わかる方いますか？

9 下の問題について, 太郎さんと花子さんが会話をしている。 には次の⑩~ ⑤ の うちから当てはまるものを1つ選べ。イ~ソには0~9のうち当てはまる数を 1つずつ答えなさい。 ⑩ x>0,y>0 ① x > 2,y>3 ③x<0,y<0 ④ x<2,y<3 [問題] (log2(x+2)-210g(y+3) = -1/……….. ① x+1 +6=0 太郎 : 対数が出てくるから、まず真数の条件を考えなくちゃいけないね。 x,yのとり ・③だよ。 次はどうしようか。 うる値の範囲はア ****** Yoga 花子 ①は対数の底がそろえば簡単にできそう。 底の変換公式を使えば log₂ (y + 3) log (y+3)= イ 太郎 : 1/23 の累乗があるから、t=( 1=(1/3) そこからも求められそうだ。 花子 ② は - オカt+ キク =0. x=log3 ス x>-2, y> -3 ⑤ x<-2, y<-3 得られるよ。 これを②に代入すればいいんじゃない? う となるから, y=x+ 花子: そうすると求める x, yの値は セ ア y=log3- ・・・・・・ ...... を満たす実数x, y を求めよ。 に代入すればxの値が求められるね。 太郎:tのとりうる値の範囲は考えないといけないんじゃない? 花子: そっか。 文字を新たに定義したら気を付けないといけないね。 ③, ⑤から ケ<t<コだから, ⑥ を解く サだよ。 ソ I ・⑤と置けば②はt で表せるよ。 ④が①から になるんだね。 ⑥ とかき直せたよ。 この方程式の解を ⑤

3⃣（2） 解説の赤くなっている部分の意味がわからないので教えていただきたいです！ 3⃣2台の自動車A、Bが、60kmはなれた2地点P、Q間を、自 動車AはP地点を、自動車BはQ地点を出発点として同時に出発し、それぞれ1往復した。A、Bがはじめて出会ってから1時間30分... 続きを読む

3 (1) P A 3 ・60km 3 2 .12㎞km. Q C 3 y=2x-x-12 4 3 -x 2 3 (2)(1)より,AとBが出会うまでにかかる時間は,60÷80=(時間) 4 10 自動車Aの速さを時速 x km, 自動車Bの速さを時速y km とおくと, 左の図より,はじめて出会ってから 1時間30分後に再び出会ったので, 3 3 -x+ -y=60×2, x+y=80 2 2 ga [x+y=80II SAAJASA Bar これを解いて,x=44, y=36

