英語 高校生 約5年前 教えてください nino B 次の問いに答えなさい。 1. 次の各組の語で, 下線部の発音が他と異なるものを1つずつ選び,記号を○で囲みなさい。 Da. ink b. vivid c. grid d. antique 2 a. seldom b. secret C. intriguing d. reveal ③ a. including 2. 次の各語で, 2の部分を最も強く発音するものを1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 b. devout c. boom d. pursuit b. pur-chase d. tech-nol-o-gy a. leg-end 1 2 C. art-work 1 2 1 2 1 234 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 答えお願いします。 9 ある野球チームが行った15試合の得点は, 下の ようであった。この15試合の得点の代表値につい て述べた次の文中の( ア ), ( イ ), ( ウ ) にあてはまる数を, それぞれ求めなさい。 (単位:点) 9,5,3, 3, 5 1,1,2,6, 6 3,3,2,4, 0 ただし,( ア )は小数第2位を四捨五入して 小数第1位まで求めなさい。 このチームの得点の平均値は( ア ) 点, 中央値は( イ )点, 最頻値は( ウ) 点である。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 解説お願いします sk 以下の状況に合うように,「 ]内の語句を使って英語で表現してみよう。 選んだら Iwonder [choose, which, shou Shon wn 2. 状況 両親がどのように知り合ったのかわからない. I don't know[ my parents, each other, know, how, came to ]. 解決済み 回答数: 1
現代社会 高校生 約5年前 現代社会 5問教えてください チェックポイント の絶対王政下の市民が,自由と平等を求めて起こした社会変革の総称。( 2人々の契約に基づいて国家が成立するという思想。 3人々は恐怖と理性によって契約を結んで国家をつくると考えた人物。 の『市民政府二論』を著し,国家が自然権を侵害した場合は抵抗権を行使できると主張した人物。 へ の国民主権に基づく直接民主制を理論づけた人物。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 読みやすいようにスラッシュを入れて欲しいです。 お願いします Studying with friends from different countries is fun. I spent my last summer vacation in an English language school in London. They have a special course for teenagers from abroad only for the summer months. Most summer lanquage school courses last for two or three weeks. During that time, we could stay with a British family or at a hotel. We had about fifteen hours of lessons from Monday through Friday - usually in the mornings. But we did not just speak English in the classroom. More than half of the course took place during a busy afternoon and evening schedule of tours, sport, and games. These activities helped me make friends, andI was able to improve my English. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 Has Asami ever heard of Josh’s favorite athlete? あさみのジョシュの一番好きなアスリートのことを聞いたことがありますか？ 答えはあるなんですけど、それを英語にするとどうなりますか？ 解決済み 回答数: 1
