専門学校の特待生の試験なんですけど、解答がなくて、😭 途中式も含めて教えて頂きたいです😢🙏🏻

一般教養問題B(答えは解答欄に記入のこと) 問題 1 定価2,000円の商品を、 実際には定価の40%引きで売りました。 この商品の販売価格はいく らでしょうか。 問題2 ある植物園の入園料は、1人あたり4,500円だが、 10人を超す団体の場合、 全員が2割引き となります。 15人で入園するときの入園料の総額はいくらでしょうか。 問題3 AさんがオートバイでH町を出発して、 K町まで時速40kmで向かい、 1時間30分かかりまし た。 K町までの距離は何kmでしょうか。 問題4 家から学校までは、 真北へ分速80mで10分進み、 そこから真東へ分速50mで12分進めば到 達します。 家から学校までの最短距離は何でしょうか｡ 問題5 ある数字Xがあります。 このXに5を足して8を掛けたものと、 Xに 12 を掛けて16を引い。 たものは等しくなりました。 このとき、 ある数字Xはいくらでしょうか。 9 問題6 原価が 1,000円の商品に、定価で売れたら 600円の利益が出るように定価をつけました。 こ の商品を定価の10%引きで売ったとき、 この商品1個あたりの利益はいくらでしょうか。 問題7 家族3人の年齢を合わせると95歳です。 父は母より5歳年上であり、 母は子どもの年齢の4 倍です。 母の年齢は何歳でしょうか。 問題8 ある運動部には部員が5人います。 この中からある大会の出場者2人を選ぶ場合、 選び方は 何通りありますか。 問題9 矢を的に当てるゲームをしました。 的に当てると5点もらい、外れると2点引かれます。 A さんは20回矢を放って9点を得ました。 的に当たったのは何回でしょうか。 問題10 ある中学校では、全校生徒の60%が甲小学校出身で、その数は300 人である。 このとき、 全校生徒の15%である乙小学校出身者は何人でしょうか。 10

教えてください！！お願いします！！

次の表は, ハイウェイバスの時刻表の一部である。 P停留所 発 10:20 Q停留所 着 11:00 発 11:04 R停留所 これについて,次の18~20までの3問に答えなさい。 A 45km D 60km G 72km J AからI のいずれでもない 8 P停留所とQ停留所の間を,このバスは平均時速90kmで走る。 P, Q間の 道のりは何km か。 B 48km E62km H 75 kmE S停留所 着 12:15 A 時速72km D 時速80km G 時速94km JAからI のいずれでもない ↓ 着 11:40 発 11:45 B 時速 76km E 時速82km H 時速95km 19 このバスの乗客の1人が, Q停留所とR停留所の間で道路脇にある1km ポストに気づき, バスが1km走るのにかかる時間を腕時計で測ったところ, 50秒だった。 このときの速さは時速何km か。 A 11時55分 D 12時0分 G 12時5分 JAからI のいずれでもない B 11時56分 E 12時2分 H 12時6分 C 55km F 65km I 78km 20 S停留所を11時45分に出発してR停留所に向かう別のハイウェイバスがあ る。このバスはR停留所には12時30分に到着する。 どちらのバスも一定の速 さで時刻表通りに走るとすると, 2つのバスは高速道路上で何時何分にすれ違 うか。 C 時速78km F. 時速85km Ⅰ 時速98km C 11時58分 F 12時3分 Ⅰ 12時9分

POSシステムの目的をできるだけ多く教えてください！

この二つの文で　anythingとsomethingがありますが、違いはなんですか？また、使い分けなど教えて欲しいです！よろしくお願いします🙇‍♀️

Is anything the matter? どうしたのですか。 体調について答える

システム英単語についてです。 （〜を）…するや、（〜と）…する　というのは、自動詞他動詞どちらの用法もあるという解釈でいいのでしょうか？

dis [disapóint] C 116 expand [ikspænd] 117 preserve [prizó:rv] 118 V disappointed ◇disappóinting 形 〈人が 形(人を ◆ disappóintment 名失望 (~を) 拡大する, 増大する: ◇ expánsion 名 拡大, ~を保護する, 保存する ~を ◆ preservátion 名 保護,