多くなってしまうのですが（1）から（8）の解き方を教えてくださいm(_ _)m特に（5）をお願いします

を用いて水の温度変化を調べる実験を行った。 ただし、水1gの温度を1℃上げるのに必要 電源装置 スイッチ 熱量は4.2Jとする。 [実験] ① ある水を発泡ポリスチレンのカップに 100cmを入れ､水温を調べて 記録した。 その後、図のような回路を作り. 6V-3Wの電熱線に電源装置で 6.0Vの電圧を加え、 カップの水を時々かき混ぜながら, 1分ごとに水温を記録 し、5分間測定した。 次に、 使用する電熱線を. 6V-3Wから6V-6Wに変 えて同様の測定を行った。 表は、実験の結果をまとめたものである。 5 時間(分) 水温 (℃) 0 16.9 6V-3W 1 2 3 17.3 17.7 18.1 4 5 18.5 18.9 ア 冷やして 0℃にしたもの。 1 17.8 17.0 0 2 18.6 6V-6W 電熱線 (6V-3W) Ingat 3 19.4 4 5 20.2 21.0 (1) 下線部①はどのような水がよいか。 次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 イ 水道からだしたばかりのもの。 ウ 放置して室温と同じくらいにしたもの。 (2) 6V-6Wの電熱線に 6.0Vの電圧を加えた実験で、この電熱線に流れる電流の大きさは何A (1800 答えなさい。 (4) A 2 (3) 6V-6Wの電熱線の抵抗の大きさは何Ωか答えなさい｡ 0000 (4) 6V-3Wの電熱線の両端に 6.0Vの電圧を5分間加え続けた。 電熱線から発生する熱量は何 か答えなさい。 300 (5) 実験で.6V-3Wの電熱線を使ったとき、5分間で水の温度は 2.0℃上昇した。 100cm² (100g の水の温度を2.0℃上昇させるために必要な熱量は何Jか答えなさい。 (6) 次の に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のア~ウから選び, 符号で答えな い。 電圧を5分間加えた電熱線から発生した熱量は, 5分後には と考えられる。 ア 水の温度上昇に全て使われ、 カップやその周りの空気には逃げていない イ 水の温度上昇に使われるだけでなく、 カップやその周りの空気にも逃げている ウ水の温度上昇には使われず, カップやその周りの空気に全て逃げている 7) 電熱線を6Vの電圧を加えたとき9Wの電力を消費するものに変えて、同様の実験を行った。 ① 水温が4.0℃上昇するのにかかる時間は, 5分より長くなるか, 短くなるか答えよ。 ②電圧を加えてから5分後の水の上昇温度はおよそ何℃になると考えられるか答えよ。 18 ) 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線を右図のように直列につなぎ, それぞれの電熱編 水 100cmが入ったカップの中に入れ、電圧計が表示する電圧が 6.0Vになるように電源装置 電圧を加えた。 5分後のカップの中の水の上昇温度として最も適切なものを、次のア~ウから つ選び,記号で答えなさい。 ア 6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は大きい。 イ6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線が入って いたカップの水の上昇温度は同じ。 ウ6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は小さい。 GERETE

②と③が分かりません。教えてください!!

□③) 次の英文が本文の内容に合うように, に入る適当な語を1語ずつ答えなさい。 English Taro came to Australia in August. When his new school life began the next it was not easy for him to understand teachers and other students. One day he used and helped an old woman. The next week he talked about origami in his about that. to his class. Taro was very happy 2 class. Taro's speech was month

道案内の英文についてです。 書いている所の訂正や補足をお願いしたいです。

A. Use the map. Write the directions of how to get to the place. 1. Excuse me. How do I get to Toba Aquarium? Take the JR träfa to Toba station heuziga HOT MUST Walk 10 minutes to the aquarium 10 quella mins. 2. Excuse me. I'd like to go to Ise Shrine. How do I get there? Take the trafa to Iseshi station JR → UIT TOBA idbitol lang bas ögbird sib jool vay! 3. Excuse me. How do I get to Hakusan High School? • Take the JR Train to leki station... Aquarium lunun R. Juod peler ( CCT) woll on 2010 mins 5. Excuse me. How do I get to Bell City Mall in Suzuka by train? Take the train to Ise - Wakamatsu ISE 3 k.m. ↑ IEKI gth stop city Hall 4. Excuse me. How do I get to Nagoya City Hall? Take the train from Matsusaka station Eret off at Nagoya station and transter Matsusaka kintetsui to the Higashiyaand line. Station 8 OWASE HAKUSAN HIGH SCHOOL SAKAE | Higashiyama ・line Nagoya ISE OKITSU 15E- WAKAMATSU MALL HIRATA CHO TO mins

間違ってる所の解説お願いします🙇‍♂️

✓1. The powerful hurricane caused widespread damage to the city, destroying ( 1 ) more buildings than the previous storm. b. any a. few much many Because my sister did not like the style of the dress; she asked the store clerk to show her ( 2 ). a. each b. other another c. either 3. The construction plans for the new park have to win ( 3 ) from the local residents. a. approve b approval c. approved d. approving 4. The sign warns swimmers not ( 4 ) too far out from the beach. a. go going 5. We should provide (5) information travel safely in Japan. a. several b. a lot d. a number of The outdoor concert was canceled ( 6 ) it started to rain more suddenly. a. due to to go d. to have gone 験パスナビ 過去問ライブラリー nsha Co.,Ltd. to foreign visitors on how to b as c. although d. regardless 7. Many students find it ( 7 ) to ask the teacher questions in class. a. embarrass b. embarrassed embarrassing d. embarrassment 8. (8) were your teachers like when you were in high school? a. How c. When -8- Why What 2232100106

