 臓のはたらきである。 ERA F ① ② 動脈血 (2) A 輸尿管 B ぼうこう ヒトのからだでは、右心室から送られ 運動を通って肺に入り、 静脈から 心臓にもどってくる。 酸素を多く含んだ血液を動脈血,二酸化炭 多く含んだ血液を静脈血という。 じん臓でつくられたは輸尿管を通って、 いったんぽうこうにためられたあと、体外へ排 される。 の装置は、ペットボトルをろっ骨. ゴム風船を ゴムを隔膜に見立てている。よって、ゴ を下げるとゴム風船はふくらむ。 3 植物のつくりとはたらき (1) I (2) ①② オ 問題 P108 AGE (1) 袋Xのインゲンマメは光合成と呼吸を両方 行っていた。 袋Yのインゲンマメは呼吸のみを 行っていた。 ア…・・ 袋Yの結果より 13時から 15時までにインゲンマメが呼吸によって出し た二酸化炭素の量は0.950.80 0.15% 15 から17時までは 1.05 0.95 0.10%。 17時 から19時までは 1.15 1.05 = 0.10%。 よって, 一定ではない。 イ… 袋Yの結果より、呼吸をし ている。 ウ…袋Xの結果より二酸化炭素の割 合は 050 0.40 = 0.10%減っている。 よって 光合成でとり入れた二酸化炭素の量は呼吸で出 した二酸化炭素の量より多い。 エ…当たる光の 量が多い昼間のほうが光合成はさかんに行わ れる。 (2) XとYのインゲンマメは 考えられる。 ①袋の結果より、どちらのインゲンマメも 13時から19時までの6時間に LIS - 0.35%の二酸化素を呼吸で出したと考えられ る。 ②袋Xでは13時から19時までの6時間に 0.800.00=0.50%の二酸化炭素が減ってい る。これにインゲンマメの呼出した二酸化 素 0.35% を足した。 0% が ンゲンマメの光合成によってとり入れられたと 考えられる。 2 (1) がく (2) (中心) B→A→C→D(外側) (3) (例) 花粉を運ぶ虫や鳥などの動 物をひきつけるため。 (4) ア (1)(2) 花の中心にあるのはBのめしべであり、 その外側にAのおしべがある。 さらに外側にC の花弁があり、最も外側にあるのがDのがくで ある。 (3) 多くの花 自らの花粉を別の花に運ぶた めに昆虫や鳥を利用する。 色あざやかで目立ち やすい花は昆虫や鳥をひきつけやすく、それら の体がおしべにふれ、花粉がつく。 体に花粉を つけた昆虫や鳥がさらに別の花にひきつけられ ることで、その花粉をめしべにつけて受粉が起 こる。 (4) 胚珠は受粉にやがて種子となる。メロン は果実の中に無数の種子をもつことから、 一つ の花の中に多くの胚珠があると考えられる。 3 (1) 気孔 (2) ①0.5mL ② 1.7mL (1) 蒸は、主に葉の表皮の2つの孔辺細胞に 囲まれた気孔というすき間から行われる。 (2) ワセリンをぬった部分の気孔はふさがれ、 17 ール 「都府 数クラ 「自ら学 を活 く。 沿った 合格 夏の合 など トヤ内 E LAUTREC