so fast とvery fastの意味はどちらも、とても速い、だと思うのですが、どうやって使い分けるのでしょうか？　教えていただきたいです。

至急お願いしたいです。 この写真（プリント）の答えを教えてください。

ファイルにとじて, 復習に活用しよう。 (3) (2)(1) 80 Ⅰ E 100 この古文からうかがえる、芭蕉の人生に対する考え方を、 「….…….は~である。」 という形で二十字以内で書きなさい。 ―線部の漢字は仮名に、仮名は漢字に直しなさい。 ⑥破れた服をツクロウ。 [しょうがい ソウチョウな音楽。 [荘重 る ] [華 ⑧ ハナやかな衣装。 ] ⑨ 応援旗をカカゲル。 [掲げる [扉 (1) (3)(2) (4) (7) (8) 1 (6) (5) ca 漢字の読み書き知・技 生涯を さ さげ る。 ② 愛用品を 人に [ゆず 譲る。 ③ 新しい門出を祝う。 [かぐで ④ 広い屋敷。 [やしき [きょうたん ] ⑩トビラを開く。 ⑤ 絶景に驚嘆する。 2019 くわかく 2 古文の読み取り知・技思・判・表 次の古文を読んで、 後の問 いに 答えなさい。 月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり。舟の上に生涯 を浮かべ、馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日々旅にして旅をすみか とす。古人も多く旅に死せるあり。 予もいづれの年よりか、片雲の風に さそはれて、漂泊の思ひやまず、海浜にさすらへて、去年の秋、江上の 破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、やや年も暮れ、春立てる霞の空に、白河 の関越えむと、そぞろ神の物につきて心をくるはせ、道祖神の招きにあ ひて、取るもの手につかず、 股引の破れをつづり、笠の緒付けかへて、 こぞ かうしやう (→ だうそじん まつしま 三里に灸すゆるより、松島の月まづ心にかかりて、住めるかたは人に譲 さんぷう りて、杉風が別撃に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ雛の家 おもて あん 面八句を庵の柱に懸け置く。 a「さそはれて」、C「はらひて」を現代仮名遣いに直して書きなさい。 b 「思ひやまず」の主語を、古文中から書き抜きなさい。 d「白河の関」の後に助詞を補うとすると、何を補えばよいか。 平仮名一字で 書きなさい。 ばしょう 芭蕉は、月日を何にたとえているか。五字で書き抜きなさい。 ①「舟の上に生涯を浮かべ」、②「馬の口とらへて老いを迎ふる」とは、どんな 職業の人のことか。それぞれ一語で書きなさい。 ⑥⑥ ③ 「古人も多く旅に死せるあり。」には、「古人」の生き方に対する芭蕉のどん な気持ちが込められているか。 次から一つ選びなさい。 ア哀悼 イ憧れ ウ 不安 エ絶望 1④ 「そぞろ神の…取るもの手につかず」から、芭蕉のどんな気持ちがわかる か。 ｢旅｣という言葉を使って、 十五字以内で書きなさい。 6 ア 旅の準備 ⑤｢股引の破れを三里に灸すゆる」が表しているものを、一つ選びなさい。 引っ越しの準備 ウ病気の治療 エ厄除けのまじない ⑥ 「草の戸も住み替はる代ぞ雛の家」の句について、 季語と季節を、それぞれ書きなさい。 「雛の家」と対比されるものを、句の中から書き抜きなさい。 思・判・表 各5点x100 知・ 生芭 るの 芭蕉 季語 知･技 各5点×4 さそわれて はらいて 漂泊 船 繕ろう 頭 季節 週客 馬子 あ生旅 るきは 芭蕉の旅は 春 草の戸 UUUUUU 送り仮名のあるものは、送り仮名も書きなさい 生きがいであ (松尾芭蕉「おくのほそ道一 字数指定のあるものは, 句読点や記号も一字と数えなさい。

イです。進行形にしないとダメなんですか？ you watch にしました。

B あなたは,アメリカの旅行代理店で学生インターンとして働いている。 顧客宛にスペイ ン旅行の提案メールを作成し, 文法に自信のない箇所に下線を引き,再度見直しを行った。 下線部 (ア) ~ (ウ) について、下の記入例を参考にして、 文法・語法が正しければ 「正」に○ を誤っている場合は,「誤」に○をしたうえで,文意を変えないように修正せよ。なお解答 欄には、修正箇所のみではなく下線部全体を記入すること。 <記入例> Nice (ア) (ア) meet you. I'm Ken. I'm from Japan. [いずれかを○で囲む] IE 誤 to meet you (イ) Dear Mr. and Mrs. Duncan, Jarkt biol doncs I hope this email finds you well. Here are the three destinations I recommend. - [いずれかを○で囲む] 正 誤 griob 13 - lood) I SH roget I EM 1. Balearic Islands You can enjoy unforgettable experiences on the Balearic Islands in the Mediterranean Sea, just (ア)off the southeast coast of Spain. You can walk along beautiful beaches, hike breathtaking mountain ranges, and eat fresh seafood in fishing villages. 2. Barcelona MO1929 How about Barcelona? You can visit unique and fabulous buildings and parks designed by one of the most famous architects, Antoni Gaudi. You can eat tapas at a sidewalk café in Las Ramblas while watch amazing street performers. It must be great to see a Spanish and Flamenco guitar concert at the UNESCO World Heritage site, Palau de la Música concert hall. (イ) 3. Madrid You cannot miss (ウ) capital of Spain. You will feel as if you were in a storybook because there are many castle-like buildings. You can go to the Prado National Museum, which is best known for its diverse assortment of works by Velázquez, Goya, and El Greco. You can see a football game at Santiago Bernabéu Stadium. You can enjoy the luxury of a high-rise hotel. What do you say to my suggestions?

数Ⅰの2次関数の問題です。 答えはa<5になります。 解答冊子に解説がないのでこの問題の解き方を教えてください🙇️

【2】 a を実数の定数とする｡ 区間−2≦x≦2 を定義域とする2つの2次関数さい f(x)=-x+2x+4,g(x)=2x+4x-34-5 がある。次の問題に当てはまる答えを解答群から選び, その番号をマー クしなさい。 f1-2)=-4-4+4 pes

答えがこうなる理由を教えてください。

] [ ] [イ] 次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ 練習の開始時間が変わるそうだ。 □明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ 春らしい色のシャツを着る。 □ ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 ア朝の風が快く感じられる。 先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 エ監督に実力を認められる。 3 [ア] [ウ〕 [ア] [エ]