英語 高校生 約7年前 至急です!! この左側の方の例を教えてください!! 明日授業であたる場所なんです…(´；ω；`) お願いしますm(_ _)m Focus On Form Describe each picture below using the words in ( )inanappropriate form. Picture A (have, France, twice) Picture B (who is the man) our teacher 未解決 回答数: 1
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英語 高校生 約7年前 この、右側の方の例を教えてください!!🙇♀️🙏 お願いしますm(_ _)m Focus on Form Describe each picture below using the words in ( )inanappropriate form. Picture A (have, France, twice) Picture B (who is the man) our teacher 回答募集中 回答数: 0
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数学 高校生 約7年前 これってどーやって求めるんですか？ なんでaとbとcがわかるんですか？？ をを| (2 2の 7タ 話語逆まと(て1クトイロに (4てイッ byィァb+と 4 左】 語 ユイ。 てと1 ia ーー 了こし 革zク ージ Cdてし (ad71 33 ) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約7年前 わかる方おられませんか？ | 家由水素ナトリウムをうすい塩酸に加えると、炭酸水素ナトリウムと塩隊が反応して、塩化ナトリウムど| | 水と二皮化災素が発生する。 S さんは炭酸水素ナトリウム 4.2gを薬包紙の上にはかりとり、うすい塩酸| 25.0 g を入れた容器と炭酸水素ナチトリ ウムと薬包紙を図Vのように電子てんびんにのせて全体の質量を| はかり、「反応前の全質量」とした。その後炭酸水素ナトリウムをうすい塩酸に少しずつっ加えてたところ、| 一皮化炭素が発生して炭酸水素ナトリウムがすべてとけた、二酸化炭 関W 還V 素の発生が止まってから、 再び図Vのように、反応後の溶液がだ入った 容器と薬包紙を電子てんびんにのせて全体の質量をはかり、「反応後 の全資量」 とした。 この実験をうすい塩酸の質量は変えずに炭酸水素 カトリウムの質量を変えて、 繰り返し行った。 表 | はその結果を表し たものである。 っ 間い】 うすい塩酸 25.0 g と余らずに反応する炭本水素ナ 問 リ ツムの長大の抽呈は何に れるか求めみさい。ただし、発生した二酸化炭素はすべて空気中に出て行 行ったものと し、反応前の全質還 還間3凍時(の寺はすべて玩じた且革人才の抽記あったもの24で・ ( 2 0 ヽ2半 回答募集中 回答数: 0