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生物 高校生

問5の計算式分かる方解説お願いします🙇🏻‍♀️

B 遺伝子の本体である DNAは,糖,塩基, リン酸からなるヌクレオチドを構成 単位とする高分子物質である。DNA は, (d) ヌクレオチドどうしが多数結合した ヌクレオチド鎖が2本組み合わさってできており、2本のヌクレオチド鎖どうし は向き合って結合し,全体がねじれてらせん構造をなしている。(e) このらせん 構造は10ヌクレオチド対(向き合って結合しているヌクレオチド) が並ぶと1回 転する周期をもつ。 問4 下線部(d)に関して, DNAを構成する1本のヌクレオチド鎖において, ヌク レオチドどうしはどの部分で結合しているか。 最も適当なものを、次の①~⑥ のうちから一つ選べ。 4 ① 糖どうしで結合している。 ②リン酸どうしで結合している。 ③ 塩基どうしで結合している。 ④④ 糖とリン酸の間で結合している。 ⑤糖と塩基の間で結合している。 6 リン酸と塩基の間で結合している。 問5 下線部(e) に関して, DNAの二重らせん構造において, らせんが1回転する 周期の長さは3.4×10mである。 体細胞分裂が終了した直後のヒトの体細 胞の核1個に含まれるDNAの全長として最も適当なものを、次の①~④のう ちから一つ選べ。 ただし, ヒトのゲノムを構成する DNAは3×10°ヌクレオ チド対からなるものとする。 5 m ・①1 3 4 ④8

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地理 中学生

問4だけ教えてください

験の 2 下の内は、「動物の生殖と遺伝」について、生徒が書いたレポートの一部である。 多くの動物では、卵と精子が受精して、受精卵ができる。 ③ 受精卵は、細胞分裂を くり返しながら、形やはたらきのちがうさまざまな細胞になり、子は親と同じような形に このようにしてできた子に現れる形質の1つに着目すると、両親のどちらとも異なって いる場合がある。形質の現れ方がこのようになるのは、両親からそれぞれの染色体が 子へ受け渡されることで,子の遺伝子の )からである。 問1 下線部 ① がつくられるときに行われる細胞分裂を何というか。また、この細胞分裂に よって、1つの精子の核にある染色体の数は、分裂前の1つの細胞の核にある染色体の 数と比べて,どのようになっているか, 簡潔に書け。 問2 下線部②によって子をつくる生殖を何というか。 問3 図は,カエルにおける, 下線部③の過程の一部を模式的に表したものである。ア~オを, アを1番目として成長していく順に並べ, 記号で答えよ。 しょくもつ また,ア~オのような, 「受精卵が細胞分裂をはじめてから自分で食物をとりはじめる までの間の子」のことを、何というか。 受精卵 ア ① ITE イ I オ おたまじゃくし 春 問4 文中の ( )にあてはまる内容を, 「両親」という語句を用いて, 簡潔に書け。

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生物 高校生

丸着いてるとこ教えてください

15:10 10月28日 (金) メニュー [知識・技能】 解答番号 (2 自然免疫について述べた下のA~Cのうち,正しいものを過不足なく含むものを下の(ア)~(キ)のなかから選 び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】解答番号 17 A : ナチュラルキラー細胞は, 樹状細胞から病原体の情報を受け取ることなく, 感染細胞を特異的に認識して攻撃 する。 B:病原体を取り込んで活性化した樹状細胞は, 血管を通ってリンパ節まで移動し, 獲得免疫を誘導する。 C: 自然免疫は、病原体などの侵入を防いだり破壊したりする生体防御の反応であり, 食細胞だけでなくリンパ球 も関与する。 (ア) A (イ) B (ウ) C (I) A, B (オ) A, C (カ) B, C (キ) A,B,C 戻る ... campus.clark.ed.jp 非公開 報告課題 生物基礎 第4回 (3) 病原体が体内に侵入してから体内で起こる反応について述べた下のア~オの文を,アを1番目として反応が 起こる順に並びかえなさい。 【知識・技能】 解答番号 18-1 ~ 18-4 →>> ア (181) ( 18-2) ア : 病原体が体内に侵入する。 イ: 樹状細胞がリンパ節に移動するとともに, 病原体を細胞内で分解する。 →>>> (18-3) → (18-4) ウ: 抗原を認識した T 細胞が活性化されて増殖する。 工:樹状細胞が食作用によって抗原を取り込む。 オ: 樹状細胞が抗原提示を行い, 抗原の情報をT細胞に伝える。 (4) 獲得免疫について,下の①~④に答えなさい。 解答番号 19~22 ① 細胞から抗原提示を受けて活性化し, 染細胞を攻撃 破壊する細胞の名称を記 入しなさい。 【知識・技能】 解答番号 19 -( b ) : (c)…

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