直接話法と間接話法の問題の答えを教えてください。

6. 彼女は私に, パーティーに来ないかと尋ねた。 (名桜大 * come to the party. She 7. コンピュータを直してもらったことがあるかと, ピーターは私に聞いた。 (龍谷大 *) Peter asked me computer repaired. 3〈Expressions + α> 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. ある統計調査によると, アメリカ経済は来年回復するようだ。 (青山学院大 * ) (to / survey/a/according), the American economy will pick up next year. According.. to a survey, the American econamy will pick up next year. 2. 私は、私たちと一緒にキャンプに来るように彼女を説得した。(高知大 * ) I (her / into/coming / talked) camping with us. I talked her into.coming.comping with us. 3. 今晩は雨になるらしい。 (八戸工業大 * ) (that/is/I/it/ hear / supposed) to rain this evening. 4. 学生たちは講義に遅れた理由を私に説明した。 (立命館大 *) The students (were/explained / they / to / why / me) late for the lecture. 4〈英作問題〉次の日本語を英語に直しなさい。 5. は下線部のみでよい。 1. 彼は,彼女の仕事の邪魔をしないようにと言われた。 (福岡大 * ) He was told interrupt her work. 2. 彼らは私にその会合を2週間延期することを提案した。 (高崎経済大 * ) 3. 私は彼に 「あなたはそれを正しいと思いますか」 と尋ねました。 (桜美林大*) I asked him. Do a think that's right?" 4. 私は学生たちに休暇中に何をするつもりかと尋ねた。 (埼玉工業大*) 5. 夏になるとしばしば熱中症が問題になる。外が暑いときには屋内にいるようにと医者は言うが、 そのような忠告を聞かない人は多い。(大谷大) 6. お留守だと申しましたら, またお伺いすると言ってその方はお帰りになりました。(京都産業大 * )

直接話法と間接話法の問題です。　 考え方の説明もしていただけるとありがたいです。

(his com wanet in the park. 2 間接話法で伝達〉 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 B 1. 長距離運転する際には、 2時間おきに休憩をとることを強くお勧めします。 (東京経済大*) every two hours when driving long distances. I strongly 2. 市役所の職員は私に、用紙に記入して順番を待つように言った。 (玉川大 * ) The clerk at the city hall 3. 父は明日の朝5キロ走るつもりだと言った。(神奈川大 * ) My father 4. 母は私たちに、 すぐに戻ってくると言った。 (日本大*) My mother soon be back. 5. 彼女は彼らに, その件はもう一度考え直してみるようにと提案した。 (昭和大*) She consider the matter once again. the form and wait for my turn. five kilometers the next morning.

この計算の仕方が分からないので教えてください🙇‍♂️ よろしくお願いします。

No.24 次の式を計算せよ。 3√2a²-√2a ³ 6√32 a gað sin

数学です。特別な平行四辺形です。 四角形AMCPが長方形の時は、 三角形ABCは二等辺三角形だそうです。 こうなる時のイメージができません。 誰かイメージ図を書いて貰えないでしょうか💦 明日テストです😭 自分で書いてみました。これで合っているのでしょうか？？(3番目... 続きを読む

(2) 四角形 AMCP が長方形である。 [説明] 長方形の対角線は等しいから、 ACMP ・・・・・･ ① また, PC=AM=MB, PC //MB だから, 四角形 MBCP は平行四辺形である。 したがって, BCMP ・・・・・・② ①,②から、 AC=BC 164 go Kofeserce BUTTOSAN (1) 名前 BERGAY (19-11 二等辺三角形